蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)探究

1、課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)案時(shí)間：2021.03.01時(shí)間：2021.03.01創(chuàng)作：歐陽語學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)。2、知道到蠟燭的物理性質(zhì)，掌握對蠟燭燃燒 及其燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究。3、探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中各 成分含量有何不同。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會描述觀察記錄化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方 法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：收集呼岀氣體的操作。課前反思：1、什么是物理變化和化學(xué)變化？化學(xué)變化的特征是什么？2、化學(xué)變化過程屮常常伴隨著、等現(xiàn)象 發(fā)生。3、什么是化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)？同步學(xué)習(xí)：、【情景體驗(yàn)】在美國華盛頓的教育場所有這樣一幅標(biāo) 語：“聽了，我知道；看了，我理解；做了， 我記得?！边@段

2、話生動地闡述了實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中 的作用?；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化 學(xué)上的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn) 得到的。一、探究實(shí)驗(yàn)1對蠟燭及其燃燒的探究，完 成下列探究。1、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)探究的目的：觀察蠟燭燃燒的 變化，并探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。對蠟燭及其燃燒探究的實(shí)驗(yàn)過程：探究步驟II 觀察物質(zhì)的性質(zhì)、 |結(jié)論頁無觀察蠟燭的制作材料燭芯，外殼0蠟燭由和制成點(diǎn) 燃 前觀察蠟燭的色、態(tài)、形、味石蠟的性質(zhì)用小刀切下一塊石蠟石蠟的硬度將切下的石蠟放入水中石蠟的密度燃時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭燃 燒的過程及火焰取一根火柴，迅速平放 在火焰上，Is后取岀層處先變黑，被碳化溫度最高用一只干燥的燒杯罩在 火焰上方燒

3、杯內(nèi)壁有蠟燭燃燒有牛成用一只內(nèi)壁被澄淸石灰 水潤濕的燒杯罩在火焰 上方澄淸石灰水變蠟燭燃燒有生成熄火后將蠟燭熄滅燭芯上有冒出石蠟蒸汽被用火柴點(diǎn)燃剛熄火的白 煙白煙白煙具有性【思考與交流】：討論下列問題。蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？對蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)所能得出的主要 結(jié)論：蠟燭硬度 , 溶于水，密度比水 O燃燒時(shí)火焰分三層，溫度最高、次之，溫度最低是 O 燃燒產(chǎn)物有和 O 熄滅后的白煙為二、探究實(shí)驗(yàn)2對人體吸入的空氣和呼岀的 氣體的探究，完成下列探究。對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的目 的：人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不 同。對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實(shí) 驗(yàn)過程：1 用排

4、水法收集氣體實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)纟吉論在集氣瓶中裝滿水，用 玻璃片蓋住瓶口，倒放在水呼岀的氣 體大部分中。將塑料管小心插入集氣 瓶內(nèi)，吹氣。沒有溶于 水。在水中收集滿氣體后， 用玻璃片蓋住瓶口，從水中 取出放（填正或倒）在桌而上。氣體色。呼岀的氣 體是 色的。2.收集空氣將空的集氣瓶正放在桌 面上，并用玻璃片蓋住瓶 口。氣體 色?？諝鉃樯?.對比項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳含量是 否相同向一 個(gè)盛有空 氣的集氣 瓶和一個(gè) 盛有呼出 氣體的集 氣瓶中， 各滴入幾 滴石灰 水，振 蕩。呼出氣體的 集氣瓶中澄淸右 灰水變裝有空氣的集氣 瓶中。氧氣含量是否相同燃右的_/ 小木條一丁將燃 著

5、的木條 分別深入 盛有空氣 和呼岀氣 體的集氣 瓶中。燃著的木條 在盛有空氣的集 氣瓶中: 在 盛有呼出氣體的 集氣瓶中水蒸氣含量是否 相同取兩 塊干燥的 玻璃片， 對著其中 的一塊呼 氣，另一 塊放在空 氣中。對著呼氣的 玻璃片上 而置 于空氣中的玻璃 片上0【思考與交流】：同學(xué)們?nèi)绾稳ナ占黄可坛抢锏目諝?？【自我測評】1、1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些 同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在集體討論 時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸引 一下”。就“拿磁鐵來吸引一下”這一過程 而言，屬于科學(xué)探究屮的（）A、實(shí)驗(yàn)B、假設(shè)C、觀察D、推理2、小新在探究蠟燭燃燒的過程屮，發(fā)現(xiàn)罩在火 焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法 中不可取的是（）A、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)彖B、查找資料，了解石蠟的主要成分，探 究生成的黑色固體是什么C、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D、詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成3、某實(shí)驗(yàn)測出的人呼吸各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：氣體吸入氣體呼出氣體X78%75%氧氣21%15%二氧化碳0.03%3.68%水0.06%5.44%其他0.91%0.88%答：(1)