2023屆重慶市珊瑚中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、甲、乙兩車在平直的公路

2、上同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的vt圖象如圖所示，下列說法正確的是A.在t=10s時(shí)兩車相遇B.在t=10s時(shí)兩車相距最近C.在t=20s時(shí)兩車相遇D.在t=20s時(shí)，乙車在甲車前面2、如圖所示，在一輛表面光滑且足夠長的小車上，有質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球A、B隨小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，（m1m2）當(dāng)小車突然停止時(shí)，如不考慮其他阻力，小車足夠長，則兩個(gè)小球A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.是否相碰與車速度的方向有關(guān)3、關(guān)于作用力和反作用力，下列說法中正確的是( )A.物體發(fā)生作用時(shí)，先有作用力，后產(chǎn)生反作用力B.作用力與反作用力大小相等、方向相反C.作用力先消失反作用力后消

3、失D.作用力與反作用力性質(zhì)不同4、下列說法中正確的是（）A.平均速度，當(dāng)t非常非常小時(shí)，該式可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度大于瞬時(shí)速度C.速度v的大小與運(yùn)動(dòng)位移x和時(shí)間t有關(guān)D.某同學(xué)認(rèn)為比值也與我們生活常識(shí)相符合，使用起來很方便。5、下列哪幾組共點(diǎn)力作用在同一物體上，物體可能保持平衡？（）A.2N、5N和9NB.2N、30N和50NC.8N、18N和9ND.20N、30N和20N6、如圖所示，A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細(xì)線分別懸掛在天花板上，兩細(xì)線與水平方向夾角分別為60和45，A、B間拴接的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài)，則下列計(jì)算正確的是（）A.A、B所受彈簧彈力大小之比為B.A

4、、B的質(zhì)量之比為以C.懸掛A、B的細(xì)線上拉力大小之比為D.快速撤去彈簧的瞬間，A、B的瞬時(shí)加速度大小之比為7、如圖所示，物塊A、木板B疊放在水平地面上，B的上表面水平，B與地面之間光滑，A、B的質(zhì)量均為m=1kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.1用一根輕繩跨過光滑定滑輪與A、B相連，輕繩均水平，輕繩和木板B都足夠長當(dāng)對物塊A施加一水平向左的恒力F=5N時(shí)，物塊A在木板B上向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)在這個(gè)過程中，A相對地面的加速度大小用a表示，繩上拉力大小用T表示，g=10m/s2，則A.a=1.5m/s2B.a=2m/s2C.T=2ND.T=2.5N8、如圖，水平地面上有標(biāo)號(hào)為“1”“2”“3”“4

5、”的四個(gè)相同物塊，在推力F的作用下，四個(gè)物塊一起在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則（）A.如果水平面光滑，物塊“2”對物塊“3”的作用力為B.如果水平面光滑，物塊“1對物塊“2”的作用力為C.如果水平面粗糙，物塊“2對物塊“3”的作用力為D.如果水平面粗糙，在不知道動(dòng)摩擦因數(shù)的情況下，無法計(jì)算物塊物塊“2”對物塊“3”的作用力9、質(zhì)量分別為和的物體、用細(xì)繩連接后跨過滑輪，靜止在傾角為45的斜面上，懸掛著，已知，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45增大到50，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是A.物體受到的合外力減小B.物體對斜面壓力保持不變C.繩子對的拉力保持不變D.物體受到的靜摩擦力增大10、關(guān)于加速

6、度，下列說法中正確的是A.速度變化越大，加速度一定越大B.物體向西運(yùn)動(dòng)，加速度方向可能向東C.加速度的方向一定與物體所受合外力的方向一致D.物體的速度減小，加速度也一定減小二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）用圖（a）的裝置“驗(yàn)證牛頓第二定律”時(shí)有兩個(gè)“巧妙”的設(shè)計(jì)，一是要求小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量之和；二是對小車要進(jìn)行“平衡摩擦力”操作回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)要求“小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是_（2）對小車進(jìn)行“平衡摩擦力”操作時(shí)，下列必須進(jìn)行的是_（填字母序號(hào)）A取下砂和砂桶B在空砂桶的牽引下，輕推一下小車，小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng)C小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的

7、電源應(yīng)斷開D把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當(dāng)高度（3）在滿足實(shí)驗(yàn)條件下，某同學(xué)得到了如圖（b）的圖線（M為小車和砝碼的總質(zhì)量），圖線在縱軸上截距不為零的原因是_12、（10分）在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說法正確的是_。（填選項(xiàng)前的字母）A.橡皮條拉伸長度相同即可B.橡皮條拉伸方向相同即可C.彈簧秤每次都應(yīng)拉伸到相同刻度D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置(2)在正確操作的情況下，某同

