幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短

1、幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短_幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短。 在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短一 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。 今日，我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，充分挖掘潛在訓(xùn)練資源，開展了“勞動(dòng)真歡樂”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂”主題中親身

2、體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，關(guān)心孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，訓(xùn)練幼兒從小喜愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)力量。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列訓(xùn)練活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。. 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!此次活動(dòng)的開展為孩子們度過了一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增加了豐富的訓(xùn)練內(nèi)

3、涵，培育了孩子們熟悉勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的觀念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短二 關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。試驗(yàn)幼兒園以“慶祝五一，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒樂觀參加，每個(gè)班級(jí)用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面喧鬧，幼兒有組織的觀展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。 一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng) 在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，xx試驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱鬧慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥

4、、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的歡樂，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，敬重和感謝勞動(dòng)者的.情感。 二、創(chuàng)意美術(shù)展 為培育幼兒的藝術(shù)愛好，提高幼兒制造美的力量，xx試驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，20 xx年x月xx日，進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們.創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。 通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既進(jìn)展了幼兒豐富的想象力，又培

5、育了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)愛好，同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿勝利。 三、開展“我是勞動(dòng)小能手”競(jìng)賽活動(dòng) x月xx日、xx日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競(jìng)賽。活動(dòng)分組競(jìng)賽。通過競(jìng)賽評(píng)比出勞動(dòng)小能手。 三、找尋春天的隱秘 幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探究感受風(fēng)的力氣;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。 四、進(jìn)行

6、健康講座 4月28日下午5:10全體教職工參與，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室進(jìn)行的“遠(yuǎn)離污染，親近美妙生活”健康學(xué)問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。 這些活動(dòng)的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了老師職工和幼兒參加活動(dòng)的樂觀性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了幼兒的合作交往力量，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短三 體智德美勞全面進(jìn)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。 一、大膽介紹，感恩他人 集體活動(dòng)

7、中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛苦和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)制造幸福生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識(shí)。 二、參加勞動(dòng)，體驗(yàn)歡樂 各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、關(guān)心同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培育了他們敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿意，起到了良好的訓(xùn)練效果。 三、形式多樣，共享互動(dòng) “愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲”人人叫我好兒童歌聲陣陣響徹校內(nèi)，仿佛訴說著勞

8、動(dòng)的歡欣與滿意;“校內(nèi)里，真喧鬧，五一勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的幸福;我是愛勞動(dòng)的好寶寶、最喜愛的人等主題的展現(xiàn)勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。 本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心歡樂迎接五一”主題訓(xùn)練活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí)，培育了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的尊敬之情、感恩之意!盼望小伴侶們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，更多的美妙! 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短四 五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是訓(xùn)練極好的切入口，為了讓幼

9、兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng).，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)力量，我們開展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。 我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，與中班小伴侶結(jié)對(duì)開展活動(dòng)。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉;最終，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事。為了嘉

10、獎(jiǎng)孩子們的辛勤勞動(dòng)，孩子們學(xué)還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)? 通過開展這一主題訓(xùn)練活動(dòng)，增加了幼兒理解勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短五 千百年來，勤勞英勇是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德，因此我們用“勞動(dòng)節(jié)”這一節(jié)日契機(jī)，作為培育孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，引導(dǎo)幼兒從小喜愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)力量。 在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)

11、節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列訓(xùn)練活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。 首先我們大班班級(jí)組在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下仔細(xì)組織籌劃此次主題活動(dòng)，在籌備過程中，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)過一番努力最終確立活動(dòng)方案。在前期預(yù)備時(shí)老師們認(rèn)真討論每一個(gè)活動(dòng)，力求預(yù)備充分，圓滿完成活動(dòng)。 我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者;并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng);組織幼兒相互談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí);我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：關(guān)心老師擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子們還用靈活

12、的小手做出了一朵朵美麗的小花，送給各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。 特殊評(píng)比“勞動(dòng)之星”的環(huán)節(jié)讓孩子們發(fā)覺了許多班中悄悄無聞的同伴的“閃光點(diǎn)”，大家為他們鼓掌，這一刻，“勞動(dòng)之星”幸福的微笑和臺(tái)下幼兒熱鬧的鼓掌聲將活動(dòng)推向了.，大家都表示以后會(huì)像這些小伴侶一樣，更愛勞動(dòng)。 大家還爭(zhēng)先恐后地溝通著自己的勞動(dòng)感受，如數(shù)家珍似的匯報(bào)著自己的勞動(dòng)收獲。 通過活動(dòng)，幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)制造美的樂趣，感受勞動(dòng)制造美的真諦，真正熟悉“勞動(dòng)最光榮”。孩子們?cè)诟改傅难詡魃斫滔?，進(jìn)行勞動(dòng)，并且學(xué)會(huì)在.觀看關(guān)于勞動(dòng)的大事，孩子的眼睛是攝像機(jī)，孩子的耳朵是錄音機(jī)。 通過觀看大人的勞動(dòng)行為，孩子們更加自覺的進(jìn)行勞動(dòng)，體會(huì)到父母

