教師人性的弱點(diǎn)閱讀心得

1、教師人性的弱點(diǎn)閱讀心得人性的弱點(diǎn)，這是一本有意思的書(shū)。它就像一面鏡子，幫忙我熟識(shí)自我，了解自我。下面是給大家整理的老師關(guān)于人性的弱點(diǎn)閱讀心得，希望能給大家?guī)?lái)幫忙。老師關(guān)于人性的弱點(diǎn)閱讀心得1假期中讀了卡耐基的人性的弱點(diǎn)，讓我受益匪淺。讀這樣的書(shū)，就像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴。它就像一面鏡子，幫忙我熟悉自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)自己生活的勝利者。漫漫人活路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清晰自己在面對(duì)怎樣的將來(lái)。“真誠(chéng)地賞識(shí)與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感受。這本書(shū)，必需多讀幾遍，專(zhuān)心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了

2、解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。一個(gè)人只有熟悉自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至勝利!卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)由于失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，卻由于有了他而轉(zhuǎn)得更好。卡耐基先生通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起很多陷入迷惘者的斗志，鼓勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的勝利。人性的弱點(diǎn)這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，當(dāng)我們辦事的時(shí)分針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順當(dāng)勝利。讀人性的弱點(diǎn)，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解他

3、人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順當(dāng)進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美妙的人生?？突f(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)分只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！被蛟S這句話(huà)我們并不生疏，而且常常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)分只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此莆⑿〉牟町悾墒遣钪晾?，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)分，或許另外的手指正指著你自己!我們?yōu)槭裁淳筒荒軐?duì)比他們，端詳一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完善無(wú)暇呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站

4、在自己的立場(chǎng)上去思索，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的。只有不夠聰慧的人才批判和埋怨別人確實(shí)，許多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷身邊的好友，才能贏得好友們最大的信任。如今，我把這本讀物推舉給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所轉(zhuǎn)變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典，它是一本輕松的讀物，是一本放在床頭，反思自己，修正路線(xiàn)的一面鏡子。人們說(shuō)：正確的思想會(huì)使人享受正確而歡樂(lè)的人生!祝福人性的弱點(diǎn)的每一個(gè)讀者好友都有一個(gè)充實(shí)而歡樂(lè)的的人生。老師關(guān)于人性的弱點(diǎn)閱讀心得2這是一本勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍，教的是人們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c人相處。在當(dāng)時(shí)的甚至是今日的世界這本書(shū)的影響力是相當(dāng)大的，對(duì)

5、于有媒體就評(píng)價(jià)是“出了自由女神，就是這本書(shū)的了”可見(jiàn)這本書(shū)對(duì)當(dāng)時(shí)的影響之大。有的人說(shuō)這本書(shū)的名目就能過(guò)發(fā)人深省，讀讀者起到精神上的引導(dǎo)作用。由于的影響巨大，還成立的一個(gè)引導(dǎo)人類(lèi)心靈的結(jié)構(gòu)，“卡耐基訓(xùn)練”結(jié)構(gòu)。人性的弱點(diǎn)，自卑、自負(fù)、不能夠得到別人的尊重、讓別人不喜愛(ài)，在這本書(shū)里就為廣闊的有懊惱的人解決了這一個(gè)問(wèn)題。戴爾卡耐基，被譽(yù)為是20世紀(jì)最宏大的心靈導(dǎo)師和勝利學(xué)，現(xiàn)代成人教育之父，20世紀(jì)最宏大的心靈導(dǎo)師，聞名的人際關(guān)系學(xué)，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。人戴爾卡耐基利用大量一般人不斷努力取得勝利的故事，通過(guò)演講和書(shū)喚起很多陷入迷惘者的斗志，鼓勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的勝利?！凹偃缒阆胱C明什么，別讓任

