(江西專版)2023年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)-專題分類突破-專題二-化學(xué)思想方法的應(yīng)用訓(xùn)練

1、專題二化學(xué)思想方法的應(yīng)用類型一 邏輯推理1(2023江西)根據(jù)反響事實(shí)能推導(dǎo)影響化學(xué)反響的因素，以下推理中錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)化學(xué)反響事實(shí)影響化學(xué)反響的因素A鐵能與硫酸銅溶液反響，銀不能與硫酸銅溶液反響反響物的性質(zhì)B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反響溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反響物的濃度D分別將等濃度的稀鹽酸參加鋅片和鋅粉中，鋅粉反響更劇烈反響物的接觸面積2.(2023贛州六校聯(lián)考)邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是( )A酸性溶液能使紫色石蕊變紅，能使紫色石蕊變紅的一定是酸性溶液B酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水都屬于酸雨C陽離子都是帶正電荷的

2、粒子，帶正電荷的粒子一定是陽離子D中和反響生成鹽和水，生成鹽和水的反響都屬于中和反響3(2023高安三模)邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是( )A向某固體中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，那么該固體一定為碳酸鹽B有機(jī)化合物中均含有碳元素，那么含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物C化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，那么有新物質(zhì)生成的反響一定是化學(xué)變化D由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純潔物，那么純潔物一定是由同種分子構(gòu)成4(2023聊城改編)“歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是( )ANa、Cl的最外層電子數(shù)均為8，那么最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B化合物是由兩種或兩種以上元素組

3、成的物質(zhì)，那么由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物C化學(xué)反響前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反響前后分子總數(shù)也不變D化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，那么分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化5(2023河北改編)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是( )A離子是帶電荷的粒子，那么帶電荷的粒子一定是離子B單質(zhì)是由同種元素組成的，那么含一種元素的純潔物一定是單質(zhì)C酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸D溶液具有均一性和穩(wěn)定性，那么具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液6(2023黃石)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理合理的是( )A氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B置

4、換反響有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反響一定是置換反響C化學(xué)反響伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定有能量變化D液態(tài)水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水由氧氣和氫氣組成7推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。以下推理正確的是( )A堿溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液B堿中含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素C木炭、活性炭可用于凈化空氣，所以碳單質(zhì)都能凈化空氣D酸、堿、鹽的溶液能導(dǎo)電，所以酸、堿、鹽的溶液中一定含有自由移動(dòng)的電子8(2023南充)分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是( )A置換反響有單質(zhì)和化合物生成，那么有單質(zhì)和化合物生成的反響都是置換反響B(tài)單質(zhì)中只含有一種元素，那么只含有一種元

5、素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純D催化劑在化學(xué)反響前后質(zhì)量不變，因此反響前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑9(2023江西)邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，以下推理正確的是( )A物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同那么性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純潔物，所以純潔物一定是由同種分子構(gòu)成C氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè)，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)D單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有復(fù)原性，_能奪取氧化銅中的氧所以也具有復(fù)原性10(2023青島改編)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說法正確的是( )A化合物含有不同種元素

6、，那么由不同種元素組成的純潔物一定是化合物B常溫下，堿溶液的pH大于7，碳酸鈉溶液的pH也大于7，那么碳酸鈉屬于堿C置換反響中一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化，那么有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反響一定是置換反響D酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，那么二氧化碳_(填“屬于或“不屬于)酸類型二 整理歸納1(2023江西)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，以下總結(jié)的規(guī)律正確的是( )A含氧的化合物都是氧化物B化學(xué)反響伴隨著能量變化C帶電的粒子都是離子D酸、堿、鹽中都含有金屬元素2(2023江西)小凱整理歸納得出的以下規(guī)律合理的是( )A溶液中的溶劑一定是水B對(duì)于同種物質(zhì)，氣體分子間的間隔一定比

