體育藝術(shù)類項(xiàng)目進(jìn)入小學(xué)大課間開展的內(nèi)容

1、體育藝術(shù)類工程進(jìn)入小學(xué)大課間開展的內(nèi)容體育藝術(shù)類工程內(nèi)容豐富，大體分為兩類：操類和舞類。操類中，健美操、 啦啦操、藝術(shù)體操最受歡迎。舞類中，體育舞蹈、排舞、廣場舞最受歡迎。.操類健美操健美操是具有廣泛適應(yīng)性的，它內(nèi)容豐富多元、簡單好學(xué)，沒有年齡、性別、 場地、器材的特別要求，可使身體的每個(gè)局部都能活動(dòng)到，能讓學(xué)生具有良好的 身體形態(tài)，促進(jìn)改善小學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康、塑造體型、愉悅精神、陶冶情操等。 在小學(xué)大課間開展健美操工程，適應(yīng)了學(xué)校教育的需求，順應(yīng)了教育部門對(duì)小學(xué) 課程改革的趨勢(shì)，可以有效的改善學(xué)生的身體素質(zhì)，并且健美操這個(gè)工程在許多 高校已經(jīng)展開，讓學(xué)生們的身體健康開展走向一個(gè)更高的水平，

2、讓它以更加完善 和更加豐富的姿態(tài)展現(xiàn)在群眾面前。同樣，健美操進(jìn)入小學(xué)大課間，也會(huì)對(duì)學(xué)生 的每個(gè)方面有很大的提高。小學(xué)生包括三個(gè)水平階段，每個(gè)階段的學(xué)生都會(huì)有不 同的特點(diǎn)，它是一個(gè)低年級(jí)向高年級(jí)不斷過渡的過程，但是健美操是具有一定普 及性的，它適合于各個(gè)年齡段，處于不同年齡段的學(xué)生可根據(jù)不同的特點(diǎn)編排適 宜于各個(gè)年齡段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)技巧。除此之外，學(xué)生們可以自己創(chuàng)編健美操的隊(duì)形變換，使動(dòng)作更加完美，不僅 鍛煉了學(xué)生的編排與創(chuàng)新意識(shí)，也大大提高了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)了同 學(xué)之間的情感交流。健美操的教學(xué)難度不高，它對(duì)場地、器材設(shè)備等沒有什么過 多的要求，大多數(shù)情況下只要一塊平地都能實(shí)施教學(xué)，

3、并且都是以徒手為主，一 塊平坦的水泥地就能實(shí)施教學(xué)，并且它內(nèi)容豐富，動(dòng)作簡單易學(xué)，具有一定的實(shí) 施性,所以健美操受到許多同學(xué)老師的喜愛，在學(xué)校得到快速開展。啦啦操啦啦操運(yùn)動(dòng)是將徒手體操、健身健美操各種不同舞蹈風(fēng)格與律動(dòng)結(jié)合在一起, 形成自己獨(dú)有的特點(diǎn)。同時(shí)配合服裝、音樂、隊(duì)型變化等來表達(dá)出身體的運(yùn)動(dòng)之 美，啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集藝術(shù)性、競技性、觀賞性等為一體的全新形式的體育運(yùn) 動(dòng)工程。其中花球舞蹈啦啦操和技巧啦啦操適宜在小學(xué)大課間開展，因?yàn)樗魳非啻?活力，健康積極向上，并且動(dòng)作簡單易學(xué)，但是對(duì)身體和手的姿態(tài)要求比擬高, 跳起來要非常連貫自然，是有利于提升小學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和基本身體素質(zhì)的練習(xí)。 而

4、在小學(xué)階段，正是培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、相互合作的學(xué)習(xí)階段，啦啦操的學(xué)習(xí)， 可以讓學(xué)生們自己學(xué)會(huì)克服學(xué)習(xí)中的困難，讓他們感受到在學(xué)校大家是一個(gè)集體, 要學(xué)會(huì)互幫互助，這樣問題才會(huì)容易解決。在現(xiàn)在，許多學(xué)校的大課間活動(dòng)都非 常單一，還是以前傳統(tǒng)的廣播體操，具有非常特色的大課間并不多。啦啦操在小 學(xué)大課間的開展，在一定程度上加大了孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，同時(shí)也給校園生活 帶來了一股新鮮血液，豐富了校園生活，讓校園生活變得光彩奪目。啦啦操在小 學(xué)大課間開展占有著許多的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),學(xué)?？沙浞掷皿w育課活動(dòng)時(shí)間開展啦 啦操運(yùn)動(dòng),在開展啦啦操運(yùn)動(dòng)的同時(shí)讓學(xué)生的德智體美勞得到全面開展。藝術(shù)體操藝術(shù)體操分為兩大類:一般