6、何人明白，而且應(yīng)不著痕跡，很技巧地去做。要比別人聰慧，但不要讓他們明白”“你永遠(yuǎn)不會(huì)由于認(rèn)錯(cuò)而引來(lái)麻煩”“對(duì)別人的看法表示尊重，千萬(wàn)別說(shuō)：你錯(cuò)了這是他們的名言我們當(dāng)中的人有誰(shuí)能過(guò)做到像書(shū)中的那樣的呢，我們只有通過(guò)向別人學(xué)習(xí)，自我的領(lǐng)悟才能過(guò)到達(dá)我們想要的狀態(tài)，這本書(shū)就是在教我們?nèi)绾卧谖覀儐?wèn)題中去解決麻煩，查找我們想要的東西。相信許多人都會(huì)喜愛(ài)這本書(shū)的，由于任何人都會(huì)在當(dāng)今的社會(huì)上遇到一些不盡自己意愿的事情，我們沒(méi)有方法去轉(zhuǎn)變別人，只有調(diào)整自己，用一種理性的看法去對(duì)待，每個(gè)人遇到的實(shí)際情況或許有些許差異，但是解決的方法卻是差不多的，道理一樣，就看我們自己的熟悉看法和作為了。不要管別人是否對(duì)與錯(cuò)我

7、們都應(yīng)當(dāng)給別人的看法保持尊重，只有那樣我們才能夠在我們提出建議的時(shí)分得到別人的尊重，完成自己的目的，從心靈上得到勸慰。我們不應(yīng)當(dāng)千萬(wàn)不能再別人沒(méi)有說(shuō)完自己的建議的時(shí)分去打斷別人，更不要去指出”你錯(cuò)了”，這樣他沒(méi)有得到尊重，你同樣會(huì)招到四周人的鄙視。任何一個(gè)人在遭受到挫折的時(shí)分都需要我們?nèi)裎咳ブ笇?dǎo)他，人性的弱點(diǎn)不僅僅是在揭露人性的弱點(diǎn)，也是在萎人們?nèi)ゲ檎夷墙鉀Q的方法。或許以為書(shū)的影響沒(méi)有培訓(xùn)訓(xùn)練來(lái)的實(shí)際，在外國(guó)“卡內(nèi)基訓(xùn)練基地成立。特地為那些人們講解人生目的，勝利的經(jīng)驗(yàn)之談。戴爾卡耐基經(jīng)過(guò)19個(gè)月的服役，回到祖國(guó)之后，驚愕地發(fā)現(xiàn)，自己的事業(yè)也不受人所重視，如今的年輕人，那些有幻想的人，那些等候

8、著心靈被開(kāi)啟的人，被困在了失業(yè)的逆境中。失業(yè)隊(duì)伍一日復(fù)一日，一年復(fù)一年地壯大起來(lái)?？突钦l(shuí)？卡耐基是不畏困難和刁難的人!他重整旗鼓，終于打出了一片自己的“如日中天”的事業(yè)，他，撐起了成人教育、心理學(xué)家、心靈教父的半邊天?；蛟S真是由于卡內(nèi)基遇到的事比擬多人生比擬坎坷他能夠總結(jié)出我們一般人會(huì)遇到的困難，為我們引領(lǐng)勝利的道路，理解我們每個(gè)人在遇到困難時(shí)分的心理。也或許在我們個(gè)人的身上他能夠找到他自己當(dāng)年的那種情景，合理的運(yùn)用到我們的實(shí)際困難中，所以對(duì)于他的理論他能夠得心應(yīng)手，我們也能過(guò)欣然接受。這或許就是他勝利的秘密。看見(jiàn)網(wǎng)上有網(wǎng)友說(shuō)“人性的弱點(diǎn)”的最好的讀書(shū)筆記就是他的名目，我認(rèn)真看了看想了想的

