六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷含完整答案【精品】_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷含完整答案【精品】_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷含完整答案【精品】_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷含完整答案【精品】_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷含完整答案【精品】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下面不是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的是( )。A.中國(guó)B.日本C.俄羅斯D.美國(guó)2.下列屬于“人與自然不和諧”的是( )。隨地吐痰毀林開荒圍湖造田 過度放牧A. B. C. D.3.中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”,他對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。有一次,在課堂上,老師看他對(duì)某一問題肯動(dòng)腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見解,他的回答受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后,老師有意讓他多發(fā)言,在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,對(duì)劉剛的變化理解不正確的是( )。A.自尊使人不斷進(jìn)取B.自尊使人自強(qiáng)不息C

2、.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍別人超過自己4.下列不屬于世界古代文明的發(fā)祥地的( )。A.密西西比河流域B.黃河長(zhǎng)江流域C.尼羅河流域、印度河流域和底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域5.宰相肚里能撐船,這句話啟示我們?cè)谂c人交往的過程中,要( )。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心6.俗話說:日省其身,有則改之,無(wú)則加勉 。這句話啟示我們止于至善時(shí)要做到 ( )。A.把自己塑造成至善之人B.學(xué)會(huì)自我省察,反省自己C.盲目自責(zé)7.世界上最大的平原是( )。A.華北平原B.亞馬孫平原C.長(zhǎng)江中下游平原8.下列說法你贊同的是( )。A.正義終將戰(zhàn)勝邪惡,和平終將取代戰(zhàn)爭(zhēng)B.戰(zhàn)爭(zhēng)可以讓人認(rèn)識(shí)到和平

3、的可貴C.只要戰(zhàn)爭(zhēng)不在我們國(guó)家,我就沒必要關(guān)心9.下列行為不利于保護(hù)地球的是( )。A.垃圾分類B.乘坐公交車上下班C.使用一次性筷子10.自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不對(duì)的是( )。在大街上,你騎自行車撞了人,當(dāng)你看到周圍沒有人的時(shí)候,便迅速離開在教室里,你的同桌沖你皺頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味在圖書室里,你大喊大叫走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A. B. C. D.二.填空題(共10題,共46分)1.19世紀(jì)中葉,( )提出“進(jìn)化論”。2.地球孕育了人類,提供了人類生存的( )。自古以來(lái),人類就在用自己特有的方式與( )和諧相

4、處。3.為了減輕( )對(duì)人民生命,財(cái)產(chǎn)安全的危害,我國(guó)不僅建立了氣象、海洋,地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè),預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的( )工程。4.人類居住的地球,約71%的面積被( )覆蓋。5.掌握反思的( ),可以讓我們更好地進(jìn)行( )。6.( )世紀(jì)初,( )提出“( )”,改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的看法。7.聯(lián)合國(guó)的六種官方語(yǔ)言分別是漢語(yǔ)、( )、( )、( )、( )、( )。8.反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、( )和總結(jié)過去;如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。9.地球孕育了人類,提供了人類生存的( )。10.中華民族有著( )和( )。( )和( )是

5、我國(guó)最主要的兩條河流,被稱為“( )”。三.判斷題(共10題,共20分)1.各種文化應(yīng)該相互尊重。( )2.當(dāng)別人打電話時(shí),我們可以靠近。( )3.小學(xué)生要尊重取得一定成績(jī)的人,無(wú)需對(duì)身邊默默無(wú)聞的人尊重。( )4.保護(hù)地球是政府和環(huán)保部門的事。( )5.我們要尊重不同國(guó)家的不同文化。( )6.修訂后的中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法于2015年1月1日起施行。( )7.人類居住的地球,約百分之七十一的面積被海洋覆蓋,陸地僅占地球的百分之二十九。( )8.科技的發(fā)展只有好處,沒有壞處。( )9.只有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員和科學(xué)家才值得我尊重。( )10.人類到月球生存只是一個(gè)夢(mèng)想。( )四.連線題(共2題,

6、共8分)1.牽線搭橋蘇格蘭 草裙舞夏威夷 凱利舞拉丁美洲 孔雀舞中國(guó) 探戈、桑巴2.連線題。哥白尼 研制飛機(jī)瓦特 登上月球萊特兄弟 日心說阿姆斯特朗 蒸汽機(jī)五.簡(jiǎn)答題(共3題,共14分)1.做人要正直善良,懂得自尊自愛。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的錯(cuò)誤,是自尊自愛的表現(xiàn)。想一想,你犯過錯(cuò)嗎?坦誠(chéng)地說說自己印象最深的一次犯錯(cuò)經(jīng)歷。2.科學(xué)技術(shù)就在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,你能感受得到嗎?與過去相比有什么變化?3.請(qǐng)解釋“君子和而不同”的涵義?六.辨析題(共1題,共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前

