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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短_幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短。 在這個(gè)平凡的日子里,老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源,是培育孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短一 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量,更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。 今日,我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),充分挖掘潛在訓(xùn)練資源,開展了“勞動(dòng)真歡樂”的主題活動(dòng),為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂”主題中親身

2、體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,關(guān)心孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀,訓(xùn)練幼兒從小喜愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)力量。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上,我們開展了系列訓(xùn)練活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。. 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量,更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!此次活動(dòng)的開展為孩子們度過了一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié),增加了豐富的訓(xùn)練內(nèi)

3、涵,培育了孩子們熟悉勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的觀念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短二 關(guān)懷教職工的生活,滿意教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。試驗(yàn)幼兒園以“慶祝五一,創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?;顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕,全園幼兒樂觀參加,每個(gè)班級(jí)用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面喧鬧,幼兒有組織的觀展覽,幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。 一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng) 在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,xx試驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱鬧慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥

4、、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的歡樂,培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人,關(guān)懷身邊的事,敬重和感謝勞動(dòng)者的.情感。 二、創(chuàng)意美術(shù)展 為培育幼兒的藝術(shù)愛好,提高幼兒制造美的力量,xx試驗(yàn)幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),20 xx年x月xx日,進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們.創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。 通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既進(jìn)展了幼兒豐富的想象力,又培

5、育了繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)愛好,同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿勝利。 三、開展“我是勞動(dòng)小能手”競(jìng)賽活動(dòng) x月xx日、xx日,幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競(jìng)賽。活動(dòng)分組競(jìng)賽。通過競(jìng)賽評(píng)比出勞動(dòng)小能手。 三、找尋春天的隱秘 幼兒以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探究感受風(fēng)的力氣;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。 四、進(jìn)行

6、健康講座 4月28日下午5:10全體教職工參與,有幼兒園工會(huì)主辦,在幼兒園多功能室進(jìn)行的“遠(yuǎn)離污染,親近美妙生活”健康學(xué)問講座。通過這次講座,讓教職工熟悉到身體是工作的本錢,在平常的教學(xué)中,不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。 這些活動(dòng)的開展豐富了老師和幼兒的文化生活,更調(diào)動(dòng)了老師職工和幼兒參加活動(dòng)的樂觀性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友情,增加了幼兒的合作交往力量,體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短三 體智德美勞全面進(jìn)展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣,讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。 一、大膽介紹,感恩他人 集體活動(dòng)

7、中以談話的形式介紹父母的職業(yè),感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛苦和汗水,引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)制造幸福生活的道理,潛移默化地培育幼兒的感恩意識(shí)。 二、參加勞動(dòng),體驗(yàn)歡樂 各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,如:手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、關(guān)心同伴擺放桌椅等等,通過參加勞動(dòng),孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦,還培育了他們敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí),在勞動(dòng)中獲得自信和滿意,起到了良好的訓(xùn)練效果。 三、形式多樣,共享互動(dòng) “愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲”人人叫我好兒童歌聲陣陣響徹校內(nèi),仿佛訴說著勞

8、動(dòng)的歡欣與滿意;“校內(nèi)里,真喧鬧,五一勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹,我栽花,美化環(huán)境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節(jié)日的氣氛,勞動(dòng)的幸福;我是愛勞動(dòng)的好寶寶、最喜愛的人等主題的展現(xiàn)勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生,表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。 本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心歡樂迎接五一”主題訓(xùn)練活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí),培育了愛勞”的意志品質(zhì),更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的尊敬之情、感恩之意!盼望小伴侶們從小事做起,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙,更多的美妙! 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短四 五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨,對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是訓(xùn)練極好的切入口,為了讓幼

9、兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng).,培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)力量,我們開展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng),使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。 我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛力量,為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng),與中班小伴侶結(jié)對(duì)開展活動(dòng)。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉;最終,哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人,關(guān)懷身邊的事。為了嘉

10、獎(jiǎng)孩子們的辛勤勞動(dòng),孩子們學(xué)還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花,每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)? 通過開展這一主題訓(xùn)練活動(dòng),增加了幼兒理解勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的意識(shí),孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短五 千百年來,勤勞英勇是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德,因此我們用“勞動(dòng)節(jié)”這一節(jié)日契機(jī),作為培育孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端,體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,引導(dǎo)幼兒從小喜愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)力量。 在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)

