高中物理教師年度工作總結(jié)

1、第 第 頁高中物理教師年度工作總結(jié)一、積極參與各種培訓和業(yè)務學習、教研活動。為了不斷提中教學水平和教學質(zhì)量，積極參與各種培訓和業(yè)務學習、教研活動，向老老師學習和溝通取長補短。二、仔細學習新課程標準。本學期我仔細學習新課程標準，發(fā)覺物理新課程標準對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，深入討論拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。三、在課堂教學中，堅持同學為主體。本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中

2、，堅持同學為主體實行師生之間、同學之間互動，制造有利于同學主動探究的學習環(huán)境，使同學在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感、立場價值觀等方面都能夠充分進展。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。課前細心備課，撰寫教案，課后仔細寫反思，記住自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記住同學學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持同學為主體，提倡自主性學習，同學在觀測、操作、試驗、爭論、溝通、猜想、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探究試驗讓同學成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提中。期考成果優(yōu)秀率、及格率、平

3、均分分別為四、改革評價方法，激勵促進同學全面進展。本學期徹底轉(zhuǎn)變了過去單一用分數(shù)來評價同學的方法，全面考察同學的學習狀況，如學習熱忱，學習過程，學習立場等，關注他們情感與立場的形成和進展，既關注同學物理學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的改變和進展，促進了同學全面進展。通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作也取得了較好的成果，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。最新高中物理老師年度工作總結(jié)一年的教學工作已經(jīng)過去，對我來說是反面而收獲良多，我在各方面有肯定的工作壓力，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔高一和二的物理教學工作，一年來，本人以學校及各組工作計劃為指導;以加強師德師

4、風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這一年，勞碌而又充盈，付出了，也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來。一、教學工作在教學工作中，我仔細備課、上課、常常聽老老師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結(jié)構，多挖掘教材，多思考教法，多討論同學。平常上課嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。備課深入細致，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目標時，特別留意同學的實際狀況。請教

5、老老師，教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。在教學中留意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務。在作業(yè)批改上，仔細實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。同時還加強同學良好學習習慣的培育：1、獨立思索是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是老師講解，而同學沒有經(jīng)過獨立思索，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌控它，獨立思索是理解和掌控知識的須要條件。2、培育同學自學技能，使其具有終身學習的技能。閱讀是提高自學技能的重要途徑，能提出問題并設法解決。3、培育同學養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，實時歸納作總結(jié)的良好學習習慣。一章學

6、完主動地整理所學知識，找出知識結(jié)構，形成知識網(wǎng)絡。要指導同學課后實時歸納總結(jié)。4、強調(diào)科學記憶，反對死記硬背?，F(xiàn)在同學不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，很多同學到了高三才發(fā)覺高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求同學重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導同學科學的記憶。精確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來制造性地解決問題。要指導同學深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。當掌

7、控了肯定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成肯定的知識結(jié)構，形成肯定的物理思維過程。二、處理好個人與同事和學校的關系老師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的進展，學也是為學校的進展。學習是為了自己更好的工作。學校的進展離不開老師個人的進展，而我個人進展又離不開學校。堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和進展趨勢。平常積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三、加強理論學習，提高業(yè)務水平現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每

8、天堅持學習，努力提高自身的素養(yǎng)。結(jié)合學校實際狀況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習討論，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構，提高教學效益。四、努力適應現(xiàn)在的教學環(huán)境新課改的試驗有些內(nèi)容學校的現(xiàn)有的教學試驗器材不能滿意，只能依據(jù)實際狀況來改進和滿意新課改的試驗內(nèi)容，在教學中不斷總結(jié)和提高自己。能更好的服務同學和教學要求，完成教學大綱的要求。教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假。由于我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的將來。生命予以我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去!社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，

9、超卓完成教育目標。最新高中物理老師年度工作總結(jié)本學期擔負高二(10)、(11)班理科物理教學工作，圓滿的完成了任務?，F(xiàn)做小結(jié)如下：一、教學任務完成狀況：本學期進行物理選修3-1和物理選修3-2的教學。主要工作如下：(一)教學內(nèi)容：完成了選修3-1中的：電場、恒定電流和磁場。選修3-2中的：電磁感應、交變電流(第一、二、三節(jié))的教學。(二)作業(yè)批改：本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術的指導思想(符合新課改精神)。對作業(yè)完成狀況進行統(tǒng)計，完成質(zhì)量進行分析，對錯誤會法進行剖析，對不同問題進行歸類，對不同的解法進行歸類，使同學通過作業(yè)加深對知識的掌控和技能的提高。(三)測試狀況:單元測試四次。包括電場、恒定電

10、流、磁場和電磁感應。全部為全批全改，并進行試卷中各題得分狀況統(tǒng)計、卷面分析和講評。并找同學談話，分析每個同學的得失。期中考試一次(與選修3-1的模塊考試采納同一張卷)。并進行試卷中各題得分狀況統(tǒng)計、卷面分析和講評，并對同學的學習狀況進行評價，給出學分。在抓好本職教學任務的同時，我還與本組其他老師一起 ,積極進行教學科研,總結(jié)教學閱歷,探討教學方法,努力提高自身的教科研水平.此外.我還積極參與深圳市老師繼續(xù)教育學習，共96學時。二、迎評工作仔細備課，做到萬無一失。積極聽從學校的呼喚，仔細完成各項任務。三、主要閱歷和體會：依據(jù)本學期新分班級的特點，并在了解每個同學在高一詳細學習基礎和學習習慣的狀況下，制定出具有針對性的教學策略。首先我決斷在一開始多著重物理學習方法，思維方式的指導。并對個別基礎很弱的差生重點單獨輔導，引導他們盡快入門，增加他們學習的愛好和自信心，從而建立起良好的學習物理的氛圍，推動全班學習成果的提高。其次，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識技能的落實。努力提高課堂同學學習的積極性，主動性，主體性。另外，高二同學是學習分化較嚴峻的學習階段，也是最易松散的階段，依據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個輕松、充斥樂趣的課堂氛圍，進一步提高同學對物理課的喜愛,讓同學在高二這一關鍵時期打好基礎,為高三的學習做好充分預備。除了抓好課堂之外，在