7、液體分子間的間隔大C酸、堿中一定含有氧元素D不能使酚酞溶液變紅的溶液一定是酸溶液3(2023南昌一模)以下是對(duì)初中“化學(xué)之最知識(shí)的局部歸納，你認(rèn)為其中不合理的是( )A地殼中含量最多的金屬元素：AlB人體必需的微量元素之一：CaC形成化合物種類最多的元素：CD使用最廣泛的金屬：Fe4(2023河北改編)歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。以下歸類正確的是( )A氯、碘、汞都是非金屬元素B醋酸、硝酸鉀、二氧化硅都是化合物C純堿、燒堿都是堿類D太陽能、風(fēng)能、核能都是可再生能源5(2023廣東)下表中知識(shí)的歸納正確的是( )A用語2O表示兩個(gè)氧元素2O2表示兩個(gè)氧分子B平安有機(jī)物都易燃，都要遠(yuǎn)離火源封閉房

8、間燒含碳燃料要防CO中毒C環(huán)保生活垃圾集中燃燒用于發(fā)電新制木家具通風(fēng)放置讓甲醛揮發(fā)D生活兒童需補(bǔ)鈣是因?yàn)槿狈ξ⒘吭剽}糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和水都是營(yíng)養(yǎng)素6.(2023吉安一模)以下對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是( )A.微粒構(gòu)成物質(zhì)水是由水分子構(gòu)成的氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的黃金是由金原子構(gòu)成的B.防火滅火知識(shí)電器著火，立即用水澆滅撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置防火隔離帶油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅C.合理利用資源合理使用塑料袋合理使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量鋼鐵外表刷上油漆，防止鋼鐵生銹D.健康生活方式均衡膳食，不偏食、不挑食不食用過期食品不過量飲用碳酸飲料7.(2023安徽)歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法

9、之一，以下圖示正確的是( )8(2023泰安)某同學(xué)對(duì)所學(xué)局部化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是( )A.物質(zhì)的別離B.物質(zhì)的鑒別淡化海水蒸餾海水曬鹽蒸發(fā)氨氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳帶火星的木條硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉三種固體水C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與生活缺鐵易引起貧血缺乏維生素C會(huì)引起壞血病洗去餐具上的油污洗潔精使煤燃燒更旺把煤做成蜂窩狀9.(2023連云港)以下排序正確的是( )類型三 比照類1(2023江西)以下實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確表達(dá)比照這種科學(xué)思想的是( )A.比擬二氧化碳的含量B.研究二氧化錳的催化作用C.區(qū)分硬水和軟水D.配制氯化鈉溶液2.(2023安徽)比照實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)

10、探究的重要方法，以下比照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響B(tài)探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水發(fā)生反響3.(2023南昌一模)“比照實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究常用的方法。以下說法正確的是( )A圖A中可觀察到內(nèi)焰處的火柴炭化最明顯B圖B中右邊試管發(fā)燙C圖C中可得出燃燒的條件之一是燃燒需要到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)D圖D中翻開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與_有關(guān)4(2023宜昌)控制變量，設(shè)計(jì)比照實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。實(shí)驗(yàn)一：區(qū)分硬水和軟水。本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必需要控制_相同實(shí)驗(yàn)

11、二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，比照觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_實(shí)驗(yàn)三：探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作比照，確定了決定氯化鐵溶液顏色的粒子，用作比照的試劑可以是_溶液。類型四 其他類型1(2023泰州)化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系以下對(duì)概念間相互關(guān)系的說法正確的是( )A混合物與純潔物屬于交叉關(guān)系B糖類與淀粉屬于并列關(guān)系C中和反響與復(fù)分解反響屬于并列關(guān)系D合成材料與塑料屬于包含關(guān)系2(2023巴中)建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法

12、。以下有關(guān)模型正確的是( )3(2023棗莊)化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)假設(shè)干根本觀念，以下四類化學(xué)根本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是( )A元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物C變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D微粒觀：一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成4(2023青島)比照歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與以下探究活動(dòng)并答復(fù)以下問題?！咎骄炕顒?dòng)一】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_【探究活動(dòng)二】探究影響物質(zhì)溶解性的因素同學(xué)們做了A試管和B試管的比照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該比照實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_【探究活動(dòng)三】探究二氧化碳能否與堿溶液反響分別振蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的