11、節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上,我們開展了系列訓(xùn)練活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。 首先我們大班班級(jí)組在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下仔細(xì)組織籌劃此次主題活動(dòng),在籌備過程中,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)過一番努力最終確立活動(dòng)方案。在前期預(yù)備時(shí)老師們認(rèn)真討論每一個(gè)活動(dòng),力求預(yù)備充分,圓滿完成活動(dòng)。 我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者;并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng);組織幼兒相互談一談自己父母的職業(yè),并說出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí);我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),如:關(guān)心老師擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子們還用靈活

12、的小手做出了一朵朵美麗的小花,送給各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。 特殊評(píng)比“勞動(dòng)之星”的環(huán)節(jié)讓孩子們發(fā)覺了許多班中悄悄無聞的同伴的“閃光點(diǎn)”,大家為他們鼓掌,這一刻,“勞動(dòng)之星”幸福的微笑和臺(tái)下幼兒熱鬧的鼓掌聲將活動(dòng)推向了.,大家都表示以后會(huì)像這些小伴侶一樣,更愛勞動(dòng)。 大家還爭(zhēng)先恐后地溝通著自己的勞動(dòng)感受,如數(shù)家珍似的匯報(bào)著自己的勞動(dòng)收獲。 通過活動(dòng),幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)制造美的樂趣,感受勞動(dòng)制造美的真諦,真正熟悉“勞動(dòng)最光榮”。孩子們?cè)诟改傅难詡魃斫滔?,進(jìn)行勞動(dòng),并且學(xué)會(huì)在.觀看關(guān)于勞動(dòng)的大事,孩子的眼睛是攝像機(jī),孩子的耳朵是錄音機(jī)。 通過觀看大人的勞動(dòng)行為,孩子們更加自覺的進(jìn)行勞動(dòng),體會(huì)到父母

13、的辛苦,養(yǎng)成喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,我勞動(dòng),我光榮。 此次活動(dòng),孩子們了解了各行各業(yè)不同的工對(duì).的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!勞動(dòng)最光榮,不是一時(shí)一刻的事情,而是孩子們終生需要踐行的好習(xí)慣。此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量,此次活動(dòng)的開展為孩子們度過了一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié),增加了豐富的訓(xùn)練內(nèi)涵,培育了孩子們熟悉勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的觀念。 但是在活動(dòng)中我們還是發(fā)覺了一些問題,比如幼兒年齡小對(duì)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的來歷不能理解,我們還需要選

14、擇更簡(jiǎn)潔易懂的方式來引導(dǎo)幼兒。還有在活動(dòng)中我們舉辦的“勞動(dòng)之星”環(huán)節(jié)需要更深化,將幼兒在家的表現(xiàn)和在園表現(xiàn)結(jié)合起來,讓家園合作更緊密,讓幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣保持下去。我們會(huì)不斷改進(jìn)活動(dòng),讓“勞動(dòng)節(jié)”的意義更深刻。 更多 精選總結(jié)閱讀 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板 勞動(dòng)節(jié)的到來,能夠讓小伴侶們知道勞動(dòng)者的不簡(jiǎn)單。下面是的我為大家收集整理的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板”,供大家參考!盼望可以關(guān)心到大家!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注! 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板一 再過幾天就是五一勞動(dòng)節(jié)了,在這個(gè)平凡的日子里,老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源,是培育孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。于是,我們大二班全體老師和小伴侶

15、向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝愿,給節(jié)日增加了一道更漂亮的風(fēng)景線! 首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng),其次,組織幼兒相互談一談自己父母的職業(yè),并說出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),如:關(guān)心老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最終,孩子們學(xué)習(xí)了歌曲勞動(dòng)最光榮,還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花,送給幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂。 此次活動(dòng),孩子們了解了各行各業(yè)不同的工對(duì).的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞

16、動(dòng)的劇烈意識(shí),更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情! 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板二 這暖意融融,繁花似錦的季節(jié),“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又來到了。為了讓孩子們感受勞動(dòng)節(jié)的氛圍,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,關(guān)心幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀,日前,XX縣直幼兒園開展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)。 活動(dòng)中,老師首先借助圖片、多媒體等資料向孩子們通俗生動(dòng)的介紹了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷。其次,各班充分挖掘家長(zhǎng)中的潛在資源,邀請(qǐng)來自警察、醫(yī)生、軍人、收銀員、美容師等不同行業(yè)的家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂,介紹自己的職業(yè)、一天的工作流程等,讓孩子們了解各行各業(yè)對(duì).的不

