小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)一塊奶酪教學(xué)設(shè)計(jì)

1、讀題，質(zhì)疑讀題。讀了課題，你想知道什么？生：這是一塊怎樣的奶酪？生：因?yàn)檫@塊奶酪，會(huì)發(fā)生什么事情？這兩個(gè)問(wèn)題提得非常有價(jià)值，我們將在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候，去弄明白。明確閱讀任務(wù)這又是一篇略讀課文，按慣例，我們根據(jù)課題下面的閱讀提示來(lái)學(xué)習(xí)課文。迅速默讀閱讀提示，看看我們要完成哪些閱讀任務(wù)？生讀。交流。生：第一是要默讀課文，第二是想想課文講了一件什么事情，第三是交流喜不喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)出理由。學(xué)習(xí)生字自由讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，讀通順句子。認(rèn)讀生字。圈出偏旁。（毅的偏旁“殳”，禁的偏旁“示”或“木”，豫的偏旁是刀字頭，聚的偏旁“耳”或“又”都可以）學(xué)習(xí)多音字“處”。分別組詞，觀察發(fā)現(xiàn)，表示行為動(dòng)作的時(shí)候是

2、三聲，表示地方位置的時(shí)候是四聲。初知大意默讀課文，看看課文講了一件什么事情？生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家運(yùn)糧，它宣布了一條禁令。在運(yùn)糧的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)一塊奶酪。大家一起搬運(yùn)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)拽下一個(gè)角。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很想偷吃奶酪渣，最后它忍住了沒(méi)吃，讓一只小螞蟻吃了。生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很想吃掉了的奶酪渣，但是它又不能違背自己的禁令，它非常矛盾。最后它還是戰(zhàn)勝了自己，讓最小的螞蟻吃了?？吹竭@里，大家干活更起勁了。你們一個(gè)是從事情的進(jìn)展來(lái)說(shuō)，一個(gè)是抓住螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的心情來(lái)說(shuō)，都可以。感受“誘惑”這究竟是一塊怎樣的奶酪？迅速讀課文，勾畫(huà)出來(lái)。生讀，交流。生：請(qǐng)大家看到第4自然段（生讀）。這塊奶酪很大。怎么看出奶酪很大的？生：它左抬抬

3、不起，右搬搬不動(dòng)。這里看出奶酪很重。后面又說(shuō)，只好叫來(lái)七八只小螞蟻當(dāng)助手。一塊奶酪要那么多只螞蟻才能抬走，說(shuō)明真的很大。你說(shuō)的很有道理。說(shuō)奶酪的大，是通過(guò)寫(xiě)一只螞蟻對(duì)付不了，必須要很多只螞蟻一起搬運(yùn)來(lái)體現(xiàn)的，而在這一句的前面，作者特別強(qiáng)調(diào)了“奶酪實(shí)在太大了”。我們以后寫(xiě)一個(gè)事物的特點(diǎn)，也可以這樣寫(xiě)，先說(shuō)出這個(gè)特點(diǎn)來(lái)，再進(jìn)行具體的描述。我們來(lái)讀出奶酪大的特點(diǎn)。那塊奶酪實(shí)在生接讀：太大了！它左抬生接讀：抬不起，右搬生接讀：搬不動(dòng)，只好生接讀：叫來(lái)七八只小螞蟻當(dāng)助手。奶酪真大！它除了大，還有什么特點(diǎn)？生：請(qǐng)大家看到第5自然段（生讀第一二句），這塊奶酪很香。因?yàn)檫@里說(shuō)了，還不用吃，只是聞聞都要淌口水。

4、還有嗎？生：叼著它，要做到不悄悄舔一下，那是需要很強(qiáng)的毅力和紀(jì)律性，這也說(shuō)明奶酪太香了，螞蟻們要靠毅力和自我約束才能抵抗住美味的誘惑。我們一起讀第5自然段，感受這塊奶酪對(duì)螞蟻的誘惑，注意這一段里的兩個(gè)感嘆號(hào)。生讀。這里寫(xiě)奶酪香味的誘人，也是先總說(shuō)誘人，再?gòu)膬蓚€(gè)方面具體來(lái)寫(xiě)的，一是直接寫(xiě)香味，然后抵抗美味的誘惑得靠毅力，需要自律。這塊奶酪是又大又香！它對(duì)螞蟻們充滿了誘惑。初識(shí)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)課文里寫(xiě)了哪些人想吃這塊奶酪？生：所有的螞蟻都想吃。在第5自然段里已經(jīng)寫(xiě)出了奶酪對(duì)小螞蟻的誘惑。第6自然段，寫(xiě)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)非常想偷嘴。第9自然段寫(xiě)了大家都牽掛著奶酪渣。第11自然段又寫(xiě)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很想吃。兩次寫(xiě)到螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想