13、的辛苦，養(yǎng)成喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，我勞動(dòng)，我光榮。 此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工對(duì).的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!勞動(dòng)最光榮，不是一時(shí)一刻的事情，而是孩子們終生需要踐行的好習(xí)慣。此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，此次活動(dòng)的開展為孩子們度過了一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增加了豐富的訓(xùn)練內(nèi)涵，培育了孩子們熟悉勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的觀念。 但是在活動(dòng)中我們還是發(fā)覺了一些問題，比如幼兒年齡小對(duì)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的來歷不能理解，我們還需要選

14、擇更簡(jiǎn)潔易懂的方式來引導(dǎo)幼兒。還有在活動(dòng)中我們舉辦的“勞動(dòng)之星”環(huán)節(jié)需要更深化，將幼兒在家的表現(xiàn)和在園表現(xiàn)結(jié)合起來，讓家園合作更緊密，讓幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣保持下去。我們會(huì)不斷改進(jìn)活動(dòng)，讓“勞動(dòng)節(jié)”的意義更深刻。 更多 精選總結(jié)閱讀 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板 勞動(dòng)節(jié)的到來，能夠讓小伴侶們知道勞動(dòng)者的不簡(jiǎn)單。下面是的我為大家收集整理的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板”，供大家參考！盼望可以關(guān)心到大家！更多精彩內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！ 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板一 再過幾天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。于是，我們大二班全體老師和小伴侶

15、向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝愿，給節(jié)日增加了一道更漂亮的風(fēng)景線！ 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒相互談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：關(guān)心老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最終，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲勞動(dòng)最光榮，還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。 此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工對(duì).的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞

16、動(dòng)的劇烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情！ 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板二 這暖意融融，繁花似錦的季節(jié)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又來到了。為了讓孩子們感受勞動(dòng)節(jié)的氛圍，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，關(guān)心幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀，日前，XX縣直幼兒園開展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)。 活動(dòng)中，老師首先借助圖片、多媒體等資料向孩子們通俗生動(dòng)的介紹了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷。其次，各班充分挖掘家長(zhǎng)中的潛在資源，邀請(qǐng)來自警察、醫(yī)生、軍人、收銀員、美容師等不同行業(yè)的家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂，介紹自己的職業(yè)、一天的工作流程等，讓孩子們了解各行各業(yè)對(duì).的不

17、同貢獻(xiàn)，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的敬重和愛戴之情。最終，老師還組織孩子們參與公益勞動(dòng)（擦桌椅、擺餐具、澆花、拔草、到小區(qū)撿垃圾等），制做了美麗的花朵送給幼兒園各崗位的勞動(dòng)者和爸爸媽媽。 此次主題訓(xùn)練活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)凇凹覉@互動(dòng)、親身體驗(yàn)”中了解了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)了勞動(dòng)的歡樂，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能，同時(shí)培育了他們喜愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板三 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有個(gè)深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)者，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)者的情感。我們中一班在節(jié)日前夕開

18、展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng)，訓(xùn)練孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事。、 活動(dòng)通過熟悉勞動(dòng)節(jié)；熟悉各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者；熟悉勞動(dòng)工具；說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式綻開。接著還開展了好玩的親子活動(dòng)“我?guī)湍恪保瑤桶职只驄寢尨┮路?，體驗(yàn)勞動(dòng)和為他人服務(wù)的歡樂，展現(xiàn)了學(xué)習(xí)雷鋒的精神；在“剝花生”親子活動(dòng)中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘忙的不亦樂乎，爸爸媽媽們吃的個(gè)個(gè)笑的咧開了嘴。 此次活動(dòng)，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對(duì).的貢獻(xiàn)，同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五

19、一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義，體會(huì)到勞動(dòng)的不易，感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板四 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。 今日，我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，充分挖掘潛在訓(xùn)練資源，開展了“勞動(dòng)真歡樂”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，關(guān)心孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，訓(xùn)練幼兒從小喜愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)

20、力量。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列訓(xùn)練活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情！此次活動(dòng)的開展為孩子們度過了一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增加了豐富的訓(xùn)練內(nèi)涵，培育了孩子們熟悉勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的觀念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板五 幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個(gè)平安、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園樂觀貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議、文

21、件精神，在五一前夕周密支配部署，以確保師幼生命財(cái)產(chǎn)平安。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié). 為滿意教職工和幼兒的精神文化需求，幼兒園將進(jìn)行勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。那么大家知道幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？以下是我為您整理的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié).”，供您參考，更多具體內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié).一 關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。 試驗(yàn)幼兒園以慶祝五一 ，創(chuàng) 意勞動(dòng)成果為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全 園幼兒樂觀參加，每個(gè)班級(jí)用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作 品，場(chǎng)面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋 溢著歡聲笑語。 一、 勞動(dòng)最光榮主題實(shí)踐活動(dòng) 在五一