5、類,競技類。一般類是可以幫助舞者改善協(xié)調(diào)性、 靈巧性、柔韌度等，它能增強(qiáng)體質(zhì)，使舞者具有很好的身材體型，一般性藝術(shù)體 操以徒手練習(xí)為主，包括簡單的基本動(dòng)作組合和有難度的套路練習(xí)，可作為普及 性的內(nèi)容。一般類的藝術(shù)體操適合在中、小學(xué)普及，它沒有場地要求，形式多樣。 競技類是運(yùn)用高度的藝術(shù)性和更加標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)技巧，在有限的時(shí)間內(nèi)，身體與器械 融為一體的完美比賽。由于藝術(shù)體操所具有的藝術(shù)性和韻律性，和沒有器械與較高的場地要求，讓 它能很好的在中、小學(xué)中引起學(xué)生們的關(guān)注。每個(gè)學(xué)校都的不同情況，它們可以 根據(jù)自己的不同條件選擇適合小學(xué)生動(dòng)作類型、幅度難度的訓(xùn)練內(nèi)容，不受任何 場地限制，室內(nèi)室外都可以。所以藝

6、術(shù)體操非常適宜于小學(xué)大課間開展。.舞類. 1體育舞蹈體育舞蹈它是體育與藝術(shù)相融合的一項(xiàng)體育工程，是配合著音樂的旋律，使 肢體各關(guān)節(jié)伴隨著音樂而舞動(dòng),呈現(xiàn)出不一樣的動(dòng)作造型。在過程中不斷的學(xué)習(xí) 舞蹈動(dòng)作，不僅促進(jìn)身體的良好發(fā)育，而且給人以美的感受。小學(xué)階段正是身體生長發(fā)育階段，是練習(xí)身體柔韌和動(dòng)作技巧的最好時(shí)期， 它為以后學(xué)生擁有良好的身體素質(zhì)和舞蹈功底打下基礎(chǔ)。小學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈主 要是鍛煉身體形態(tài)和身體柔韌性，側(cè)重于基本功練習(xí)，它也有簡單的金銀銅牌套 路，適宜于小學(xué)生學(xué)習(xí)。基本功的訓(xùn)練包括壓腿、踢腿、橫叉、豎叉、下腰、搬 腿、旋轉(zhuǎn)等;基本動(dòng)作訓(xùn)練包括基本步、庫克拉恰、手牽手、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、紐約步、

7、 滑門步、曲棍步等。這些都簡單易學(xué)，適宜于學(xué)生快速學(xué)習(xí)。體育舞蹈是一種健 康積極向上的運(yùn)動(dòng)，它會(huì)很容易讓學(xué)生對(duì)它產(chǎn)生興趣，能促進(jìn)學(xué)生的全面開展, 它具有自己獨(dú)特的吸引力，受到許多青少年兒童的喜歡。大多數(shù)小學(xué)生都是活潑 好動(dòng)、熱愛舞蹈的，舞蹈中的動(dòng)感音樂能感染到他們。2排舞排舞是一種集體的舞蹈。它是編排者根據(jù)當(dāng)下最流行的舞曲或歌曲，按照一 定的規(guī)律編排出有自己風(fēng)格的舞蹈動(dòng)作。它是利用腰部和胸部的扭動(dòng)，讓身體與 音樂融為一體，具有健身、娛樂、減肥的功效。排舞，它沒有高的身體要求。在學(xué)生們的緊張課業(yè)后，在快樂的音樂中放松 的肢體，享受著快樂的校園生活。排舞是世界最流行的體育鍛煉方式之一，是因 為它融合了多種舞蹈風(fēng)格和音樂元素。排舞在國內(nèi)的不斷流行，讓許多的人了解 了世界文化和本土文化，也讓各族人民有了更多的認(rèn)識(shí)，有益于文化的滲透和流 傳。排舞不僅能提高人們的審美鑒賞能力，使他們懂得音樂和舞蹈的匹配，動(dòng)作 變換的形式等，也能提高人們的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。所以說排舞進(jìn)入小學(xué)大課間是 非常適合的，它的特點(diǎn)適宜小學(xué)生學(xué)習(xí)。2.3廣場舞廣場舞是融自娛性與表演性為一體，它主要以集體舞為主，以娛樂身心的目 的為。廣場舞受到現(xiàn)代大多數(shù)人的喜愛，它一般都是編排者根據(jù)當(dāng)下流行的歌曲 進(jìn)行的創(chuàng)編，所以受到很多人的追捧。廣場