教師才藝展示活動方案(最新)

1、教師才藝展示活動方案為更好的豐富職工業(yè)余生活，增進(jìn)職工之間的交流互動，展現(xiàn)職工的良好精神風(fēng)貌，發(fā)掘優(yōu)秀人才，特舉行此次才藝大賽活動?；顒臃桨冈趺磳?，下面編整理的教師才藝展示活動方案，歡迎閱讀！一、活動目的充分展示我校教師隊(duì)伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。二、活動時(shí)間時(shí)間：11月初11月底三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：汪蘢副組長：張?jiān)狼褰M員：吳亮好、龍孟國、楊艷春、楊嘉權(quán)四、參加對象全體教師。五、活動內(nèi)容展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。六、活動要求1、請參加

2、競賽的教師認(rèn)真做好準(zhǔn)備，作品統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場展示。2、力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意。七、獎勵辦法此次活動將分別按各項(xiàng)作品評出一、二、三等獎。一、指導(dǎo)思想1、一點(diǎn)一滴。臺上一分鐘，臺下十年功。通過廣泛宣傳發(fā)動，力促全縣教師全員參與，利用一點(diǎn)一滴的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行才藝大練兵。2、十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。3、百里挑一。學(xué)校小舞臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺。通過自下而上的活動開展，從校內(nèi)海選，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選，淘出真金。4、千巖競秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過設(shè)立不同專題、不同組別的賽場，讓全縣身懷才藝的精英們登臺

3、亮相，讓每次賽場成為文化盛宴，以全縣各個社區(qū)、廣場作為展評舞臺，提高教師隊(duì)伍的影響力。5、萬象更新?；顒尤技で?，才藝促創(chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺展示宣傳，點(diǎn)燃教師的生活激情，匯聚教師隊(duì)伍的正能量，讓東海教育之園萬象更新。二、活動安排（一）才藝練兵序幕（3月至6月）1、召開縣局動員會，啟動“東?？h教師才藝展示年”主題活動。2、各校成立“教師才藝展示”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動計(jì)劃，完善保障措施。3、各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式，廣泛宣傳，并制定相關(guān)的考核和獎勵細(xì)則，激勵教師主動地才藝練兵。4、縣局和各校網(wǎng)站，開辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果

4、的平臺。同時(shí)，各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。（二）才藝自薦互薦（4月至7月）1、各校制定“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。2、各校領(lǐng)導(dǎo)小組針對“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態(tài)，以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動的安排計(jì)劃。3、各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動的安排計(jì)劃。4、縣局根據(jù)各校上報(bào)的教師才藝分布狀況，對“教師才藝”的專業(yè)組別進(jìn)行界定劃分，制定縣局教

5、師才藝展示活動計(jì)劃。（三）百里挑一選拔（5月至7月）1、各校進(jìn)行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示，彰顯每位教師的.個人魅力，在學(xué)生中形成良好的影響力。2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區(qū)、廣場等公共場所宣傳展示。3、“六一”兒童節(jié)，師生互動聯(lián)歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學(xué)生同臺演出，擴(kuò)大教師影響力。4、縣局確定縣才藝展示的組別和時(shí)間，各校上報(bào)參加縣才藝比賽的教師名單。（四）舉辦才藝盛宴（9月12月）1、教師節(jié)，與教師表彰大會同時(shí)舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺亮相，充分彰顯我縣教師的精

6、神風(fēng)貌和獨(dú)特魅力。2、國慶節(jié)，各校舉行合唱比賽，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個隊(duì)參加縣比賽，以社區(qū)、廣場作為展評舞臺，賽場作為文化盛宴，擴(kuò)大教師隊(duì)伍的影響力。3、其他單項(xiàng)比賽或展示活動陸續(xù)開展。團(tuán)體比賽項(xiàng)目和個體比賽項(xiàng)目同時(shí)開展，專業(yè)組和業(yè)余組分開比武，老中青按年齡分組比武，讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。（五）宣傳展示成果（2016年1月）1、縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。2、社區(qū)、學(xué)校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。3、表彰主題活動中踴現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。三、活動要求1、“實(shí)”“活”并舉。教師才藝展示活動要扎實(shí)

