幼兒園中班月工作計(jì)劃VIP

1、第 第 頁(yè)幼兒園中班月工作計(jì)劃幼兒園中班月工作計(jì)劃精選12篇幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇1一、本月工作重點(diǎn)：1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。2.協(xié)作園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。3.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。4.填寫(xiě)并發(fā)放寶寶成長(zhǎng)記錄，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)比好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：小伙伴過(guò)節(jié)了。主題目標(biāo)：知道“六一”是小伙伴的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的開(kāi)心心情。主題活動(dòng)：冷和熱。主題目標(biāo)：1.親身體驗(yàn)夏日的酷熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。2.對(duì)“冷、

2、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探究愛(ài)好。3.知道幾種夏日愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。三、家長(zhǎng)工作：1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)留意防曬。3.培育孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。4.家長(zhǎng)提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增加節(jié)日的氣氛。2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。幼兒園中班

3、月工作計(jì)劃 篇2一、主題實(shí)施本月主題是小鬼顯身手彎彎繞繞在小鬼顯身手這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身進(jìn)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)诜抡粘扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)進(jìn)展制造良機(jī)。在彎彎繞繞這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始，讓他們面對(duì)各種物體，饒有愛(ài)好地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣，然后用他們的想象去制造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈活的雙手去制造。二、幼兒生活與學(xué)習(xí)1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2.提示幼兒按時(shí)起

4、床，準(zhǔn)時(shí)到園。3.提示幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。4.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病流感、手足口病。5.天氣比較熱，提示孩子運(yùn)動(dòng)后*服，多喝開(kāi)水。三、家長(zhǎng)工作1.請(qǐng)積極協(xié)作老師進(jìn)行常規(guī)教育。2.鼓舞確定幼兒關(guān)懷四周人或事的行為。3.對(duì)孩子進(jìn)行自理技能和動(dòng)手技能的培育，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂(lè)趣。4.和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀測(cè)戶外的環(huán)境的改變，感受到季節(jié)更替。四、其他工作1.豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。2.加強(qiáng)常規(guī)教育。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇3一、本月工作重點(diǎn)：1.組織幼兒仔細(xì)繪畫(huà)，參加園內(nèi)迎“六一”

5、中大班幼兒畫(huà)展。2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。3.按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄。4.班主任與配班老師仔細(xì)寫(xiě)好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開(kāi)展以下主題：主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝集著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛(ài)好，大膽嘗試觀測(cè)事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好。三、家長(zhǎng)工作：1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3.與孩子一起給

6、氣球充氣，徑直了解充氣的步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀測(cè)氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇41、活動(dòng)中，能留意冷熱，實(shí)時(shí)穿脫衣服，有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2、能堅(jiān)持熬煉，不怕冷，練習(xí)快速追趕跑，學(xué)習(xí)跳繩。3、通過(guò)值日生的觀測(cè)記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、在各項(xiàng)活動(dòng)中，能遵守游戲規(guī)章，做到自己的行動(dòng)要與集

7、體要求相全都。5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，觀測(cè)季節(jié)改變與人類關(guān)系，有喜愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。6、參加迎新活動(dòng)，感受節(jié)日的喜氣氣氛。7、喜愛(ài)閱讀圖書(shū)，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。8、做好值日生工作，學(xué)習(xí)做力所能及的事，體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的歡樂(lè)。知道自我愛(ài)護(hù)，實(shí)時(shí)增加衣服。愛(ài)護(hù)我的小肚皮值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習(xí)快速追趕跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來(lái)到了冬天的早晨冬天的小伙伴熬煉的小伙伴冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的改變認(rèn)識(shí)氣溫表區(qū)域活動(dòng)：1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并留意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探究的問(wèn)題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾

