2022年福建省仙游縣郊尾中學物理高一上期末教學質(zhì)量檢測試題含解析VIP

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、2018年9月19日22時07分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，衛(wèi)星經(jīng)過3個多小時的飛行后順利進入預(yù)定軌道下列說法錯誤的是A.題中22時07分指的是時間，3個多小時指的是時刻B.觀測衛(wèi)星繞地球運行一周所用的時間時，可將衛(wèi)星看成質(zhì)點C.衛(wèi)星升空過程若以地球為參考系，衛(wèi)星是運動的D.衛(wèi)星升空過程若以其中一顆衛(wèi)星為參考系，另一顆衛(wèi)星是靜止的2、三個質(zhì)點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點，運動軌跡如圖所示，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時達到M

3、點，下列說法正確是（）A.三個質(zhì)點從N點到M點的平均速度相同B.三個質(zhì)點任意時刻的速度方向都相同C.三個質(zhì)點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同D.三個質(zhì)點從N點到M點的位移不同3、對吊在天花板上的電燈，下面哪一對力是作用力與反作用力A.燈對電線的拉力與燈受到的重力B.燈對電線的拉力與電線對燈的拉力C.燈受到的重力與電線對燈的拉力D.燈受到的重力與電線對天花板的拉力4、關(guān)于彈力，下列說法正確的是 A.彈簧對小球的彈力，是由于小球發(fā)生形變產(chǎn)生的B.小球受到細線對它的拉力，是由于細線的形變產(chǎn)生的C.書本放在桌面上受到的支持力，是由書本的形變而產(chǎn)生的D.竹竿撥動水中的木頭時，竹竿受到的彈力是由于竹竿

4、發(fā)生形變產(chǎn)生的5、在汽車的剎車實驗中，實驗員利用秒表計時。汽車原本在平直測試跑道上以25m/s的速度勻速行駛，某時刻駕駛汽車的實驗員在按下秒表的同時開始剎車，剎車時汽車做勻減速直線運動，加速度大小為5m/s2，則從開始計時，到秒表顯示為6s時，汽車的位移為（）A.62.5mB.60mC.57.5mD.55m6、地面上有一個質(zhì)量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖像如圖所示，則（ ）A.圖線斜率大小等于物體的質(zhì)量大小B.當FF0時，作用力F與重力Mg大小相等C.物體向上運動的加速度與作用力F成正比D.a的絕對值等于該地的重力加速度g的大

5、小7、如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA3 N，GB4 NA用細線懸掛在頂板上，B放在水平面上，A、B間輕彈簧中的彈力F12 N，則細線中的張力F2及B對地面的壓力F3的可能值分別是()A.5 N和6 NB.5 N和2 NC.1 N和6 ND.1 N和2 N8、某跳水運動員在3m長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時踏板靜止點，B為人站在踏板上靜止時的平衡點，C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點，則下列說法正確的是( )A.人和踏板由C到B的過程中，人向上做勻加速運動B.人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態(tài)C.人和踏板由C到A的過程中，先超

6、重后失重D.人在B點具有最大速度9、關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的有（）A.滑動摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反B.滑動摩擦力的方向可以和物體運動的方向相同C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動D.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動10、下面屬于國際單位制（SI）中的基本量和對應(yīng)基本單位的是（）A.質(zhì)量，千克（kg）B.時間，秒（s）C.功，焦耳（J）D.力，牛頓（N）二、實驗題11、（4分）(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是_A停表 B坐標紙 C天平 D彈簧秤 E重垂線(2)實驗中，下列說法正確的是_A應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位

7、置無初速滾下B斜槽軌道必須光滑C斜槽軌道末端可以不水平D為使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些E為了比較準確地找出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點都連接起來12、（10分）在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是（）A.同一次實驗中,O點位置不允許變動B.實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90D.實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O

8、點三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）裝卸、搬運是物流過程中必不可少的環(huán)節(jié)。某公司設(shè)計了如圖甲、乙所示的皮帶輸送機，輸送機速度可調(diào)，可針對不同貨物設(shè)置不同的速度；輸送機長度可調(diào)，可直接延伸到拖車中作業(yè)；輸送機的高度也可調(diào)，方便工人直接搬運貨廂高處的貨物。(1)若貨物A（可視為質(zhì)點）與輸送機等高，輸送過程示意圖如圖丙所示，已知輸送機長度，輸送機以的速度順時針傳送，貨物A與輸送機之間的動摩擦因數(shù)，貨物A從輸送機左端由靜止釋放，求貨物A剛放上時的加速度以及從左端到右端所用的時間。（g?。?2)若