7、“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開心。七.材料題(共2題,共18分)1.情境一:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,班主任和同學(xué)都很寬容他,但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí),班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班作檢討。情境二:昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了,他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。(1)班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲?為什么?(2)六二班同學(xué)為什么打架

8、?應(yīng)該怎樣勸服他們?2.我們很多人小時(shí)候都曾有這樣一個(gè)夢(mèng),長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家!因?yàn)榭茖W(xué)家們總是用各種奇思妙想改變著我們生活的世界。長(zhǎng)大后我們漸漸明白,并非每個(gè)人都能成為一名科技工作者,但科學(xué)家們的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們。從“嫦娥四號(hào)”登陸月球到“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭發(fā)射成功,從“雪龍2號(hào)”首航南極到北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)一項(xiàng)項(xiàng)“硬核”科技成果背后,凝結(jié)著他們的心血與汗水。他們是點(diǎn)亮希望的燃燈人,是扎根大地的實(shí)干家,是心懷大我的愛國(guó)者,是這個(gè)時(shí)代最閃亮的“星”。5月30日是全國(guó)科技工作者日,讓我們一起致敬這些為祖國(guó)科技事業(yè)不懈奮斗的民族脊梁。從2003年抗擊“非典”,到2020年抗擊新冠肺炎,84歲的鐘南

9、山用一張“無(wú)座”車票擠上開往武漢的“逆行”列車。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,他沖鋒在前,爭(zhēng)分奪少與病魔較量,守護(hù)人民生命安全。他連日奔走,傳遞戰(zhàn)“疫”必勝的信心,人們對(duì)他的情感已深深沉淀到這四個(gè)字中:“國(guó)士無(wú)雙”。他們偉岸的身影,駕馭著中國(guó)科技巨輪,踏浪而行,駛向偉大復(fù)興的彼岸。(1)讀了這段資料,你認(rèn)為鐘南山爺爺身上的哪些精神值得你學(xué)習(xí)?(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))(2)你的夢(mèng)想是什么?為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你做了哪些努力八.綜合題(共1題,共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的( )內(nèi)打“”。( )早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯,我和爸

10、爸媽媽道別后去上學(xué)。( )過馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨 把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。( )上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。( )發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。( )下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.B2.D3.D4.A5.C6.B7.B8.A9.C10.D二.填空題1.達(dá)爾文2.自然環(huán)境;自然環(huán)境3.自然災(zāi)害;防災(zāi)減災(zāi)4.海洋5.時(shí)機(jī);反思6.19

11、;達(dá)爾文;進(jìn)化論7.西班牙語(yǔ);英語(yǔ);法語(yǔ);俄語(yǔ);阿拉伯語(yǔ)8.分析9.自然環(huán)境10.悠久的歷史;燦爛的文化;長(zhǎng)江;黃河;母親河三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.2.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.犯過,有一次我想吃零食,媽媽不給我錢,我就悄悄地偷了媽媽的錢。媽媽發(fā)現(xiàn)后,并沒有責(zé)罰我,而是耐心地與我講道理,最后我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,向媽媽道歉。2.我能感受得到。過去,媽媽的媽媽用煤爐做飯,在河邊用手洗衣服;現(xiàn)在,媽媽用電飯鍋?zhàn)鲲?,在家里用洗衣機(jī)洗衣服,更加方便、環(huán)保、節(jié)能、省時(shí)、省力等等。3.答:君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解,不必附和別人

12、,人云亦云。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.(1)不是過于嚴(yán)厲,因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。(2)因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。我們要寬容待人,學(xué)會(huì)和諧相處,尊重他人的不同,我們不能要求人人相同不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò),在某些事情上,可以有多種看法存在。每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。2.(1)勇往直前、奮不顧身、不懼危險(xiǎn)、熱愛國(guó)家;(2)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,因此我每天都努力學(xué)習(xí)知識(shí),而且每周放假我都會(huì)去科技館。八.綜合題1.( )早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。( )過馬路的時(shí)候

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論