高中語文-蘇教版-必修二-珍愛生命(文本研習)向死而生-我與地壇(節(jié)選)課件30張

1、我與地壇史鐵生12我與地壇史鐵生12 生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把他們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？（哈姆雷特） 人的生命異常脆弱，當病痛、殘疾猝不及防地降臨，命運殘酷地捉弄，人的身體、心理、精神都陷入無盡的痛苦、無奈與無助之中。此時，我們是向困難妥協(xié)自己走向毀滅，還是向困難挑戰(zhàn)迎來柳暗花明的又一村？22 生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題；默然忍第一部小說：法學教授及其夫人 （1979）中短篇小說集：奶奶的星星我的遙遠的清平灣舞臺效果命若琴弦史鐵生知青照32022/10/1第一部小說：史鐵生知青照32022/9/

2、28問題1（1-3）：我是在什么情況下來到地壇的？在我活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿，找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了的時候 明確：失魂落魄 頹廢 孤獨 問題2（1-3）：我當時的精神狀態(tài)？42022/10/1問題1（1-3）：我是在什么情況下來到地壇的？在我活到最狂妄問題3（25）：我與地壇的關系用哪個詞來概括？文章中有哪些語句可以證明？1、地壇離我家很近，或者說我家離地壇很近2、古園就是為了等我，等我出生，等我殘廢3、地壇是我逃避一個世界的另一個世界緣分、宿命52022/10/1問題3（25）：我與地壇的關系用哪個詞來概括？文章中有哪些問題4（67）、我在地壇里思考了什么問

3、題？找到這些問題的答案了嗎？1、我該不該去死？ 2、我為什么要出生？ 3、我應該怎么去活？ 死，應該順其自然 無須思考 地壇的述說62022/10/1問題4（67）、我在地壇里思考了什么問題？找到這些問題的答荒蕪剝蝕 琉璃淡褪 朱紅坍圮 墻散落 砌 欄除去人工雕琢磨滅浮華光芒顯露生命本真浮夸的炫耀的問題5（35）：“理解了地壇的意圖”的作者眼中的地壇有什么樣的特點？高玉雕72022/10/1荒蕪剝蝕 琉璃除去人工雕琢浮夸的炫耀不衰敗蜂兒、螞蟻、瓢蟲，蟬蛻、露水、草木生命卑微的草木昆蟲不在意棲息地的荒蕪，只是按照自己的生活方式生存著生，無可辯駁；死也不必急于求成。82022/10/1不衰敗蜂兒、

4、螞蟻、瓢蟲，蟬蛻、露水、草木生命卑微的草木昆蟲不問題6（3、5、7）、是什么給了”我“堅強活下去的勇氣，它們有怎樣的特點呢？92022/10/1問題6（3、5、7）、是什么給了”我“堅強活下去的勇氣，它們 四百多年里，它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。 那時，太陽循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看到自己的身影。 地壇在等待“我”來臨的四百多年里除去了身上所有人工的雕琢，磨滅了身上的浮華與光芒，讓生命顯露出本真的模樣，以便讓“我”看

5、到人生的真相。又在“我”入園的時候，讓“我”看見那亙古不變的夕陽，讓“我”在滿園沉靜中看到時間、認識自己 。102022/10/1 四百多年里，它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀 蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集 ，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。滿園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣片刻不息。 地壇向我展示了一個鮮活靈動的生命世界，讓我意識到不管怎樣微弱纖細的生命主體都有它自身的價值，都有屬于它的歡樂、悲傷及情趣

6、，這是任何其他生命都無法替代的。生命的自得其樂促使“我”認識到每一個個體生命都有屬于自己的那份生命的喜悅。當然，人也不例外?！拔摇睆摹盎氖彽凰　钡膱@中找到答案：雖然殘疾，但不能一味消極地想到死。應豁達地面對死亡，以平靜的心態(tài)看待死亡，從而獲得頑強活下去的信心。 (珍愛生命)112022/10/1 蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛 譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時間，群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什么、然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏

7、，你憂郁的時候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒從你沒有出生一直站到這個世界上又沒了你的時候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無數(shù)個夏天的事件；譬如秋風忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。 地壇在不斷地變化中顯現(xiàn)出永恒的一面，讓“我”感受到生命的力量和永恒。盡管十五年來地壇不斷地被不懂其價值的人雕琢、破壞，但生命自身的力量在每一個細微處滲透出來，直達人內(nèi)心的深處。無論是賦予萬物生機的太陽，還是一群高歌的雨燕；無論是孩子的腳印，還是默默佇立的古柏；甚至暴雨前草木泥土的芬芳，甚至秋

8、風忽至時落葉的歌舞與氣息，都深深地打動 “我”；地壇上不斷上演著季節(jié)的離去與來臨；所有這一切都見證了生命本身的律動的真實。這實際上在回答了怎樣活的問題外在的環(huán)境是惡劣的，但生命是無法遭到破壞而發(fā)生改變的，只要按照自己的方式活著，頑強地活著，你就能坦然地體會到人生的味道。 熱愛生命122022/10/1 譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的刻，地上的每景物描寫的作用 1、說明地壇是破敗、荒蕪、古舊的,同時又寧靜，充滿活力、生氣。 2、為作者的思考提供了一個特定的“情緒背景”，在那樣一個安謐、沉寂、荒蕪的背景上，最容易展開對生命的思考。 3、地壇是對“生命”和“世界”的解讀,也是作者的解讀,讓作