5、吃。它為什么不能吃？生：因?yàn)樗约盒嫉慕?，而且說(shuō)了它偷吃也一樣受到處罰。我們分角色讀第一二自然段，老師讀小螞蟻的話，你們讀螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的話，看看這是一只怎樣的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)？分角色讀。生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很威嚴(yán)。它宣布的時(shí)候，說(shuō)的是“只許”“不許”，“誰(shuí)偷嘴就要受到處罰”。這里的“誰(shuí)”指哪些？生：所有的螞蟻。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)也是螞蟻。如果偷嘴的是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)呢？生：照樣要受到處罰。我從“照樣”這個(gè)詞看出了，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)這時(shí)候是把自己當(dāng)成了一般的螞蟻，沒(méi)有覺(jué)得自己是比一般螞蟻要高級(jí)一些的隊(duì)長(zhǎng)。它把自己看成和其他螞蟻一樣。說(shuō)得非常好，在偷嘴這件事情上，它也沒(méi)有特權(quán)，如果偷了嘴，也一樣受到處罰。這叫“一視同仁”。感受內(nèi)心沖突奶酪

6、實(shí)在太誘人了！螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在奶酪渣面前，它的內(nèi)心在經(jīng)歷著一場(chǎng)斗爭(zhēng)。把第6自然段螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的心情勾畫(huà)出來(lái)，好好讀一讀，你體會(huì)到了什么？生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)在是進(jìn)退兩難。不吃，覺(jué)得可惜。吃了又違背了自己宣布的禁令。生：這也叫進(jìn)退維谷。進(jìn)退維谷你都知道。是的，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)心里七上八下，它左右為難，怎么做都覺(jué)得不合適。于是它只好讓大家休息?？尚∥浵亗円部吹搅四且稽c(diǎn)兒奶酪渣，大家都不走開(kāi)。這時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)再次威嚴(yán)發(fā)令。引讀第11段。（師讀敘述語(yǔ)言，生讀命令的話）現(xiàn)在，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，那點(diǎn)奶酪渣它馬上就可以吃掉了。它真的要吃了，“它低下頭，”讀生：嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣，味道真香！趕快勸勸螞蟻隊(duì)長(zhǎng)吧，它就要吃了！生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)

7、，你不能吃呀！你自己宣布的禁令，你卻帶頭違背，以后你說(shuō)的話，誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢？生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，要想人不知，除非己莫為。你不要以為吃了奶酪，別人不知道。生：我想對(duì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，己所不欲，勿施于人。如果你都不遵守自己下的禁令，那別人憑什么要遵守呢？生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，如果你現(xiàn)在偷吃，你已經(jīng)不配當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了，你連一只小螞蟻都比不上。生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，你吃掉了奶酪渣，你就會(huì)失去小螞蟻們對(duì)你的信任的。此時(shí)，草叢里的小螞蟻們也在犯嘀咕，你猜猜它們是怎么想的？生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)支開(kāi)了我們，它是不是要悄悄偷吃了那點(diǎn)奶酪渣?。可喝绻党粤四汤以?，以后它說(shuō)的話，我都不會(huì)聽(tīng)的。生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，你不要以為我們不知道，你一個(gè)人留下來(lái)是要干什么！生：

8、如果隊(duì)長(zhǎng)能做到不偷嘴，以后我還會(huì)繼續(xù)信任它的。小螞蟻們的想法和你們剛才的勸告，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)心里清楚嗎？你從哪里看出來(lái)的？生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是清楚的，我從“猶豫”這個(gè)詞看出來(lái)的。如果它沒(méi)有想到這些的話，它早把奶酪渣吃掉了，就不用猶豫了。你從它的“一跺腳”讀出了什么？生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)終于做出了決定。生：它戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的念頭。它的決定是什么？生：讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣。我們一起來(lái)讀一讀螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的這個(gè)命令。生讀：這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！剛才的命令聽(tīng)起來(lái)都是很嚴(yán)厲的，而這個(gè)命令呢？生：很溫和。生：很暖心。這樣既不浪費(fèi)，也做到了不偷嘴，還照顧了最幼小的螞蟻。其他的螞蟻并沒(méi)有吃到奶酪渣，為

9、什么干活還起勁了？生：因?yàn)槲浵侁?duì)長(zhǎng)隨時(shí)都可以吃掉那一點(diǎn)兒掉下來(lái)的奶酪渣，但是它沒(méi)有出爾反爾，違背自己宣布的禁令。它用自己的行動(dòng)贏得了螞蟻們的信任。評(píng)價(jià)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)你喜歡這樣的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？生：我喜歡這樣的隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗撬形浵伒陌駱?，克服了自己想偷嘴的念頭。是的，它不愧是隊(duì)長(zhǎng)，有榜樣作用。生：它能帶頭遵守禁令，抵抗奶酪的誘惑。這也叫以身作則。生：它還很愛(ài)護(hù)小螞蟻，讓最小的螞蟻來(lái)吃奶酪渣。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)護(hù)弱小。生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)到做到，自己有機(jī)會(huì)偷嘴也沒(méi)有偷嘴。生：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把自己看得跟普通螞蟻一樣，一直堅(jiān)持著不偷嘴。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)言出必行，不出爾反爾。難怪小螞蟻們都那么依賴它。認(rèn)識(shí)“奶酪”生活當(dāng)中，有很多這樣的“奶酪”，它吸引著我們，但是我們又不能去動(dòng)它。我們也會(huì)像螞蟻隊(duì)長(zhǎng)這樣經(jīng)歷著激烈的思想斗爭(zhēng)，去抵抗它的誘惑。你有這樣的經(jīng)歷