教師競(jìng)聘崗位演講稿四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師競(jìng)聘崗位演講稿四篇 【實(shí)用】教師競(jìng)聘崗位演講稿四篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)遇越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我用心整理的教師競(jìng)聘崗位演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 教師競(jìng)聘崗位演講稿 篇1 尊敬的面試官、心愛(ài)的朋友們： 感謝大家給我一個(gè)機(jī)遇站在這里推薦自己，我叫xx，是xx師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20 xx屆畢業(yè)生。 大學(xué)是知識(shí)的海洋。在這片海洋中，我迎風(fēng)破浪，不畏艱辛的，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，積極地加入各種實(shí)踐拓寬自身的知識(shí)面，加

2、強(qiáng)自身的綜合才能，并且活躍于各種比賽和體育活動(dòng)中，豐富生活的同時(shí)鍛煉了我的勇氣與意志及和他人共同合作的才能。 在工作方面，我專心負(fù)責(zé)。曾擔(dān)任了學(xué)校的學(xué)生工作協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)人生計(jì)劃組干事及學(xué)生處助理，期間我嚴(yán)格要求自己，專心負(fù)責(zé)地參與了xx學(xué)生訪談活動(dòng)并親自組織計(jì)劃了第xx期訪教育科學(xué)學(xué)院xx教授的訪談活動(dòng)，另外，值班培養(yǎng)了我如何與老師共處的才能，為以后我和同事和諧相處打下了一定的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我不斷的奮斗，努力地把握每一次機(jī)遇。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時(shí)，我充分利用課余時(shí)間專業(yè)外的知識(shí)。選修了教學(xué)研究論，體育舞蹈及圍棋，全面提高作為一名教師應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)存。我對(duì)教育事業(yè)布滿著熱心，爭(zhēng)取每天上教育網(wǎng)站，了解

3、教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在實(shí)踐生活方面，我積極追求健康向上的生活，加入各種有益的活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)并積累閱歷。如家教經(jīng)歷讓我懂得扎實(shí)的教學(xué)技能是對(duì)老師的根本要求，三下鄉(xiāng)使我明白作為老師的不簡(jiǎn)單等等。 大學(xué)是一個(gè)讓我們邁進(jìn)社會(huì)的橋梁。我們想要順利的走進(jìn)社會(huì)，務(wù)必得把握社會(huì)需求的知識(shí)與才能。我會(huì)一向保持著一顆有著猛烈求知欲的心，不斷吸取新知識(shí)，充實(shí)自己。我對(duì)未來(lái)布滿著信心，堅(jiān)信在教育事業(yè)上會(huì)有我的一片天地。 希望通過(guò)這次真誠(chéng)的自我介紹，能使貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有一個(gè)更全面更深入的了解，我樂(lè)意以極大的熱心與責(zé)任心投入到貴校的教育發(fā)展建設(shè)中去，貴校的選擇是我的期望，請(qǐng)給我一次機(jī)遇，我會(huì)還您一份驚喜。 教師競(jìng)聘崗

4、位演講稿 篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好!首先我感謝同事一向以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)遇來(lái)加入本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。由于我就是一名普普通通的幼兒教師，一名喜歡孩子，喜歡崗位的幼兒教師。 在_年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過(guò)?；厥走^(guò)去的日子，我一向擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)： 一、我有一顆喜歡教育事業(yè)的心。 我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自

5、己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動(dòng)的炎熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。 二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)： 自加入工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。 三、我有較強(qiáng)的工作才能： 并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看

6、到孩子們每天高欣喜興的來(lái)幼兒園、又高欣喜興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會(huì)即時(shí)舉行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。 四、我具有奉獻(xiàn)精神： 只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能即時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽(tīng)從大局，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 五、假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提升自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。 1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)專心落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。 2、根據(jù)自身的教

7、學(xué)優(yōu)點(diǎn)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的.各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。 3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)才能。 六、假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到： 1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。 2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。 3、即時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)覺(jué)需求和問(wèn)題即時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。 4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，輔助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工

8、作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。 5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。 6、即時(shí)確切下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。 教師競(jìng)聘崗位演講稿 篇3 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！ 首先我感謝同事一向以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)遇來(lái)加入本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。由于我就是一名普普通通的幼兒教師，一名

9、喜歡孩子，喜歡崗位的幼兒教師。 在*年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過(guò)。回首過(guò)去的日子，我一向擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)： 一、我有一顆喜歡教育事業(yè)的心。 我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動(dòng)的炎熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。 二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)： 自加入工作以來(lái)，我始終

10、不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。 三、我有較強(qiáng)的工作才能： 并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高欣喜興的來(lái)幼兒園、又高欣喜興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會(huì)即時(shí)舉行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。 四、我具有奉獻(xiàn)精神：

11、如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能即時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽(tīng)從大局，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排。 五、假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提升自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。 教師競(jìng)聘崗位演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好！我于xx年6月畢業(yè)于安康師范學(xué)校普師，已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯，“彈指一揮間，驀然回首走過(guò)的蹤跡，有太多值得回味的東西

12、一向在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改的幾年來(lái)，深入學(xué)習(xí)課改理論，加入課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加入課改課題研究，積累了大量名貴的閱歷。近兩年，我擔(dān)任兩個(gè)班的地理教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，用心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時(shí)局講一些有關(guān)地理方面的知識(shí)，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。 調(diào)任到本校以來(lái)，工作專心踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，往往犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，兩年來(lái)，教學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲?，我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平。