9、確是這樣的，舉個(gè)例說(shuō)“第八篇走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生”這張的名字“1.幸福不來(lái)自于他人的布施，而是你自己去贏得別人對(duì)你的需求和寵愛(ài)2.消退心中的憂(yōu)慮3.對(duì)于憂(yōu)慮的問(wèn)題，考慮最壞情況，接受這種可能，冷靜處理善后4.問(wèn)題，問(wèn)題的原因，可能的幾種解決方案，你的選擇5.讓自己處于勞碌狀態(tài)6.活在今日7.不要為小事煩心8.計(jì)算事情發(fā)生的概率9.接受不行防止發(fā)生的現(xiàn)實(shí)”張名后就是小節(jié)的標(biāo)題，也高度概括了小結(jié)的意思，我們能夠記錄下的也是這些，其他的什么讀書(shū)筆記都比不上這個(gè)，莫非這不算經(jīng)典，不算能夠啟迪人生的。再有一些人認(rèn)為有些部分要比我們現(xiàn)實(shí)的要遠(yuǎn)，所以不能夠很好的完成，這點(diǎn)我們也是贊同的，“在第六篇幸福的家庭生

10、活”我覺(jué)得在許多家庭中是很難完成的不然中國(guó)哪有那么高的的離婚率?？▋?nèi)基還有一部書(shū)叫“人性的長(zhǎng)處”是一部書(shū)改善人際關(guān)系的書(shū)與這本書(shū)是互補(bǔ)的。這本書(shū)對(duì)于人們?cè)诶щy中迷失方向，解決自己的愁?lèi)灎顟B(tài)有很好的幫忙。老師關(guān)于人性的弱點(diǎn)閱讀心得3自戴爾卡耐基的著作？人性的弱點(diǎn)？在1936年出版以來(lái)，就頗受大家好評(píng)。這實(shí)在是情理之中的事情。戴爾卡內(nèi)基是聞名的人際關(guān)系學(xué)，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。除？人性的弱點(diǎn)？而外，這位人際關(guān)系還有？人性的長(zhǎng)處？一書(shū)，同樣也是人際交往方面的經(jīng)典著作之一。戴爾卡耐基也曾就教導(dǎo)人們處理人際關(guān)系與壓力方面創(chuàng)立了卡耐基訓(xùn)練法，這些都被西方世界視為處理人際關(guān)系的經(jīng)典原則。全書(shū)通過(guò)講解

11、并描述理論和詳細(xì)事例結(jié)合的方式，把那些處事原則和道理講解并描述出來(lái)，因此能夠使人易于接受和理解。綜合來(lái)說(shuō)，？人性的弱點(diǎn)？一書(shū)大致講了以下幾個(gè)主題：1、與人相處的技巧2、平安歡樂(lè)的要求3、如何使人喜愛(ài)你4、如何贏得他人的贊同5、如何更好的說(shuō)服他人6、讓你的家庭生活幸福歡樂(lè)7、如何使你變得更加成熟8、走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生9、不要為工作和金錢(qián)而懊惱10、防止疲憊，永葆活力。這全部的主題都是圍圍著人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦杏龅降母鞣N問(wèn)題和與他人的相處而綻開(kāi)的。一個(gè)人，無(wú)論他在扮演什么角色，是什么身份，總免不了和他人，和社會(huì)的接觸，這時(shí)問(wèn)題就會(huì)隨之而來(lái)了，人和人之間無(wú)論是在性格還是處事方式上都與別人有著很大的

12、差異，因此在相處的過(guò)程中總免不了一些這樣那樣的問(wèn)題。而怎樣解決這些問(wèn)題，使我們?cè)谏钪心軌蚝退撕献骺鞓?lè)，就是本書(shū)想要教會(huì)我們的了。在我們讀任何一本書(shū)的時(shí)分，都會(huì)或多或少的與產(chǎn)生共鳴，我們?cè)陂喿x里感受所要表達(dá)和傳遞給我們的信息，并受這些信息影響從而思索問(wèn)題。當(dāng)我閱讀？人性的弱點(diǎn)？的時(shí)分，就像是和在面對(duì)面的談話(huà)，我將自己的內(nèi)心感受說(shuō)出，而他幫忙我解答并告知我該怎樣做才能掙脫這些逆境。在某種意義上來(lái)說(shuō)，這本書(shū)轉(zhuǎn)變了我的一些內(nèi)心想法，并對(duì)我的行為起到了一種微妙的作用。在一個(gè)人的習(xí)慣形成以后，要再轉(zhuǎn)變是不太簡(jiǎn)單的。但在自己做出相應(yīng)的動(dòng)作時(shí)，會(huì)刻意模擬或者是慢慢的轉(zhuǎn)變，并漸漸形成自己認(rèn)為的動(dòng)作習(xí)慣。像是