9、貨物B（可視為質(zhì)點）處于較高處，輸送過程示意圖如圖丁所示，已知輸送機長度變?yōu)椋瑑A角，貨物B與輸送機之間的動摩擦因數(shù)，貨物B從輸送機左端由靜止釋放，輸送機仍然順時針轉(zhuǎn)動。當貨物B到達右端的速度大于7m/s時，貨物就會因碰撞而損壞。為確保貨物安全，輸送機的速度應(yīng)滿足怎樣的條件？（，g?。?4、（14分）如圖，“嫦娥三號”衛(wèi)星在登月軟著陸過程中，先在離月球表面100m高處靜止懸停，然后勻加速下降12s，再勻減速運動下降4s至離月球表面4m高處，速度減小為零已知月球表面重力加速度是地球表面重力加速度六分之一， “嫦娥三號”衛(wèi)星的總質(zhì)量為1590kg，噴出燃料質(zhì)量不計求上述過程中：（1）衛(wèi)星運動達到的最

10、大速度；（2）衛(wèi)星勻減速運動時的加速度大小；（3）衛(wèi)星勻減速運動時發(fā)動機的推力大小15、（13分）飛機在水平跑道上加速滑行時受到機身重力mg、豎直向上的機翼升力F升、發(fā)動機推力F推、空氣阻力F阻、地面支持力FN和輪胎與地面之間的摩擦力F摩已知升力與阻力均與飛機運動的速度平方成正比，即F升=k1v2, F阻=k2v2，輪胎和地面之間的等效動摩擦因數(shù)為假設(shè)飛機在跑道上加速滑行時發(fā)動機推力（1）畫出飛機在加速滑行時受力分析圖；（2）飛機在水平跑道上勻加速滑行所需條件是什么？（3）若飛機在水平跑道上從靜止開始勻加速滑行后起飛，跑道的長度至少多大？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50

11、分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】A.題中22時07分指的是時刻，3個多小時指的是時間,故A錯誤;B.觀測衛(wèi)星繞地球運行一周所用的時間，衛(wèi)星的形狀和大小對研究沒有影響,可將衛(wèi)星看成質(zhì)點,故B正確C.衛(wèi)星升空過程若以地球為參考系，衛(wèi)星相對于地球向上運動,所以衛(wèi)星是運動的,故C正確;D.因為同時用一個裝置發(fā)射念兩個衛(wèi)星,兩個衛(wèi)星的運動狀態(tài)時刻相同,所以衛(wèi)星升空過程若以其中一顆衛(wèi)星為參考系，另一顆衛(wèi)星是靜止的,故D正確;本題選不正確的,故選A2、A【解析】A.三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時

12、達到M點，三個質(zhì)點位移和時間都相同，所以平均速度相同，A正確；B.三個質(zhì)點任意時刻的速度方向不相同，B錯誤；C.三個質(zhì)點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度不相同，因為方向不相同，C錯誤；D.三個質(zhì)點從N點到M點的位移相同，D錯誤。故選A。3、B【解析】A.作用力和反作用力的性質(zhì)相同，燈對電線的拉力與燈受到的重力性質(zhì)不同，故A錯誤B.電燈拉懸繩的力的受力物體是懸繩，施力物體是電燈；懸繩拉電燈的力受力物體是電燈，施力物體是懸繩，這一對力是作用力和反作用力，故B正確C.燈受到的重力與電線對燈的拉力時一對平衡力，故C錯誤D.燈受到的重力與電線對天花板的拉力性質(zhì)不同，不是作用力和反作用力，故D錯誤4、B【解

13、析】A彈簧對小球的彈力，施力物體是彈簧，這個力是由于彈簧發(fā)生形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的，故A錯誤；B小球受到細線對它的拉力，施力物體是細線，這個力是由于細線發(fā)生形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的，故B正確；C書本放在桌面上受到的支持力，施力物體是桌面，這個力是由桌面發(fā)生形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的，故C錯誤；D竹竿撥動水中的木頭時，竹竿受到的彈力施力物體是木頭，這個力是由于木頭發(fā)生形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的，故D錯誤。故選擇B選項。5、A【解析】設(shè)汽車從開始剎車到減速到零所需要時間為t1，則：即汽車5s就停下來了，從開始計時，到秒表顯示為6s時，汽車運動的位移故A正確，BCD錯誤。6、ABD【解析】由圖可得：在力F小于F0時