17、同貢獻(xiàn),感受辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的敬重和愛戴之情。最終,老師還組織孩子們參與公益勞動(dòng)(擦桌椅、擺餐具、澆花、拔草、到小區(qū)撿垃圾等),制做了美麗的花朵送給幼兒園各崗位的勞動(dòng)者和爸爸媽媽。 此次主題訓(xùn)練活動(dòng),不僅讓孩子們?cè)凇凹覉@互動(dòng)、親身體驗(yàn)”中了解了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義,感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)了勞動(dòng)的歡樂,學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能,同時(shí)培育了他們喜愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板三 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有個(gè)深刻的熟悉,引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)者,萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)者的情感。我們中一班在節(jié)日前夕開

18、展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng),訓(xùn)練孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本事。、 活動(dòng)通過熟悉勞動(dòng)節(jié);熟悉各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者;熟悉勞動(dòng)工具;說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式綻開。接著還開展了好玩的親子活動(dòng)“我?guī)湍恪保瑤桶职只驄寢尨┮路?,體驗(yàn)勞動(dòng)和為他人服務(wù)的歡樂,展現(xiàn)了學(xué)習(xí)雷鋒的精神;在“剝花生”親子活動(dòng)中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬,有的用手捏,有的用手錘忙的不亦樂乎,爸爸媽媽們吃的個(gè)個(gè)笑的咧開了嘴。 此次活動(dòng),讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對(duì).的貢獻(xiàn),同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦,激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),更重要的是孩子們了解到了“五

19、一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義,體會(huì)到勞動(dòng)的不易,感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板四 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量,更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。 今日,我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),充分挖掘潛在訓(xùn)練資源,開展了“勞動(dòng)真歡樂”的主題活動(dòng),為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,關(guān)心孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀,訓(xùn)練幼兒從小喜愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)

20、力量。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上,我們開展了系列訓(xùn)練活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。 此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量,更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!此次活動(dòng)的開展為孩子們度過了一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié),增加了豐富的訓(xùn)練內(nèi)涵,培育了孩子們熟悉勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)的觀念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板五 幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿,為讓全園師生過一個(gè)平安、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié),該園樂觀貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議、文

21、件精神,在五一前夕周密支配部署,以確保師幼生命財(cái)產(chǎn)平安。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié). 為滿意教職工和幼兒的精神文化需求,幼兒園將進(jìn)行勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。那么大家知道幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎?以下是我為您整理的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié).”,供您參考,更多具體內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié).一 關(guān)懷教職工的生活,滿意教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。 試驗(yàn)幼兒園以慶祝五一 ,創(chuàng) 意勞動(dòng)成果為主題的慶?;顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕,全 園幼兒樂觀參加,每個(gè)班級(jí)用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作 品,場(chǎng)面喧鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里處處洋 溢著歡聲笑語。 一、 勞動(dòng)最光榮主題實(shí)踐活動(dòng) 在五一

22、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,試驗(yàn)幼兒園大班級(jí) 部開展了勞動(dòng)最光榮系列主題活動(dòng) ,熱鬧慶祝五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié),包括自己的事情自己做 、 幫媽媽做家務(wù) 、 我是勞動(dòng)小模范等多項(xiàng)主題活動(dòng)。 在幼兒園里,讓孩子 們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥, 通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的 歡樂,培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人,關(guān)懷身邊的事,敬重和 感謝勞動(dòng)者的.情感。 二、創(chuàng)意美術(shù)展 為培育幼兒的藝術(shù)愛好,提高幼兒制造美的力量, 試驗(yàn)幼兒園, 自本學(xué)期以來, 在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng), 20 xx 年 4 月 23 日,進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動(dòng)。 幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在

23、紙盤上彩繪、有的在蛋糕 盤上繪制青花、 有的在廢舊掛歷上線描、 有的在宣紙上作畫、 有的印制版畫,孩子們.創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和 感受, 老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板, 全員幼兒參觀。 通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既進(jìn)展了幼兒豐富的想象 力,又培育了繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)愛好,同時(shí)也呈現(xiàn)了 孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿 勝利。 三、開展我是勞動(dòng)小能手競(jìng)賽活動(dòng) 4 月 27 日、28 日,幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開 展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。 本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除, 組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競(jìng)賽。 活動(dòng)分組競(jìng)賽。 通過競(jìng)賽 評(píng)比出勞動(dòng)小能手。 三、找尋春天的隱秘

24、幼兒以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園, 走進(jìn)社區(qū)和大自然。 大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野,幼兒在田 間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。 老師和 孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探究感受風(fēng)的力氣 ;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。 四、進(jìn)行健康講座 4 月 28 日下午 5:10 全體教職工參與,有幼兒園工會(huì) 主辦,在幼兒園多功能室進(jìn)行的遠(yuǎn)離污染,親近美妙生活 健康學(xué)問講座。 通過這次講座,讓教職工熟悉到身體是工作 的本錢,在平常的教學(xué)中,不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。 這些活動(dòng)的開展豐富了老師和幼兒的文化生活,更調(diào) 動(dòng)了老師職工和幼兒參加活動(dòng)的樂觀性,加強(qiáng)了