8、紛問(wèn)題等狀況下才予以實(shí)時(shí)的支持與援助。2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行了探究、學(xué)習(xí)后，實(shí)時(shí)地組織幼兒溝通體驗(yàn)與收獲，共享歡樂(lè)與勝利，并把有些關(guān)鍵性閱歷加以提升。角色游戲：1、豐富幼兒的生活閱歷，為幼兒在游戲中進(jìn)展想象力、制造性提供條件。2、鼓舞幼兒與同伴商量確定角色的安排，并懂得謙讓。3、鼓舞幼兒對(duì)游戲材料的想象與運(yùn)用，使幼兒能以物代物，一物多用，進(jìn)展想象力和制造性。午睡時(shí)穿脫衣褲順次探討值日生記錄雪花飄北風(fēng)吹主題：新年來(lái)到了新年環(huán)境布置新年樂(lè)新年新年禮物大阿福拜年新年來(lái)到了長(zhǎng)大一歲后的改變新年賀卡知道自我愛(ài)護(hù)的方法著火逃命方法安全棋學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮給小桃樹(shù)穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過(guò)冬動(dòng)物過(guò)冬水的

9、改變冬天的花小動(dòng)物過(guò)冬交通安全制作交通安全標(biāo)識(shí)學(xué)習(xí)紅旗操取暖用品安全過(guò)冬制作安全標(biāo)識(shí)環(huán)境與材料1、區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、新年禮物、識(shí)字卡片等材料。2、墻面環(huán)境：我和冬天做伙伴、新年布置家長(zhǎng)工作1、帶領(lǐng)孩子外出活動(dòng)，感受新年的快樂(lè)氣氛。2、向孩子講解安全知識(shí)，學(xué)習(xí)幾種在家安全愛(ài)護(hù)措施。3、留意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇5一、本月工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀測(cè)，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。2.加強(qiáng)幼兒體格熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3.仔細(xì)填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。4.仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

10、二、常規(guī)培育幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、家園共教1、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心進(jìn)展的意義。重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。2、天氣越來(lái)越冷了，家長(zhǎng)要提示幼兒每天按時(shí)起床，按時(shí)到幼兒園，積極參與晨間熬煉。3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料。4、帶孩子到廣場(chǎng)或大街上觀看節(jié)日景象。5、引導(dǎo)幼兒查找圖書(shū)、觀看“動(dòng)物世界”、觀看動(dòng)物圖書(shū)等，積累有關(guān)動(dòng)物多種運(yùn)動(dòng)方法的閱歷。6、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動(dòng)，引導(dǎo)孩子觀看一些體育競(jìng)賽。多與孩子開(kāi)展一些制造性的肢體表演活動(dòng)。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇6一、主題實(shí)施本月主題是小鬼

11、顯身手彎彎繞繞在小鬼顯身手這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身進(jìn)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)诜抡粘扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)進(jìn)展制造良機(jī)。在彎彎繞繞這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始，讓他們面對(duì)各種物體，饒有愛(ài)好地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣，然后用他們的想象去制造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈活的雙手去制造。二、幼兒生活與學(xué)習(xí)1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2.提示幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。3.提示幼兒勤剪手指甲，記得

12、每天帶手帕或餐巾紙。4.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病流感、手足口病。5.天氣比較熱，提示孩子運(yùn)動(dòng)后*服，多喝開(kāi)水。三、家長(zhǎng)工作1.請(qǐng)積極協(xié)作老師進(jìn)行常規(guī)教育。2.鼓舞確定幼兒關(guān)懷四周人或事的行為。3.對(duì)孩子進(jìn)行自理技能和動(dòng)手技能的培育，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂(lè)趣。4.和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀測(cè)戶外的環(huán)境的改變，感受到季節(jié)更替。四、其他工作1.豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。2.加強(qiáng)常規(guī)教育。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇7一教育內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參與集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持開(kāi)心的心情。2、在日常生活中引導(dǎo)