14、，加速度為0，所以物體的重力大于F，在F=F0時是臨界點，之后物體有加速度，F(xiàn)大于物體的重力，所以在臨界點，F(xiàn)=F0，物體向上運動的加速度與F-F0成正比，A的絕對值為g，因為此時物體只受重力所以選ABD7、BC【解析】當彈簧處于伸長狀態(tài)，以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA+F彈=3N+2N=5N對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=4N-2N=2N，則B對地面的壓力大小等于2N當彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA-F彈=3N-2N=1N對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB+F彈=4N+2N=6N，則B對地面的壓力大小

15、等于6N，因此BC正確，AD錯誤8、CD【解析】A人和踏板由到的過程中，重力不變，彈力一直減小，合力先減小，所以加速度減小，故A錯誤；BCD人和踏板由到的過程中，彈力大于重力，加速度向上，人處于超重狀態(tài)，人和踏板加速上升；從到的過程中，重力大于彈力，加速度向下，處于失重狀態(tài)，人和踏板減速上升，人在點具有最大速度，故B錯誤，C、D正確；故選CD。9、BD【解析】A滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與相地運動的方向相反，但不一定與運動方向相反，故A錯誤；B當滑動摩擦力作為動力時，其方向可以和物體運動的方向相同，如傳送帶上的物體，故B正確；CD滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，故C錯誤，

16、D正確故選BD10、AB【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量，它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位。牛頓、焦耳都是國際單位制中的導(dǎo)出單位，千克和秒是基本單位。選項AB正確，CD錯誤。故選AB。二、實驗題11、 .BE .AD【解析】在實驗中要畫出平拋運動軌跡，必須確保小球做的是平拋運動所以斜槽軌道末端一定要水平，同時斜槽軌道要在豎直面內(nèi)要畫出軌跡，必須讓小球在同一位置多次釋放，才能在坐標紙上找到一些點然后將這些點平滑連接起來，就能描繪出平拋運動軌跡【詳解】（1）在做“研究平拋

17、物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要重錘線，確保小球拋出是在豎直面內(nèi)運動，還需要坐標紙，便于確定小球間的距離故BE正確.（2）為了能畫出平拋運動軌跡，首先保證小球做的是平拋運動，所以斜槽軌道不一定要光滑，但必須是水平的同時要讓小球總是從同一位置釋放，這樣才能找到同一運動軌跡上的幾個點，不需要把所有的點都連接起來，而是讓更多的點分布在曲線兩邊要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些故AD正確，BCE錯誤；故選AD.【點睛】對于研究平拋運動的實驗不要只是從理論上理解，一定動手實驗才能體會每步操作的具體含義，對于該實驗關(guān)鍵是理解水平和豎直方向的運動

18、特點.12、AB【解析】明確實驗原理和實驗步驟，了解具體操作細節(jié)即可正確解答本題【詳解】A為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同，要求在同一次實驗中，O點位置不動，故A正確；B測量力的實驗要求盡量準確，為了減小摩擦對實驗造成的影響，實驗中，橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行而且不能直接接觸，故B正確；C實驗中對兩彈簧之間的夾角沒有具體要求，只要夾角適當，便于作圖即可，故C錯誤；D實驗中彈簧彈力不能超過最大量程，大小適當即可，對其大小并沒有具體要求，故D錯誤故選AB【點睛】對于實驗題三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 (1)2m/s2；3.5s (2)小于1m/s【解析】(1)以貨物A為研究對象，進行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可得代入數(shù)據(jù)可得當貨物A與輸送機共速時，根據(jù)運動學公式可得根據(jù)運動學公式可得之后貨物A做勻速運動可得所以貨物A運動的總時間(2)以貨物B研究對象，進行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可得代入數(shù)據(jù)可得當貨物B與輸送機共速時之后貨物B繼續(xù)加速，受力分析后根據(jù)牛頓第二定律可得代入可得代入