22、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，試驗(yàn)幼兒園大班級(jí) 部開展了勞動(dòng)最光榮系列主題活動(dòng) ，熱鬧慶祝五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括自己的事情自己做 、 幫媽媽做家務(wù) 、 我是勞動(dòng)小模范等多項(xiàng)主題活動(dòng)。 在幼兒園里，讓孩子 們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥， 通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的 歡樂，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，敬重和 感謝勞動(dòng)者的.情感。 二、創(chuàng)意美術(shù)展 為培育幼兒的藝術(shù)愛好，提高幼兒制造美的力量， 試驗(yàn)幼兒園， 自本學(xué)期以來， 在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)， 20 xx 年 4 月 23 日，進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動(dòng)。 幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在

23、紙盤上彩繪、有的在蛋糕 盤上繪制青花、 有的在廢舊掛歷上線描、 有的在宣紙上作畫、 有的印制版畫，孩子們.創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和 感受， 老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板， 全員幼兒參觀。 通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既進(jìn)展了幼兒豐富的想象 力，又培育了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)愛好，同時(shí)也呈現(xiàn)了 孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿 勝利。 三、開展我是勞動(dòng)小能手競(jìng)賽活動(dòng) 4 月 27 日、28 日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開 展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。 本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除， 組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競(jìng)賽。 活動(dòng)分組競(jìng)賽。 通過競(jìng)賽 評(píng)比出勞動(dòng)小能手。 三、找尋春天的隱秘

24、幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園， 走進(jìn)社區(qū)和大自然。 大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田 間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。 老師和 孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探究感受風(fēng)的力氣 ；有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。 四、進(jìn)行健康講座 4 月 28 日下午 5：10 全體教職工參與，有幼兒園工會(huì) 主辦，在幼兒園多功能室進(jìn)行的遠(yuǎn)離污染，親近美妙生活 健康學(xué)問講座。 通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作 的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。 這些活動(dòng)的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調(diào) 動(dòng)了老師職工和幼兒參加活動(dòng)的樂觀性，加強(qiáng)了

25、團(tuán)結(jié)，增進(jìn) 友情， 增加了幼兒的合作交往力量， 體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié).二 籌備了近一個(gè)月的由文化站和鎮(zhèn)幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20 xx年4月26日上午在文化站內(nèi)勝利舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我歡樂。 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，通過玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。 在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感 本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)歡樂”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及

26、幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，文化站的職工與鎮(zhèn)幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向.展現(xiàn)了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園老師的的良好風(fēng)采。 我們小班級(jí)部玩的嬉戲是森林探險(xiǎn)袋鼠運(yùn)球和接力云水，我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長(zhǎng)與幼兒都樂觀協(xié)作，遵守規(guī)章，并.友情第一競(jìng)賽其次的原則，在會(huì)場(chǎng)上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。 此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給

27、了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，信任在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié).三 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有個(gè)深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)者，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)者的情感。我們中一班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng)，訓(xùn)練孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事。 活動(dòng)通過熟悉勞動(dòng)節(jié)；熟悉各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者；熟悉勞動(dòng)工具；說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式綻開。接著還開展了好

28、玩的親子活動(dòng)“我?guī)湍恪?，幫爸爸或媽媽穿衣服，體驗(yàn)勞動(dòng)和為他人服務(wù)的歡樂，展現(xiàn)了學(xué)習(xí)雷鋒的精神；在“剝花生”親子活動(dòng)中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘忙的不亦樂乎，爸爸媽媽們吃的個(gè)個(gè)笑的咧開了嘴。 此次活動(dòng)，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對(duì).的貢獻(xiàn)，同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義，體會(huì)到勞動(dòng)的不易，感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 通過節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，可以讓他們?cè)诠?jié)日中感到歡樂，同時(shí)，還可以培育孩子的認(rèn)知力量。下面是我為您整理的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)

29、總結(jié)”，僅供參考，盼望您喜愛！更多具體內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)1 關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。試驗(yàn)幼兒園以“慶祝五一，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒樂觀參加，每個(gè)班級(jí)用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。 一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng) 在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，xx試驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱鬧慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植

30、園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的歡樂，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，敬重和感謝勞動(dòng)者的.情感。 二、創(chuàng)意美術(shù)展 為培育幼兒的藝術(shù)愛好，提高幼兒制造美的力量，xx試驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，20 xx年4月23日，進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們.創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。 通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既進(jìn)展了幼兒豐富的想

31、象力，又培育了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)愛好，同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿勝利。 三、開展“我是勞動(dòng)小能手”競(jìng)賽活動(dòng) 4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競(jìng)賽。活動(dòng)分組競(jìng)賽。通過競(jìng)賽評(píng)比出勞動(dòng)小能手。 三、找尋春天的隱秘 幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探究感受風(fēng)的力氣；有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。

32、 四、進(jìn)行健康講座 4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室進(jìn)行的“遠(yuǎn)離污染，親近美妙生活”健康學(xué)問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。 這些活動(dòng)的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了老師職工和幼兒參加活動(dòng)的樂觀性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了幼兒的合作交往力量，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)2 籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20 xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)勝利舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我歡樂。 本次

33、運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，通過玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。 在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感 本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)歡樂”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂。 為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)智多星幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向.展現(xiàn)了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園老師的的良好風(fēng)采。 我們小班級(jí)部玩的嬉戲是森林探險(xiǎn)袋鼠運(yùn)球和接力云水，我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