9、者獲得新生。132022/10/1景物描寫的作用 1、說明地壇是破敗、荒蕪、古舊的,同時又死是節(jié)日 生是幸福 熱愛生命地壇（景）我（人）荒蕪殘廢被人們遺忘被社會拋棄但不衰敗同病相憐豁達頑強生命律動看透生死啟 示頹 廢問題總結：地壇給了我怎樣的幫助？142022/10/1死是節(jié)日 生是幸福地壇（景）我（人）荒蕪殘廢被人們遺忘被社第二部分152022/10/1第二部分152022/9/28問題1（9）、我曾經(jīng)給母親出了一個怎樣的難題？ 難題就是難以解決的矛盾，五個“知道”表明母親對我的疼愛和理解，這與“擔心”“不知道”構構成了難以解決的矛盾，是無法解決的難題。結合下段看，母親心中更有許多“痛苦”和

10、“驚恐”。162022/10/1問題1（9）、我曾經(jīng)給母親出了一個怎樣的難題？ 問題2（10、15）、母親是怎樣解決這一難題的？或者說作者是如何把深沉的母愛描寫在默默無言中？一連串動詞的使用。臨走時：幫、幫助；離開時：兩個“送”；離開后：望、禱告、懇求、囑咐、祈求；呆得太久：七個“找”、張望。 母親的每一個舉動都表現(xiàn)了對兒子那份深沉的愛，那么對于母親的愛，兒子讀懂了嗎？有何表現(xiàn)和認識？這是一個活得最苦又是偉大的母親。她有艱難的命運，堅忍的意志和毫不張揚的愛。172022/10/1問題2（10、15）、母親是怎樣解決這一難題的？或者說作者是我的母親注定是活得的母親最苦問題3（10）、作者對母親的

11、概述是什么？182022/10/1我的母親注定是活得的母親最苦問題3（10）、作者對母親的問題4（1015）、母親的苦主要表現(xiàn)在哪些地方？我去地壇我在地壇我久在地壇母親送母親憂母親找“ 我”所承受的，是我自己的不幸；母親不但要承受“我”的痛苦，還要承受不能將這種痛苦現(xiàn)于形色的痛苦。她不但要隨時準備接受兒子自殺的噩耗，還要想兒子今后的人生道路該怎樣走。因此，作者說“這樣一個母親，注定是活得最苦的母親?！?92022/10/1問題4（1015）、母親的苦主要表現(xiàn)在哪些地方？我去地壇問題5（17）、怎樣理解文章最后提到的“這園中不單處處都有我的車轍，有過我車轍的地方也都有過母親的腳印”這句話？ 作者

12、回到園子中認識到園中處處都有過“母親的腳印”，處處都有母親的牽掛與關愛。暗示了“我”的成長時時處處離不開母親的啟發(fā)，母親與地壇已經(jīng)合二為一，融為一體，也早與“我”融為一體。202022/10/1問題5（17）、怎樣理解文章最后提到的“這園中不單處處都有我問題6、我、地壇、母親三者之間有何聯(lián)系？1、第一部分寫我和地壇的故事，第二部分寫在地壇環(huán)境中我與母親的故事。2、地壇使我平和豁達的對待生死，解決了為什么生的問題；母親使我找到生存的意義，解決了怎樣活的問題。3、地壇是我獲得生存信念的地方，也是我感受母愛最深的地方。212022/10/1問題6、我、地壇、母親三者之間有何聯(lián)系？1、第一部分寫我和地

13、 地壇 母親荒蕪但并不衰敗堅忍、毫不張揚生命感悟看透了生死生存啟發(fā)理解了生命生命的兩個支點走出困境 重塑自我自然精神家園精神支柱親情222022/10/1 地壇 母親荒蕪但并不衰敗堅忍、毫不張 史鐵生從腿開始思想，體察心靈，在地壇中找到了自己的精神家園，使躁動的心走向寧靜；在一次一次地尋求中，終于體悟到母親的苦難與偉大，自己的車轍與母親的足跡在這個荒蕪而又充滿生機的園子中融為一體，成為永恒。小 結232022/10/1 史鐵生從腿開始思想，體察心靈，在地壇中找到了自 生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程，這就是命運，任何人都是一樣，在這個過程中我們遭遇痛苦，超越局限，從而感受幸福。

14、 史鐵生242022/10/1 生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程華語文學傳媒大獎授獎詞： 史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。252022/10/1華語文學傳媒大獎授獎詞： 252022/9/28史鐵生經(jīng)典言論選摘1.微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去

15、面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰(zhàn)勝憂傷。262022/10/1史鐵生經(jīng)典言論選摘賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去2.心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。賞析：人，只有量力而行，該放就放，當止則止，才能在輕松快樂的節(jié)奏中，收獲真正應該屬于自己的那份成功。272022

16、/10/12.心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷3、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上；當然，也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。賞析：一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。282022/10/13、不要在人我是非中彼

17、此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎4、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個 人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”， “人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恒的自然相比，人生不過是一場夢。賞析：從這個意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中， “人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應當留下一點足跡，一點與山河同在的精神。 292022/10/14、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會當堂練習：選擇合適的詞語填空：寂靜、落寞、沉寂、寧靜、寂寞、沉靜 A.樹干上留著一只蟬