詩歌鑒賞表達(dá)技巧-情景關(guān)系-中考語文一輪復(fù)習(xí)_第1頁
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1、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧情景關(guān)系常考方法壹方法歸納貳答題模板叁例題肆目錄??挤椒ㄒ?借景抒情2情景交融3以景結(jié)情??挤椒ㄊ侵缸髡邘е鴱?qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物,把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的自己的心情寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景或借物抒情。借景抒情杜甫的春望:“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!痹娙送ㄟ^對(duì)花鳥草木的描寫來抒發(fā)亡國的憂憤、離散的感傷。在寫作中,抒情而不只寫情,繪景而不只寫景,借景抒情,情以景興,能使文章含而不露,蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn),情豐意密,深切動(dòng)人.例如文藝作品中對(duì)景物的描寫或環(huán)境的渲染同抒發(fā)人物的感情緊密相結(jié)合。情景交融杜甫春望中的“感時(shí)花濺

2、淚,恨別鳥驚心”兩句,前一句寫對(duì)國家時(shí)局危難的感傷,后一句寫對(duì)家中親人離散的憂愁。春花春鳥,本來是令人歡娛、讓人喜悅的景物,但對(duì)沉浸在悲痛中的詩人來說,卻是見之濺淚,聞之驚心,優(yōu)國思家之情表現(xiàn)得形象而深沉。例如是指詩歌在議論或抒情的過程中,戛然而止,在結(jié)尾處轉(zhuǎn)為寫景,以景代情作結(jié),結(jié)束詩句,使得詩歌“此時(shí)無情勝有情”,顯得意猶未盡,可以使讀者從景物描寫中,馳騁想象,體味詩的意境,產(chǎn)生韻味無窮的藝術(shù)效果。以景結(jié)情王昌齡從軍行:“琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城?!痹娗叭渚蜆仿暿闱?,說到“邊愁”用了“聽不盡”三字,那么結(jié)句如何以有限的七字來表現(xiàn)“不盡”呢?詩人輕輕

3、宕開一筆,以景結(jié)情。仿佛在軍中置酒飲樂的場面之后,忽然出現(xiàn)一個(gè)月照長城的莽莽蒼蒼的景象:古老雄偉的長城綿亙起伏,秋月高照,景象壯闊而悲涼。例如方法歸納貳1點(diǎn)出手法:如借景抒情、寓情于景、以景結(jié)情2描繪景色:弄清楚作者描繪的景色,以及景色的特點(diǎn),構(gòu)成的畫面,渲染的意境3明確情感:借助注釋理解詩歌的意思,常用意象理解情感答題模板叁【答題模板】這首詩(詞)描繪了一幅的畫面要結(jié)合詩(詞)句和意象具體描繪,營造了一種的氛圍(環(huán)境),表達(dá)了詩(詞)人的情感。例題肆閱讀下面的宋詩,按要求作答。太湖恬亭宋王安石檻臨溪上綠陰圍,溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨(dú)立,水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累,靜處誰知世有機(jī)。更待夜深同徙倚,秋風(fēng)斜月釣舟歸。【注】徙倚:徘徊,流連不去。尾聯(lián)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,任選一種加以簡析。【答案】虛寫?!耙股钔阋?,秋風(fēng)斜月釣舟歸”是詩人想象的情景,這樣寫呈現(xiàn)了清幽閑逸的意境。以景結(jié)情。描繪“夜深同徙倚,秋風(fēng)斜月釣舟歸”的畫面,寄托了詩人的閑適之情,使全詩韻味悠長。

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