8、學(xué)得到的結(jié)果如圖所示，在圖上標(biāo)出的、F和四個(gè)力中，不是由彈簧測力計(jì)直接測得的力是_。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）放在水平地面上的物體P的重量為，與P相連的細(xì)繩通過光滑的滑輪掛了一個(gè)重物Q拉住物體P，重物Q的重量為，此時(shí)兩物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，繩與水平方向成角，則物體P 受到地面對它的摩擦力與地面對它的支持力各為多大？ 14、（14分）如圖為一兒童樂園的滑梯示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，BC為與滑梯平滑連接的水平部分。一個(gè)小孩從滑梯頂端由靜止滑下，離開B點(diǎn)后在水平部分滑行s=20

9、m后停下，全程運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=10s，求小孩在滑梯傾斜部分和水平部分的加速度大小分別是多少？15、（13分）如圖所示為貨場使用的傳送帶的模型，傳送帶傾斜放置，與水平面夾角為=37，傳送帶AB足夠長，傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶，若貨物與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5，且可將貨物視為質(zhì)點(diǎn)（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）求： (1)貨物剛滑上傳送帶時(shí)加速度的大小和方向；(2)經(jīng)過多長時(shí)間貨物的速度和傳送帶的速度相同？這時(shí)貨物相對于地面運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)？(3)從貨物滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，貨物再次滑回A端共用了

10、多少時(shí)間？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】根據(jù)v-t圖象中圖象與時(shí)間軸所包圍的面積表示位移，分析兩車位移關(guān)系，從而判斷兩車是否相遇，以及何時(shí)相距最近，并判斷兩車位置關(guān)系.【詳解】AB0-10s內(nèi)甲車的速度比乙車的大，甲車在乙車的前方，兩者間距增大t=10s后內(nèi)乙的速度比甲的大，兩者間距減小，所以t=10s時(shí)甲乙兩車相距最遠(yuǎn)，故A、B錯(cuò)誤；CD根據(jù)“面積”表示位移，可知t=20s時(shí)甲、乙的位移相等，兩車相遇，故C正確，D錯(cuò)誤；

11、故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的追及問題，知要理解度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，兩車速度相等時(shí)相距最遠(yuǎn).2、B【解析】車停止前，兩小球和小車一起做勻速運(yùn)動(dòng)，兩小球和小車具有共同的速度。當(dāng)小車突然停止時(shí)，由于小車表面光滑，兩小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此一定不會(huì)相碰。故選B。3、B【解析】由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、必然是同一性質(zhì)的力，故B正確，ACD錯(cuò)誤；故選B。4、A【解析】A根據(jù)極限的思想，平均速度，當(dāng)t非常非常小時(shí)，該式可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，選項(xiàng)A正確；B勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于瞬時(shí)速度，選項(xiàng)A

12、錯(cuò)誤；C速度v的大小與運(yùn)動(dòng)位移x和時(shí)間t無關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D比值與我們生活常識(shí)不太相符合，使用起來也不方便，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A.5、D【解析】A2N和5N的合力范圍為3N，7N，9N不在合力范圍之內(nèi)，則三個(gè)力合力不能為零，物體不能平衡。故A錯(cuò)誤；B2N和30N的合力范圍為28N，32N，50N不在合力范圍之內(nèi)，則三個(gè)力合力不能為零，物體不能平衡。故B錯(cuò)誤；C8N和18N的合力范圍為10N，26N，9N不在合力范圍之內(nèi)，則三個(gè)力合力不能為零，物體不能平衡。故C錯(cuò)誤；D20N和30N的合力范圍為10N，50N，20N在合力范圍之內(nèi)，則三個(gè)力合力能為零，物體能平衡。故D正確。故選D。6、BD【解析】

13、A同一根彈簧彈力相等，A、B所受彈簧彈力大小之比為1：1，故A錯(cuò)誤；B對A、B兩個(gè)物體受力分析，并合成矢量三角形，如圖所示：A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，則有：對物體A：對物體B：則：B正確；C懸掛A、B細(xì)線上的拉力之比：C錯(cuò)誤；D快速撤去彈簧瞬間，小球做圓周運(yùn)動(dòng)，速度為0，在向心方向上合力為零，加速度由重力在切線方向的分力提供：兩小球加速度之比：D正確。故選BD。7、AD【解析】分別對A、B受力分析，抓住它們的加速度大小相等，繩對A和對B的拉力大小相等，由牛頓第二定律求出加速度與繩子的拉力【詳解】以A為研究對象受力如圖所示，由牛頓第二定律可得：F-f-T=maA以B為研究對象，受力如圖所示