13、幼兒觀測(cè)自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)覺(jué)身體會(huì)動(dòng)的部位。3、援助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇猛接受醫(yī)生的治療。4、援助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。6、鼓舞幼兒觀測(cè)和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感愛(ài)好。7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)覺(jué)其中的趣味，援助幼兒掌控比較物體長(zhǎng)短的方法。8、援助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字

14、6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的愛(ài)好，在歡樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。10、培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色調(diào)表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)熬煉動(dòng)手技能。11、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇8一、教育工作1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。2、能聽(tīng)信號(hào)變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng)，體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂(lè)趣。3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽(tīng)辨語(yǔ)音，轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)約的事情。4、進(jìn)展幼兒對(duì)科學(xué)的愛(ài)好，嘗試用自己想的方法解決問(wèn)題。5、會(huì)用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的心情，體驗(yàn)與同伴合作

15、對(duì)唱歌曲的歡樂(lè)。6、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。7、知道自我愛(ài)護(hù)，知道關(guān)懷援助他人，喜愛(ài)小動(dòng)物。8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用，練習(xí)圖形分類。9、培育幼兒觀測(cè)和感受技能。10、援助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí)。11、讓幼兒養(yǎng)成對(duì)人敬愛(ài)，有禮貌的號(hào)習(xí)慣，正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣賞雪景，大雪仗，堆雪人。二、衛(wèi)生保健1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。(用流淌水清洗)4、做好衛(wèi)生消毒工作。三、家園共教1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。2、重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。3

16、、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇9一、本月工作重點(diǎn)：1.組織幼兒仔細(xì)繪畫(huà)，參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。3.按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄。4.班主任與配班老師仔細(xì)寫(xiě)好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開(kāi)展以下主題：主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝集著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛(ài)好，大膽嘗試觀測(cè)事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好。三、家長(zhǎng)工作：1.

17、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3.與孩子一起給氣球充氣，徑直了解充氣的步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀測(cè)氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇10一、班級(jí)狀況分析：中班共有幼兒32名，其中3名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)的新生，老師兩名。通過(guò)

18、小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：(1)基本掌控正確洗手方法和用茶水杯喝水狀況較好。(2)幼兒基本都能開(kāi)心地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。(3)能進(jìn)行一些簡(jiǎn)約的生活自理活動(dòng)。(4)能用簡(jiǎn)約的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。2、薄弱環(huán)節(jié)分析：(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問(wèn)，有的表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺(jué)，有的那么是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上，有的就是答非所問(wèn);還有的孩子喜愛(ài)在下面做小動(dòng)作，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，

19、而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所忘卻，在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留，玩耍。(3)幼兒在操作技能及操作常規(guī)上，有待提高。(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我愛(ài)護(hù)技能需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著肯定的困難。(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動(dòng)地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他溝通，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。(6)當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能實(shí)時(shí)、按時(shí)的完成。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀

20、況，參照本年齡段幼兒的進(jìn)展要求和幼兒存在的不足之處，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有性格的進(jìn)展。三、工作任務(wù)及措施(一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康進(jìn)展1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成全都，堅(jiān)持常規(guī)培育一貫性。2、定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，找不足、定措施、仔細(xì)實(shí)施。3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng)。如：通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的詳細(xì)事例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。(二)培育幼兒良好的身體素養(yǎng)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育熬煉：1、培育幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性，建立為他人服務(wù)意識(shí)。2.在平常的教

21、學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和立場(chǎng)。3.開(kāi)展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的進(jìn)展。(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:健康領(lǐng)域任務(wù)：1、心情穩(wěn)定、開(kāi)心，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)。2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理技能。3、學(xué)習(xí)按順次穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。4、不玩危急物品和危急游戲，在活動(dòng)中會(huì)愛(ài)護(hù)自己不受損害，并留意不傷及他人，遇到危急時(shí)，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、氣溫改變時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動(dòng)