13、一面鏡子，幫忙自己熟悉自己，了解自己，從而轉(zhuǎn)變自我，完善自我。在生活中成為一個(gè)擅長(zhǎng)處理問(wèn)題并輕松和他人相處的人。在這本書(shū)中，如今對(duì)我最有用的部分是如何使人變得成熟？如今正在上高校的我，正從高中的“身邊除了書(shū)還是書(shū)，對(duì)其他事漠不關(guān)懷”的階段進(jìn)入到高校這個(gè)微型的社會(huì)里，高校的生活也正給自己提供了一個(gè)類(lèi)似彩排的階段，在高校里漸漸學(xué)會(huì)作為一個(gè)成年人在面對(duì)社會(huì)時(shí)該有的心態(tài)，那就要使自己漸漸變得成熟起來(lái)。而這正是這本書(shū)能給與我的珍貴建議。在書(shū)里，認(rèn)為要使一個(gè)人變得成熟的第一步是應(yīng)是勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。作為一個(gè)高校生，我們身上擔(dān)負(fù)著怎樣的責(zé)任，想必每個(gè)人都有不同的理解，但相同的是那份責(zé)任心。要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

14、，假如一個(gè)人有這份責(zé)任心去擔(dān)當(dāng)自己所做的事的后果，就會(huì)在事情未發(fā)生時(shí)思索做了這件事產(chǎn)生的后果，那就不會(huì)屢見(jiàn)某某高校同學(xué)開(kāi)車(chē)撞人后逃逸之類(lèi)的大事，這種行為的產(chǎn)生我覺(jué)得其中的一個(gè)原因便是個(gè)人缺乏責(zé)任心，消極躲避。因此培育自己的責(zé)任感是非常必要的；其次，一個(gè)人要給人以成熟之感，就必需留意自己的言行，由于一個(gè)人的氣質(zhì)在舉手投足間便能表達(dá)出來(lái)。中國(guó)古語(yǔ)也曾說(shuō)過(guò)“修身齊家治國(guó)平天下”，足以見(jiàn)修身對(duì)于一個(gè)人的重要性。要改掉自己身上的稚嫩言行，說(shuō)話(huà)處事大方得體，成熟穩(wěn)重。而這也是要在日常的生活和學(xué)習(xí)中不斷積累才可以做到的。靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。喜愛(ài)處處談?wù)搫e人是非的人也是不會(huì)被人認(rèn)可的，而在批判別人之前

15、也應(yīng)當(dāng)反省自己是不是也會(huì)如此，從而不斷完善自己。另外，在書(shū)里讓我感受很深的還有處事原則之一的學(xué)會(huì)賞識(shí)他人。從高中到高校，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，都會(huì)有些許的不順應(yīng)。或許在高中，自己在各方面都是優(yōu)秀的，而到了高校，比自己還要優(yōu)秀的人比比皆是，自己難免會(huì)有一種從天堂到地獄的失落之感。這時(shí)分，除了在那埋怨，我們更應(yīng)當(dāng)做的是有賞識(shí)他人的心態(tài)，他很優(yōu)秀，所以才得到大家的認(rèn)可，我很佩服他。但同時(shí)也千萬(wàn)不行自怨自艾，而是應(yīng)當(dāng)想想他為什么會(huì)這樣優(yōu)秀呢？自己和他相比有著什么缺乏之處呢？在賞識(shí)他人的同時(shí)不斷反思，并以他為目標(biāo)不斷向其看齊，想必會(huì)有意想不到的進(jìn)步和收獲。除了賞識(shí)，人與人之間由賞識(shí)而來(lái)的便是贊美，一句贊美的話(huà)語(yǔ)