7、開展，從計(jì)劃到落實(shí)，務(wù)實(shí)不務(wù)虛?；顒有问届`活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺。才藝展示過程要真實(shí)，才藝類別要豐富，魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動的豐富性和趣味性，讓教師體驗(yàn)活動的快樂。各校要解除禁錮，大膽創(chuàng)新，把活動抓實(shí)搞活。2、“深”“淺”兼顧。活動要照顧不同年齡層次，考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組，以開心為主；中年組，以獨(dú)特為主；青年組，以比武為主。非專業(yè)組，才藝展示的標(biāo)準(zhǔn)不可過高，讓其體驗(yàn)活動的樂趣；專業(yè)組，可用較高標(biāo)準(zhǔn)來激勵，促進(jìn)不斷超越。3、“點(diǎn)”“面”協(xié)同。每個教師的工作是點(diǎn)，學(xué)校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學(xué)校的教育教學(xué)要同步進(jìn)行。各校要給教師充足的時(shí)間

8、進(jìn)行才藝練習(xí)；教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上，有效利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)才藝，協(xié)調(diào)好個人事務(wù)和學(xué)校工作的時(shí)間沖突。4、“長”“短”互補(bǔ)。本次活動的開展，在短期內(nèi)力爭讓每個教師充分認(rèn)識到自己的長處，感受生活的豐富多彩；同時(shí)，力求在更長遠(yuǎn)的未來，每個教師都能把才藝練習(xí)變成生活新常態(tài)，形成自己獨(dú)特的生活旨趣，提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。一、活動目的：為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整個青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教師才藝展示活動。二、活動主題：青春魅力、盡顯風(fēng)采、展現(xiàn)才

9、藝、秀出個性三、活動要求：動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí)，形象生動，當(dāng)場展示。四、參加對象：19*年以后（包括19*年）出生的青年教師，其他教師也可積極報(bào)名參加。五、活動時(shí)間：20XX年*月*日下午5：20（星期四）六、活動地點(diǎn)：*大會議室。七、活動內(nèi)容：1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時(shí)間為3至5分鐘。2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時(shí)間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。3、器樂：選手樂器自備，演奏時(shí)間為5分鐘左右。4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進(jìn)行5分鐘左右的演講、朗誦。5、書法、繪畫：選手自備材料。6、曲藝：時(shí)間不超過10分

10、鐘。7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時(shí)間不超過5分鐘。八、活動要求：可個人報(bào)名參加，也可組合參加，報(bào)名表于20XX年5月12日前交。九、獎勵辦法：此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分?jǐn)?shù)按一定比例評出一、二等獎若干名。新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風(fēng)采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的藝術(shù)魅力，點(diǎn)燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。一、活動主題：做理想教師，展青春風(fēng)采二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：組員：三、參加對象：35周歲以下青年教師四、展示內(nèi)容1、葫蘆絲演奏2、經(jīng)典吟誦3、個人

11、才藝注：選手按抽簽順序上場，三項(xiàng)展示內(nèi)容時(shí)長在10分鐘左右為宜。五、活動時(shí)間20XX年12月13日或14日（下周二或周三），具體時(shí)間另行通知。六、評分細(xì)則評分采取10分制。1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。（3分）2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）4、裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn)用得當(dāng)。（1分）七、獎勵辦法：此次活動將由評委打分后進(jìn)行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二、三等獎。為充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營造良好的團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)發(fā)展，特制訂本方案。一、活動主題：身心兩健展時(shí)代風(fēng)采德藝雙馨做魅力教師二、比賽內(nèi)容及要求1、內(nèi)容：才藝表演可選唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇、書法、繪畫、朗讀等表演形式，內(nèi)容和形式自定。2、要求：