2020年中二班上學(xué)期班務(wù)工作計劃

1、中二班上學(xué)期班務(wù)工作計劃一、班級介紹本學(xué)期我班合計32人，女孩14名，男孩18名。大多數(shù)幼兒經(jīng)過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提升，優(yōu)秀習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展?？墒且蚣医汰h(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，著手能力較差，社會交往技術(shù)差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，環(huán)繞本園保教工作實(shí)行計劃和本班詳細(xì)特點(diǎn)，我班老師共同磋商，擬訂以下計劃：二、班務(wù)工作要點(diǎn)：、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特點(diǎn)的活動區(qū)-美工角。、增強(qiáng)晨操訓(xùn)練，增加活動器材，提升晨操質(zhì)量。、提升幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。、增強(qiáng)幼兒優(yōu)秀品道德為習(xí)慣的培育，培育他們

2、愛家人、愛集體、愛祖國的感情，知道恪守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個五小公民。三、慣例工作、提早做好幼兒入園的全部準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，認(rèn)識重生入園狀況。、讓幼兒趕快適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的優(yōu)秀行為習(xí)慣，并培育其自我服務(wù)能力。、詳細(xì)填寫班日記，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。、每周老師一同進(jìn)行一次班務(wù)會，剖析本周工作狀況，調(diào)整、改良工作方法及進(jìn)度。四、環(huán)境創(chuàng)建、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計劃、家教小知識等。聯(lián)合本園辦園特點(diǎn)增加了優(yōu)良服務(wù)欄。、活動區(qū)：設(shè)玩具區(qū)、體育區(qū)、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特點(diǎn)活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、彩墨畫、蠟筆劃。利用家長資源采集資料，每個月改換

3、或添設(shè)。、教室部署：做到有班級特點(diǎn)用上幼兒照片，表現(xiàn)以少兒為本的教育目標(biāo)，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育、教課方面：依據(jù)本班幼兒的實(shí)質(zhì)水平易興趣，擬訂主題，展開形式多樣的教課活動。，在教課活動中，有目的、有計劃指引幼兒踴躍參加、主動學(xué)習(xí)，指引他們學(xué)慣用多種感官去感知事物，鼓舞他們著手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的一年，尊敬、相信、支持少兒，給少兒更多的自主權(quán)。對幼兒的試試活動賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)建的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間，并依據(jù)少兒活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證少兒有足夠的游戲時間、空間和資料，扎實(shí)抓好班級的識字教課。供給少兒為集體服務(wù)的時機(jī)，鼓

4、舞幼兒參加班級勞動，如值日生工作、整理玩具等，認(rèn)識為他人做事的意義，使少兒從達(dá)成任務(wù)的結(jié)果中獲取知足感，增強(qiáng)責(zé)任感。幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)?；顒訒r視野不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技術(shù)。六、詳細(xì)目標(biāo)及內(nèi)容(一)健康領(lǐng)域、增強(qiáng)幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品道德為習(xí)慣持續(xù)、培育幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。、增強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，累積注意安全的生活經(jīng)驗。、展開豐富多彩的戶外體育活動：游戲、頑皮球、踢毽子，培育踴躍參加體育活動的興趣。(二)語言領(lǐng)域、能集中注意力，耐心聆聽他人的講話，不搶著講，不亂插嘴。、愿意與伙伴交流，能大方的在集體中說話。、學(xué)習(xí)直

5、映識字逐漸學(xué)會理解圖片表表示思認(rèn)讀生字，提升閱讀能力。、學(xué)慣用簡單的反義詞表示相反的意思。、學(xué)習(xí)晨曦英語地一冊，培育學(xué)習(xí)英語的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域、試試從不一樣角度察看物體，并用語言描繪。、獲取探究事物規(guī)律的經(jīng)驗。、穩(wěn)固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的剖析判斷能力。；、正確認(rèn)讀數(shù)字110，感知5之內(nèi)數(shù)的形成，比較5之內(nèi)數(shù)的數(shù)目關(guān)系。(四)社會領(lǐng)域、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，領(lǐng)會到自己的成長。、愿意與伙伴分享自己的東西。、能恪守成人提出的規(guī)則，指引幼兒學(xué)會自我控制。、指引幼兒認(rèn)識四周的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家村夫的感情。(五)藝術(shù)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。、踴躍參加音樂游戲，體驗活動

6、帶來的快樂。、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的歡樂。、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并依據(jù)其變化進(jìn)行勇敢的聯(lián)想。七、家長工作、針對狀況能主動實(shí)時地與家長交流、聯(lián)系，交流教育心得。、辦妥家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。、對個別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪。、按期召開家長會、當(dāng)面的與家進(jìn)步行交流。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式認(rèn)識幼兒園的教育方法，認(rèn)識教師工作狀況，增進(jìn)與教師的感情聯(lián)系。八、舉措、踴躍參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟大綱精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。、班內(nèi)老師親密配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的達(dá)成每日的工作。、依據(jù)班內(nèi)自己特點(diǎn)，設(shè)置活動區(qū)，增加活動資料，組長家長著手制作學(xué)、玩具。、踴躍