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1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年二小“春之聲”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:為深入貫徹_深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開展以“中國(guó)夢(mèng)青春風(fēng)采”為主題的_年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)校園文化藝術(shù),以師生藝術(shù)系列活動(dòng)為載體,提升學(xué)校辦學(xué)水平,提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走近每一個(gè)學(xué)生,使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我,展現(xiàn)自我,從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過(guò)師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教

2、育特色,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。二、藝術(shù)節(jié)主題:“中國(guó)夢(mèng)青春風(fēng)采”。三、時(shí)間:_年第二學(xué)期第6_周(_月_日_月_日)四、活動(dòng)形式:以學(xué)生、教師個(gè)人才藝展示和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式,做到點(diǎn)與面相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生和教師的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。五、活動(dòng)內(nèi)容:1.繪畫比賽:人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3_幅作品于_月_日前交至陳維仕老師處。幾點(diǎn)說(shuō)明:1、內(nèi)容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一2.書法比賽;人數(shù):每班_名學(xué)生。時(shí)間:_月_日中午12:001:30地點(diǎn):會(huì)議室。負(fù)責(zé)人:_幾點(diǎn)說(shuō)明:1、書寫內(nèi)容指定(提前一周公布)、紙張統(tǒng)一提供。2如是硬筆,則一、

3、二年級(jí)為鉛筆字,三六年級(jí)為鋼筆字。3.手抄報(bào)比賽人數(shù):每班擇優(yōu)選擇3_幅作品于_月_日前交至陳燕燕老師處。幾點(diǎn)說(shuō)明:1.內(nèi)容、主題以“展青春風(fēng)采”為主;2.比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一;3.每幅作品的作者不超過(guò)兩個(gè)人。4.“展教師風(fēng)采增教育光輝”大型主題文藝匯演人員:全體教師時(shí)間:四月底地點(diǎn):待定負(fù)責(zé)人:各段長(zhǎng)、科室組長(zhǎng)幾點(diǎn)說(shuō)明:1.以各年段辦公室、教研組為單位,每組推薦2_個(gè)節(jié)目;2.節(jié)目形式:舞蹈、相聲、小品、器樂、聲樂、朗誦等形式均可;3.以集體項(xiàng)目為主,師生可以同臺(tái),但教師參加人數(shù)應(yīng)在_%以上;4.要求聲樂、歌舞、器樂類節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘,相聲、小品類節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。六、設(shè)獎(jiǎng)思路:1.(

4、1)學(xué)生比賽項(xiàng)目按低、中、年級(jí)組設(shè)獎(jiǎng),個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)(3分),二等獎(jiǎng)(2分),三等獎(jiǎng)(1分)。(2)視班級(jí)參與情況及總得分,綜合考評(píng)在全校前二的班級(jí),評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。本次獎(jiǎng)項(xiàng)將作為班主任考評(píng)的重要依據(jù)。2.教師文藝匯演,請(qǐng)校外專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委,按節(jié)目質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。3.如有未盡事宜,另行通知。陽(yáng)羅二小少總部2022年二小“春之聲”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(二)活動(dòng)主題:濕地書韻閱燃?jí)粝朐獱疃年書市活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:.2.24(周五)下午13:3015:10活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象:全體師生活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)參與愉快而有意義的活動(dòng)治療“開學(xué)綜合癥”。2.在書市中用閱讀幣換購(gòu)自己喜歡、適

5、合自己的圖書及學(xué)習(xí)用品,增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生處理舊書舊學(xué)習(xí)用品的實(shí)踐能力。3.為學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校閱讀銀行活動(dòng)?;顒?dòng)安排:(一)準(zhǔn)備階段:1班主任和語(yǔ)文教師利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)制定班級(jí)活動(dòng)方案。2各班級(jí)選出營(yíng)業(yè)員、記錄員,并輪流進(jìn)行角色體驗(yàn)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人拿出三五本自己已經(jīng)讀過(guò)的、有意義的好書或八成新的二手學(xué)習(xí)用品參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍物品必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,班主任要嚴(yán)格把關(guān),學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來(lái),保證學(xué)生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。3指導(dǎo)學(xué)生在書及物品上用標(biāo)簽紙標(biāo)上合適的售價(jià),并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價(jià)還價(jià)的方法。4班主任利用晨會(huì)課組織學(xué)生明確要求,強(qiáng)調(diào)安全教育、文明換購(gòu)教育等。5各班結(jié)合紅色及雞年元素設(shè)計(jì)攤點(diǎn)、宣傳海報(bào),為自己班級(jí)的書作宣傳,營(yíng)造“新春書市”的環(huán)境文化。(二)開展階段:112:301:30各班在指定場(chǎng)地布置攤位。2.1:301:50集中頒發(fā)書迷書霸獲獎(jiǎng)證書。各班請(qǐng)按晨會(huì)隊(duì)形入場(chǎng)站好。32:003:10新春書市活動(dòng)開始?;顒?dòng)期間,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性,班主任教師作適當(dāng)指導(dǎo)。要注意學(xué)生的安全,并關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題(蔣靜負(fù)責(zé))?;顒?dòng)花絮及時(shí)拍攝(梅和珍負(fù)責(zé))。廣播播放兒童歌曲(王周翔負(fù)責(zé))。43:10活動(dòng)結(jié)束后,做

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