22、、開(kāi)心地參與戶外游戲活動(dòng)和體育熬煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。措施：1、開(kāi)展“我會(huì)愛(ài)護(hù)自己”小主題活動(dòng)，援助幼兒建立初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，援助幼兒自覺(jué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、學(xué)習(xí)新的早操，開(kāi)展新的體育游戲，制作新的自選玩具，援助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天熬煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)進(jìn)展。社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：1、歡樂(lè)、主動(dòng)地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步加強(qiáng)自信心;2、樂(lè)于與人交往與合作，有初步的合作、互助、共享、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣;3、學(xué)習(xí)運(yùn)用問(wèn)好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語(yǔ);4、能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)章，知道和遵守一些簡(jiǎn)約的社

23、會(huì)規(guī)章。知道明顯的對(duì)與錯(cuò)，愿意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改;5、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和援助下，嘗試自己解決;6、尊敬長(zhǎng)輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感恩他人對(duì)自己的愛(ài)。措施：1、使幼兒常常獲得勝利的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識(shí)，建立對(duì)自己的信心。2、制造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì)，把每周五定為“玩具共享日”，鼓舞幼兒將自己家中的玩具、圖書(shū)帶到班上，大家一起共享，感受一起游戲的歡樂(lè)。3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò)，初步建立規(guī)章意識(shí)。4、建立值日生，為幼兒制造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì)，培育

24、初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。5、利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)身邊的人、助人為樂(lè)等品德教育。語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù)：1、能用一般話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂(lè)于當(dāng)眾講話;2、留意傾聽(tīng)別人的講話，比較精確地理解別人講話的意思和回答下列問(wèn)題;3、初步嘗試描述簡(jiǎn)約的事物或過(guò)程，能大膽地在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿，說(shuō)話較完整;4、喜愛(ài)聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)，并理解畫(huà)面內(nèi)容;5、喜愛(ài)學(xué)說(shuō)一般話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。措施：1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍，班級(jí)環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂(lè)說(shuō)、敢說(shuō)，有機(jī)會(huì)

25、說(shuō)。2、開(kāi)展“說(shuō)兒歌”、“傳話”活動(dòng)，提供幼兒表現(xiàn)，溝通的機(jī)會(huì)，漸漸鼓舞幼兒大膽表達(dá)的技能。3、開(kāi)展與愛(ài)惜圖書(shū)有關(guān)的活動(dòng)，鼓舞幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣?？茖W(xué)領(lǐng)域任務(wù)：1、樂(lè)于發(fā)覺(jué)四周環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同共享發(fā)覺(jué)的歡樂(lè)。2、新奇、好問(wèn)，能積極參與探究、操作活動(dòng)。3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和溝通自己的發(fā)覺(jué)。4、對(duì)四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有愛(ài)好。5、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，喜愛(ài)參與觀測(cè)、操作、試驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀測(cè)記錄;6、喜愛(ài)關(guān)注四周自然環(huán)境，愿意參與一些種植活動(dòng)，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)。措施：1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀測(cè)

26、四周的改變，以老師的主動(dòng)參加帶動(dòng)幼兒表達(dá)，溝通的愿望。2、在幼兒活動(dòng)中，實(shí)時(shí)滿意幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓舞幼兒通過(guò)多種形式表現(xiàn)自己的觀測(cè)。3、結(jié)合歡樂(lè)進(jìn)展在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，援助幼兒在活動(dòng)中獲得探究的歡樂(lè)，漸漸學(xué)會(huì)總結(jié)，溝通探究的過(guò)程及結(jié)果。4、結(jié)合季節(jié)改變豐富自然角，種植植物，培育幼兒的愛(ài)心及觀測(cè)力，初步學(xué)習(xí)記錄觀測(cè)改變。藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：引導(dǎo)幼兒積極參與藝術(shù)活動(dòng)，感受并喜歡生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)制造。培育藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣。音樂(lè)：1、能從四周環(huán)境、生活中發(fā)覺(jué)美妙事物，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生愛(ài)好。2、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)于用自己喜愛(ài)的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、

