




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、兩步解決問(wèn)題姓名:1、一輛車用4個(gè)輪子,已經(jīng)做好了9輛車,還剩下5 0個(gè)輪子,一 共有多少個(gè)輪子?根據(jù)“一輛車用4個(gè)輪子,已經(jīng)做好9輛車”這條信息,先求:( )列式: 再求一共有多少個(gè)輪子。列式:2、有4個(gè)小朋友吃包子,每人吃了3個(gè),還有16個(gè)包子,原來(lái)一 共有多少個(gè)包子?根據(jù):“有4個(gè)小朋友吃包子,每人吃了3個(gè)”這條信息,先求:( )列式: 再求原來(lái)一共有多少個(gè)包子。列式:3、小青買了2筒乒乓球,每筒8元,付出2 0元,找回多少錢?根據(jù):“2筒乒乓球,每筒8元”這條信息,可以先求出 ( )列式:再求找回多少錢?4、小?;?2元買了3個(gè)大氣球,小虎花了2元買了1個(gè)小氣球, 一個(gè)大氣球比一個(gè)小
2、氣球貴多少元?想:要想求一個(gè)大氣球比一個(gè)小氣球貴多少元?我們得知道一個(gè)大氣 球多少元?一個(gè)小氣球多少元?一個(gè)小氣球2元是已經(jīng)知道的,所以 要先求:()列式:再求一個(gè)大氣球比一個(gè)小氣球貴多少元?列式:5、兩只小兔一共拔了 4 2個(gè)蘿卜,6個(gè)裝一籃,運(yùn)走了 2籃,還剩幾籃?根據(jù)“42個(gè)蘿卜,6個(gè)裝一籃”這條信息,先求:()列式:再求還剩幾籃?列式:6、明明原來(lái)有10張貼畫。她花4 0元又買了一些,如果每張貼畫5元,她現(xiàn)在一共有多少?gòu)堎N畫? 一共多少?gòu)堎N畫,包括原來(lái)有的10張,和又花40元買來(lái)的,所以 先求:( )列式: 再求她現(xiàn)在一共有多少?gòu)堎N畫?列式:、還有站枝花共能插多少瓶花?、還有站枝花共能
3、插多少瓶花?一共多少瓶花,包括已經(jīng)插好的2瓶和還沒(méi)插的24枝花,所以我要 先求:( )列式: 再求一共能插多少瓶花?列式:8、一盤餅有4 0個(gè),每6個(gè)裝一盒,已經(jīng)裝了5盒,還剩幾個(gè)餅? 根據(jù)“每6個(gè)裝一盒,已經(jīng)裝了5盒”這條信息,先求:()列式:再求還剩幾個(gè)餅?列式:9、一套茶具,茶壺每把18元,4個(gè)杯子一共2 8元。一把茶壺比一個(gè)杯子貴多少元?(請(qǐng)把問(wèn)題中關(guān)鍵詞圈出來(lái))先求:( )列式:再求一把茶壺比一個(gè)杯子貴多少元?列式:10、動(dòng)物園里有4只老虎,猴子的只數(shù)是老虎的6倍,老虎和猴子一共有多少只?先求:( )列式:再求老虎和猴子一共有多少只?11、有42名同學(xué)坐船,每條船限乘6人,現(xiàn)在只有4條船,還需 要幾條船?根據(jù)42名同學(xué),每條船限乘6人,這條信息,可以先求: ( )列式:再求還需要幾條船?列式:12、學(xué)校有5盒乒乓球,每盒6個(gè),同學(xué)們借走了 13個(gè),還剩多少個(gè)?列式:13、小紅媽媽買了一箱蘋果,如果每盤放7個(gè),可以放4盤,還剩3個(gè),這箱蘋果一共有多少個(gè)?列式:14、看圖列式計(jì)算:力W O 蘭三蘭l 力W O 蘭三蘭l q5 q5 * u IS上邁二gae
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)固廢資源化利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(參考范文)
- 工廠員工消防技能培訓(xùn)
- 帶式燒結(jié)機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(參考范文)
- 城鄉(xiāng)供水特許經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案(參考模板)
- 家長(zhǎng)學(xué)校案例教學(xué)實(shí)施路徑
- 體育賽事場(chǎng)地設(shè)施保險(xiǎn)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 高清投影儀企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 納米復(fù)合材料在塑料中應(yīng)用企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 高效能晶圓清洗劑行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 養(yǎng)生花果茶袋泡茶行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》讀書分享
- GB/T 25085.2-2024道路車輛汽車電纜第2部分:試驗(yàn)方法
- 【水利水電】李想 案例專項(xiàng)班教案 03-案例專項(xiàng)班(三)
- 水利工程項(xiàng)目預(yù)算管理方案
- 師德師風(fēng)-做“四有”好老師
- 衣食住行見(jiàn)證改革開(kāi)放時(shí)代變遷-(修訂)
- 弱電智能化施工方案
- 輸變電工程質(zhì)量通病防治手冊(cè)
- 新生兒X線檢查
- 【暑假銜接】知識(shí)點(diǎn)專題13 寫話 (講義+試題) 二升三年級(jí)語(yǔ)文(含答案)部編版
- 《高速公路旅游區(qū)標(biāo)志設(shè)置規(guī)范》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論