部編版八年級語文上冊 《相見歡》課外古詩詞誦讀課件

1、相見歡 原文注釋詩歌理解相見歡金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風 吹淚過揚州。詩歌理解【注釋】金陵：古城名，即今江蘇南京。城上西樓：西門上的城樓。倚清秋：倚樓觀看清秋時節(jié)的景色。中原亂：指公元1127 年金人侵占中原的大亂。簪纓：代指達官顯貴。簪和纓都是古代貴族的帽飾。纓，帽帶。收：收復國土。倩：請人代自己做。揚州：今屬江蘇。詩歌理解【譯文】在南京城西門上的城樓上，倚樓觀看清秋時節(jié)的景色。萬里長江在夕陽下流去。金人侵占金陵，官僚流散，什么時候收復國土？試請悲風將自己的眼淚吹到揚州。朱敦儒（10811159），字希真，洛陽（今屬河南）人。宋代詞人。朱敦儒有

2、“詞俊”之名，與“詩俊”陳與義等并稱為“洛中八俊”。代表作品有詞集樵歌，也稱太平樵歌。靖康之難，汴京淪陷，二帝被俘。朱敦儒倉促南逃金陵，總算暫時獲得了喘息機會。這首詞就是他客居金陵，登上金陵城西門城樓所寫的。作者背景詩歌理解主旨點撥全詞由登樓入題，從寫景到抒情，表現(xiàn)了詞人強烈的亡國之痛和深厚的愛國之情，感人至深。詩歌賞析詩歌鑒賞這首詞上片寫景，寫夕陽、大地、長江，視野寬廣，氣魄宏大，蒼涼沉郁。殘陽仿佛在抗議，長江好像在訴說，大地似乎在哭泣。下片轉(zhuǎn)為抒情，格調(diào)也由舒緩變?yōu)楦呖杭ぴ?。一個“亂”字，概括了中原淪喪的現(xiàn)實；一個“散”字，揭露出統(tǒng)治階級無心抗敵的心理?！皫讜r收”的發(fā)問，既是痛切的質(zhì)疑，也

3、是無望的感嘆。最后一句是點睛之筆，詞人乞求西風把自己的淚水吹過大江，吹到已成為戰(zhàn)爭前線的揚州，充滿無限悲慨。詩歌賞析名句賞析 “試倩悲風吹淚過揚州?！边\用擬人的手法，寄托詞人的亡國之痛和對中原人民的深切懷念。詞人摒棄直陳其事的寫法，將內(nèi)心的情感表達得含蓄、深沉而動人。人在傷心地流淚，已經(jīng)能說明他的悲痛了，但詞人又幻想請托“悲風吹淚過揚州”，這就更加表現(xiàn)出他的悲憤交集、痛苦欲絕。揚州是當時抗金的前線重鎮(zhèn)，過了淮河就到了金人的占領區(qū)。風本來沒有感情，“風”前冠一“悲”字，就給“風”注入了濃厚的感情色彩。詩歌賞析1. 名句填空。（1）金陵城上西樓，倚清秋。 _。（2） 中原亂， _，_ ？試倩悲風吹

4、淚過揚州。中考在線萬里夕陽垂地大江流簪纓散 幾時收2. 閱讀相見歡，回答問題。（1）對作品賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）A. “清秋”一詞，點明登樓時節(jié)，渲染肅殺氛圍。B. “萬里夕陽垂地大江流”一句，以樂景寫哀情。C. “倩悲風”一語，運用了擬人手法，生動傳神。D. “吹淚過揚州”一語，富有動感，極具感染力。中考在線B（2） 用自己的話描述“萬里夕陽垂地大江流”展現(xiàn)的畫面，并說說其表達效果。_中考在線日薄西山，余暉黯淡，長江向遠處流去，大地很快就要被淹沒在蒼茫的暮色中了。作者運用象征手法，使人很自然地聯(lián)想到南宋的國事亦如作者眼前的暮景，也將無可挽回地走向沒落、衰亡。表現(xiàn)了作者心情的沉重。（3）這首詞表達了作者怎樣