27、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和仿照動(dòng)作、學(xué)習(xí)運(yùn)用一些簡(jiǎn)約的節(jié)奏樂(lè)器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)約的歌詞仿編，區(qū)分掌控二拍子和三拍子的節(jié)奏。措施：1、依據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的美。2、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會(huì)，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng)，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。3、通過(guò)說(shuō)念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的改變，提高幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)拍，節(jié)奏的掌控水平。美術(shù)：1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng)，并有主動(dòng)整理的意識(shí)。2、自主地運(yùn)用一些簡(jiǎn)約的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)約的物體形象，嘗試依據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)約的玩具。措施：1、讓幼兒接觸、運(yùn)用品種多

28、樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。2、常識(shí)運(yùn)用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受制造的美。如：中秋節(jié)、老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒觀賞提供常常改變而豐富的美術(shù)作品。4、日常教育教學(xué)合理安排，保證明施落實(shí)。措施：1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)心的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間建立同等、親切的關(guān)系，耐煩對(duì)待每位幼兒。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分表達(dá)教育性、幼兒參加性、多樣性、趣味性、可操作性等。2.老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的知識(shí)預(yù)備和材料預(yù)備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并依據(jù)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r的不同，做到難簡(jiǎn)搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的進(jìn)展水平上共

29、同進(jìn)展。(五)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)協(xié)作措施：1.定期開(kāi)展小型家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)狀況，協(xié)作做好教育工作。2.隨幼兒的進(jìn)展改變及教育主題更換“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要表達(dá)有用性、教育性，使“家長(zhǎng)園地”真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。3.按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)，反饋幼兒近期表現(xiàn)，實(shí)時(shí)了解家長(zhǎng)的建議，使班級(jí)工作更明確，家園溝通更有實(shí)效。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇11一、本月工作重點(diǎn)：1.做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。2.各班嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范仔細(xì)組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)

30、會(huì)新操。3.更新家長(zhǎng)園地版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底登記工作。5.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：我長(zhǎng)大了主題目標(biāo)：1.引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、確定自我”。2.發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作改變。3.培育良好的生活習(xí)慣和自理技能。4.關(guān)注四周環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人共享。三、家長(zhǎng)工作：1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主動(dòng)性與自信心。2.援助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)覺(jué)自己的外在改變

31、，培育孩子良好的生活習(xí)慣和自理技能。3.鼓舞孩子與同齡人交往，在與人交往的過(guò)程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)調(diào)整掌握自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思索問(wèn)題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。4.實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子的進(jìn)步，確定和贊美孩子，鼓舞其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹(shù)立孩子的自信心。幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇121,2月份是寒假時(shí)間，只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕松開(kāi)心。主題的生成與分析奇妙的工具：在幼兒的生活，學(xué)習(xí)及游戲活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)接觸和運(yùn)用一些簡(jiǎn)約的工具，工具的運(yùn)用加強(qiáng)了幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)，熬煉了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦技能，更激發(fā)他們不斷探究工具的愛(ài)好和愿望。改變的世界;大班期末的幼兒正在逐步的學(xué)會(huì)觀測(cè)，他們能夠時(shí)常發(fā)覺(jué)四周事物的改變，“我在長(zhǎng)大”蠶籽原來(lái)是這樣的?！皽囟仍诟淖儭笔撬麄兂３Ｕ?wù)摰脑掝}。為了滿意幼兒的探究愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知生活中奇異的改變現(xiàn)象。各領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)語(yǔ)言1.能大膽地運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式，清晰并連貫地表達(dá)自己的想法，做法和愿望。2.情愿當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)是自然，從容，自信。3.主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出問(wèn)題，積極回答下列問(wèn)題，能?chē)@一個(gè)話題進(jìn)行爭(zhēng)論，并作到輪番發(fā)言，尊敬他人的觀點(diǎn)。4.有