25、團(tuán)結(jié),增進(jìn) 友情, 增加了幼兒的合作交往力量, 體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié).二 籌備了近一個(gè)月的由文化站和鎮(zhèn)幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20 xx年4月26日上午在文化站內(nèi)勝利舉辦,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我歡樂。 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛之情,增加體質(zhì),培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。 在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了歡樂與勝利,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感 本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)歡樂”這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育嬉戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及

26、幼兒生理和心理特點(diǎn),特別好玩味性?;顒?dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很快樂,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),文化站的職工與鎮(zhèn)幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展現(xiàn),所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向.展現(xiàn)了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園老師的的良好風(fēng)采。 我們小班級(jí)部玩的嬉戲是森林探險(xiǎn)袋鼠運(yùn)球和接力云水,我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量,在這些嬉戲中,家長(zhǎng)與幼兒都樂觀協(xié)作,遵守規(guī)章,并.友情第一競(jìng)賽其次的原則,在會(huì)場(chǎng)上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。 此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給

27、了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),信任在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié).三 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有個(gè)深刻的熟悉,引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)者,萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)者的情感。我們中一班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng),訓(xùn)練孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本事。 活動(dòng)通過熟悉勞動(dòng)節(jié);熟悉各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者;熟悉勞動(dòng)工具;說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式綻開。接著還開展了好

28、玩的親子活動(dòng)“我?guī)湍恪?,幫爸爸或媽媽穿衣服,體驗(yàn)勞動(dòng)和為他人服務(wù)的歡樂,展現(xiàn)了學(xué)習(xí)雷鋒的精神;在“剝花生”親子活動(dòng)中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬,有的用手捏,有的用手錘忙的不亦樂乎,爸爸媽媽們吃的個(gè)個(gè)笑的咧開了嘴。 此次活動(dòng),讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對(duì).的貢獻(xiàn),同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦,激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí),更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義,體會(huì)到勞動(dòng)的不易,感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 通過節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,可以讓他們?cè)诠?jié)日中感到歡樂,同時(shí),還可以培育孩子的認(rèn)知力量。下面是我為您整理的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)

29、總結(jié)”,僅供參考,盼望您喜愛!更多具體內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)1 關(guān)懷教職工的生活,滿意教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。試驗(yàn)幼兒園以“慶祝五一,創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕,全園幼兒樂觀參加,每個(gè)班級(jí)用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面喧鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。 一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng) 在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,xx試驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱鬧慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植

30、園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的歡樂,培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人,關(guān)懷身邊的事,敬重和感謝勞動(dòng)者的.情感。 二、創(chuàng)意美術(shù)展 為培育幼兒的藝術(shù)愛好,提高幼兒制造美的力量,xx試驗(yàn)幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),20 xx年4月23日,進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們.創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。 通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既進(jìn)展了幼兒豐富的想

31、象力,又培育了繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)愛好,同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿勝利。 三、開展“我是勞動(dòng)小能手”競(jìng)賽活動(dòng) 4月27日、28日,幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競(jìng)賽。活動(dòng)分組競(jìng)賽。通過競(jìng)賽評(píng)比出勞動(dòng)小能手。 三、找尋春天的隱秘 幼兒以班級(jí)為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探究感受風(fēng)的力氣;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。

32、 四、進(jìn)行健康講座 4月28日下午5:10全體教職工參與,有幼兒園工會(huì)主辦,在幼兒園多功能室進(jìn)行的“遠(yuǎn)離污染,親近美妙生活”健康學(xué)問講座。通過這次講座,讓教職工熟悉到身體是工作的本錢,在平常的教學(xué)中,不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。 這些活動(dòng)的開展豐富了老師和幼兒的文化生活,更調(diào)動(dòng)了老師職工和幼兒參加活動(dòng)的樂觀性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友情,增加了幼兒的合作交往力量,體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。 幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)2 籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20 xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)勝利舉辦,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我歡樂。 本次

33、運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛之情,增加體質(zhì),培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。 在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了歡樂與勝利,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感 本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)歡樂”這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育嬉戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),特別好玩味性?;顒?dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很快樂,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂。 為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)智多星幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展現(xiàn),所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向.展現(xiàn)了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園老師的的良好風(fēng)采。 我們小班級(jí)部玩的嬉戲是森林探險(xiǎn)袋鼠運(yùn)球和接力云水,我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬

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