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我們周圍的物體 教科版一年級下冊單元復習課 我們周圍的物體 教科版一年級下冊單元復習課 第一單元我們周圍的物體第一單元我們周圍的物體1.發(fā)現(xiàn)物體的特征選擇一個物體，至少說出它的四個特征。1.發(fā)現(xiàn)物體的特征選擇一個物體，至少說出它的四個特征。2.誰輕誰重說說比較輕重的三個方法，比出輕重。2.誰輕誰重說說比較輕重的三個方法，比出輕重。3.認識物體的形狀物體的固定形狀，如何影響擺放或堆放。3.認識物體的形狀物體的固定形狀，如何影響擺放或堆放。4.給物體分類根據(jù)物體的特征分類，采用多種方法。4.給物體分類根據(jù)物體的特征分類，采用多種方法。5.觀察一瓶水水有哪些特點？你用了哪些觀察方法？5.觀察一瓶水水有哪些特點？你用了哪些觀察方法？6.它們?nèi)ツ睦锪他}、紅糖和石子，誰溶解了？6.它們?nèi)ツ睦锪他}、紅糖和石子，誰溶解了？7.認識一袋空氣空氣有哪些特點？和水比較有何異同？7.認識一袋空氣空氣有哪些特點？和水比較有何異同？觀察物體的特征看顏色、形狀、大小、透明、流動摸光滑粗糙、輕重、軟硬聞氣味聽搖動聲音觀察物體的特征看顏色、形狀、大小、透明、流動科學閱讀：關心水和空氣（21-22）科學閱讀：關心水和空氣（21-22）科學閱讀：關心水和空氣（21-22）科學閱讀：關心水和空氣（21-22）你有什么收獲？還有什么問題？關心空氣和水的健康，就是關注地球和我們的健康。你有什么收獲？關心空
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