優(yōu)秀老師先進(jìn)個(gè)人事跡5篇

1、第14頁 共14頁優(yōu)秀老師先進(jìn)個(gè)人事跡5篇篇一本人從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動(dòng)人的樂章。從參加工作以來，就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。我深知老師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)在工作中，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)上進(jìn)，努力鉆研，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。在課堂教學(xué)中，我結(jié)合英語學(xué)科的交

2、際性與實(shí)用性，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根底語言知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)步了用英語交際的才能，在寓教于樂中到達(dá)教書育人的目的。同時(shí)我還虛心向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，對自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭才能。教學(xué)中注意分析p 學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈敏多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活潑有序的課堂氣氛，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。我處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作。工作中，我對自己嚴(yán)格要求，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。憑著對教育的熱誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中獲得了令人滿意的成績，2022年年度考核優(yōu)秀等次。在

3、從教的十余年，發(fā)表了英語老師的語言魅力及和諧師生關(guān)系的構(gòu)建如何激發(fā)職業(yè)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣進(jìn)步英語學(xué)困生成績之我見等多篇論文并獲得國家級(jí)、省級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。二、以身作那么、為人師表為了使教學(xué)相長，我非常注重自身學(xué)識(shí)程度與教學(xué)程度的進(jìn)步。在業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、鉆研教育教學(xué)理論，做到學(xué)習(xí)理論與理論相結(jié)合，在理論運(yùn)用中不斷進(jìn)步著自身教學(xué)才能、素養(yǎng)。在教育學(xué)生時(shí)，我深知老師的一言一行會(huì)潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時(shí)間與局部學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特

4、別是對“雙差生”進(jìn)展深化細(xì)致的理解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)自信心。三、德高為范，注重德育工作教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要

5、求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜歡、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在別人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)絡(luò)，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。四、 施行家訪，深化群眾，有效搭建家校共育平臺(tái)有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上有一局部學(xué)生非常淘氣搗蛋。于是我針對這一情況施行家訪，深化理解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開展教育工作。通過理解得知這些淘氣的學(xué)生多數(shù)

6、是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰松散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個(gè)叫李小龍的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是我抓住這個(gè)可乘之機(jī)，首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談，表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)又交給他一個(gè)任務(wù)，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨意打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)視本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)

7、之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。我始終堅(jiān)信，只有理解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，理解了每一個(gè)人成長的不同經(jīng)歷，理解了他們的過去，理解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)展教育。篇二在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，務(wù)實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，

8、嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓(xùn)、老師職業(yè)技能培訓(xùn)和老師進(jìn)步培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)時(shí)機(jī)，不斷為自己充電，進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)理論中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老老師學(xué)習(xí)，虛心承受別人意見和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課，從中汲取長處，

9、常和同事討論教育教學(xué)方法，研究和不斷改良自己的教學(xué)方法，獲得了良好的效果。新形勢下的教育對老師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面開展，收到了良好的效果。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極帶著全體老師探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資，發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用，獲得了明顯效果。積極開展建立“書香校園”特色活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，在全校掀起了“讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園”的讀書熱潮，并借此時(shí)機(jī)在09年帶著全體語文老師申報(bào)了市級(jí)小課題小學(xué)生課外閱讀才能培養(yǎng)研究榮獲三等獎(jiǎng);在近

10、六年的工作中，他充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程，把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，理解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目的明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，既注重了知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生才能的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，安康地成長。他屢次承當(dāng)學(xué)校公開課教學(xué)，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課等，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績名列前矛，由于教學(xué)效果好，本人受到了學(xué)校，社會(huì)的一致好評(píng)。07年09年連續(xù)三年年終考核為優(yōu)秀老師。教育這項(xiàng)工作，沒有最好，只有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開

11、拓前進(jìn)，爭取更大進(jìn)步。篇三我于2022年9月來到xx市第三小學(xué)這個(gè)大家庭，至今已經(jīng)四年有余了，目前擔(dān)任二年級(jí)語文老師兼班主任。在這四年的時(shí)間里，我把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和新的教學(xué)理論， “讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”成為我事業(yè)追求的目的。一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)我努力做好一名人民老師，為人師表，全面貫徹教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，遵守中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)程度、教育教學(xué)才能等方面的不斷進(jìn)步來塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下

12、堅(jiān)實(shí)的根底。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研作為一名老師，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講務(wù)實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了進(jìn)步自己的教學(xué)程度，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱小學(xué)語文老師等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，理解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我那么循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，