14、：由牛頓第二定律得：T-f=maB由牛頓第三定律知：T=T，f=f滑動(dòng)摩擦力：f=NBA=mg，由題意有加速度aA=aB聯(lián)立上式可解得：T=2.5N，aA=aB=1.5m/s2；故選AD【點(diǎn)睛】采用整體法和隔離法對物體進(jìn)行受力分析，抓住兩物體之間的內(nèi)在聯(lián)系，繩中張力大小相等、加速度大小相等，根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可解決本題的關(guān)鍵還是抓住聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的橋梁加速度8、AC【解析】A如果水平面光滑，四物塊加速度大小為對3、4整體有故A正確；B如果水平面光滑，四物塊的加速度大小為對2、3、4整體有故B錯(cuò)誤；CD如果水平面粗糙，四物塊的加速度大小為對3、4整體有解得故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。9、C

15、D【解析】先對物體B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到拉力等于物體B的重力；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件列式分析【詳解】因系統(tǒng)平衡，可知物體A受到的合外力為零，保持不變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；繩子對A的拉力等于B的重力，保持不變，選項(xiàng)C正確；設(shè)mA=2mB=2m，對物體B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到：T=mg；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，如圖根據(jù)平衡條件得到：f+T-2mgsin=0；N-2mgcos=0；解得：f=2mgsin-T=2mgsin-mg；N=2mgcos；當(dāng)不斷變大時(shí)，f不斷變大，N不斷變??；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，D正確

16、；故選CD【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是先對物體m受力分析，再對物體2m受力分析，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解10、BC【解析】A根據(jù)a=可知，速度變化越大，但時(shí)間可能長，故加速度不一定大，故A錯(cuò)誤B物體向西運(yùn)動(dòng)，加速度方向可能向東，此時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C由牛頓第二定律可知，加速度的方向與物體所受合外力的方向相同，故C正確；D物體的速度減小說明加速度與速度方向相反，但加速度不一定減小，故D錯(cuò)誤故選BC。點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小和方向取決于合外力的大小和方向，與速度大小、速度變化量的大小無關(guān)二、實(shí)驗(yàn)題11、 .繩中的拉力（近似）等于砂和砂桶重力之和 .AD .平衡摩

17、擦力過度【解析】（1）當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和時(shí)可以近似認(rèn)為：小車所受拉力近似等于砂和砂桶的總重力（2）在該實(shí)驗(yàn)中，我們認(rèn)為繩子的拉力就等于小車所受的合外力，應(yīng)該平衡摩擦力，正確的操作應(yīng)該是在沒有定滑輪的一端把長木板墊起適當(dāng)角度，細(xì)繩的另一端不能懸掛砂和砂桶，輕推一下小車，小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng),故AD正確（3）由圖象可知，對應(yīng)的表達(dá)式為：；則說明圖線在縱軸上截距不為零說明在沒有施加拉力的情況下，物體已經(jīng)具有加速度，即物體的斜面傾角過大,即平衡摩擦力過度點(diǎn)睛：解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)，然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來解決實(shí)驗(yàn)問題，要學(xué)會(huì)應(yīng)用勻變速直

18、線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用12、 .D .【解析】(1)1該實(shí)驗(yàn)的原理是合力與分力具有等效性，所以橡皮條兩次拉伸的長度和方向都需要相同才能完成實(shí)驗(yàn)，所以需要將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D(2)2根據(jù)圖中求解合力的特點(diǎn)可知，是由平行四邊形法則得到的合力，不是用彈簧測力計(jì)測出的。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、,【解析】物體P的受力圖如圖所示，根據(jù)平衡條件，有：水平方向F1=Fcos30 豎直方向F2+Fsin30=GP 又F=GQ=2N 聯(lián)合解得：F1=N F2=9N14、5m/s2；0.625 m/s2?！窘馕觥吭O(shè)小孩滑到B點(diǎn)時(shí)速度為vB，根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的推論，有= 解得vB=5m/s，設(shè)小孩在滑梯傾斜部分的加速度為a1，在水平部分的加速度為a2，根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)速度與位移的關(guān)系，在AB段加速度大小a1=2.5m/s2在BC段加速度大小a2=0.625 m/s2答：小孩在滑梯傾斜部分的加速度大小為2.5m/s2，在水平部分的