13、多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我堅(jiān)持寫課后反思，不斷的完善自己的教學(xué)。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事能不請假就不請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，可以服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，順利完成教學(xué)工作。四、自身開展與進(jìn)步由于自身的才能和知識(shí)有限，我深化感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力缺乏”，于是我積極努力參加各種培訓(xùn)，于今年10月參加了我省舉辦的第二屆“透過全國大賽獲獎(jiǎng)?wù)哒n例，研討高效能課堂小學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)”，給自己充電，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，收獲頗豐。此外，我

14、還刻苦鉆研教育，汲取老老師們的經(jīng)歷，改善自身的缺乏。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為得意的孩子奉獻(xiàn)自己。篇四從事教學(xué)工作_年來，本人始終以火一樣的熱情，百倍的努力，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學(xué)生。本人以自己的行動(dòng)出色地履行了一個(gè)老師的職責(zé)，以自己的工作實(shí)績贏得了學(xué)生和家長的信任，得到了學(xué)校和社會(huì)的肯定?！稗k人民滿意的教育，首先要做人民滿意的老師”校長常說的這句話為我們指明了奮斗的方向。為了做一名人民滿意的老師，多年來我在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)、辛勤地耕耘，把自己全部的

15、精力都花在學(xué)生身上。“一分耕耘，一分收獲”，我的努力也終于有了回報(bào)。 參加工作以來，本人一直從事班主任工作，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都比擬優(yōu)秀。一個(gè)老師只有處處以身作那么，時(shí)時(shí)為人師表，成為學(xué)生的表率，才能做好教學(xué)工作，古人說:“親其師，才能信其道”，就是這個(gè)道理。因此，在工作中本人總是嚴(yán)格要求自己，每天不僅嚴(yán)格遵守上下班的時(shí)間，而且總是早來晚走，從不遲到早退，沒有間缺。本人就是從這些日常生活的細(xì)微小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶的。就這樣，學(xué)生不知不覺的就和我親近了，也特別愿意聽我的話，喜歡上我的課。本人的愛崗敬業(yè)不僅表如今表率作用上，更表如今對學(xué)生的關(guān)心保護(hù)和

16、認(rèn)真負(fù)責(zé)上。我教的兩個(gè)班級(jí)共有九十多個(gè)學(xué)生，個(gè)性差異比擬大，我總是在把握學(xué)生共性的同時(shí)，抓住個(gè)性差異，以便對癥下藥。我解決學(xué)生思想行為問題最有效的方法就是長期堅(jiān)持耐心細(xì)致的思想工作，循循善誘的引導(dǎo)，從不用武斷僵硬的簡單粗暴的方式。在我看來，再落后的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，都能找到堅(jiān)決他進(jìn)步的信念的理由，這樣學(xué)生看到了自己光明，看到了自己的希望。愛心成就教育。本人就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛學(xué)生是老師教育學(xué)生的起點(diǎn)和根底。愛學(xué)生，就需要老師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，理解學(xué)生習(xí)慣以及為

17、人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為老師，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅，被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力，教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的根底?！眳⒄兆约旱慕?jīng)歷，我發(fā)現(xiàn):當(dāng)一個(gè)孩子被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。重視和學(xué)生家長的溝通是我做好班主任工作的另一大法寶。以我_年的班主任工作 經(jīng)歷，對此有著深化的體會(huì)。每接手一個(gè)新班，我便在第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展全面的理解，掌握第一手資料，這便少不了家長的嚴(yán)密配合。學(xué)生的家長雖

18、然從事各行各業(yè)的工作，但他們望子成龍、望女成鳳的心情都是一樣的。只要你對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一位學(xué)生家長都會(huì)全力幫助你:詳細(xì)介紹自己孩子在家的表現(xiàn)，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，催促孩子完成家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良傾向. 有這么多左膀右臂在幫你，何愁做不好班主任?！敖虝耸亲约旱穆氊?zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分?！蔽沂沁@樣想的，也是這樣做的。從教十幾年來，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因?yàn)閭€(gè)人私事請過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，年年滿勤。不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，使我在教育教學(xué)工作中，獲得了非常顯著的成績，得到了全體學(xué)生以及老師的好評(píng)。前

19、面的路還很長，我將一如繼往堅(jiān)持自已的育人原那么，爭取更大的進(jìn)步和更好的成績.篇五xx同志，小學(xué)高級(jí)老師，自1978年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡送和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為一名小學(xué)老師，作為一名老老師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢侠蠋煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕老師一起討論工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，進(jìn)步教學(xué)程度和管理程度。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析p 每堂課成功在哪里，哪里存在缺乏，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)步自己的教學(xué)程度和學(xué)校管理程度。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，用學(xué)生樂于承受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老老師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作