16、能拉近人與人的距離，消退隔膜?！敖o與別人想要的”，這也是處事原則之一。每個(gè)人都希望得到他人的認(rèn)可，而贊美恰好是對(duì)他人最好的認(rèn)可方式。一句贊美之詞，會(huì)在交往中發(fā)揮著意想不到的效果，“你今日看起來(lái)很精神。”“你做的很不錯(cuò)。”“你今日很有進(jìn)步，連續(xù)加油?！边@些話(huà)并不難說(shuō)出口吧？但同時(shí)也要留意說(shuō)話(huà)方式，不要讓別人把你的贊美之詞聽(tīng)成了阿諛?lè)畛兄Z(yǔ)，那樣會(huì)使事情的結(jié)果變得適的其反。贊美他人首要的關(guān)鍵是所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)是發(fā)自于內(nèi)心，是真誠(chéng)的，而不是虛情假意的。真誠(chéng)地賞識(shí)和贊美他人，在別人的倒?jié)M意的同時(shí)，也給自己制造了一個(gè)良好的環(huán)境氣氛，大家都情愿和你相處，由于一個(gè)能賞識(shí)和贊美別人的人，必定有著能夠容人的胸襟。每天

17、讓自己有些許的進(jìn)步，每天給自己一個(gè)微笑，每天用輕松主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)生活賜予自己的挑戰(zhàn)在這本書(shū)里，還有很多有用的建議。這些建議不在此一一排列，但希望有時(shí)間的話(huà)能抽出時(shí)間來(lái)讀一讀這本書(shū)，專(zhuān)心感受里面的每一個(gè)建議。有人曾用書(shū)明星性的弱點(diǎn)來(lái)概括這本書(shū)的內(nèi)容，我也表示同意，每個(gè)人身上都有弱點(diǎn)，若是我們能改掉自己的弱點(diǎn)，把自己的弱點(diǎn)變成長(zhǎng)處，我想，與人相處便不是什么難的事情了。老師關(guān)于人性的弱點(diǎn)閱讀心得4在我眼中，每一個(gè)人從長(zhǎng)大成人那一刻起，就是一座孤島。是血脈、友情、愛(ài)情、共同的愛(ài)好、事業(yè)、甚至利益，把一座座孤島聯(lián)結(jié)起來(lái)，才讓孤獨(dú)的人生有了些意義。全部的“近朱者赤近墨者黑”這些詞確實(shí)是有，可自己會(huì)受到幾分

18、影響，心里的那份自己是否脫離，就要看你還是不是你了!“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”沒(méi)錯(cuò)的，我越來(lái)越佩服卡耐基，從自身的點(diǎn)滴生活中，竟能活得這么精彩。從詳情到感情的背后都分析的淋淋盡致，這本書(shū)不得不說(shuō)真是好書(shū)。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人生逆襲的人背后都有故事，誰(shuí)信呢？當(dāng)時(shí)，那個(gè)不被任何人看好的，被親人嘲諷的他，如今，竟和自由女神的地位相媲美，可想而知，這本書(shū)是多么的盛行和熾熱呢!我一直相信，真正能經(jīng)得起時(shí)間歲月沉淀的，訴寫(xiě)的都是恒久不變的人性。果真，沒(méi)有錯(cuò)。人可以心情千變?nèi)f化，性格可以用環(huán)境的剪刀修飾，可真正的，如撿到錢(qián)都會(huì)開(kāi)心，失去重要的東西都會(huì)懊悔和惆悵的時(shí)分，人都是相同的人。七情六欲是一樣的，所以

19、感受著的苦痛，即使一樣的。卡耐基正是抓住了人類(lèi)的漏洞。這本書(shū)雖然不厚，可是我總結(jié)誕生活瑣事的方法卻有XXX多條。我學(xué)習(xí)方法同樣不是迎合別人，只是彼此成為更好的自己。其中，書(shū)的原則真的字字都是金，讓自己怎么在正方向行走，讓自己在這個(gè)繁瑣的社會(huì)下活的簡(jiǎn)潔。在以后我會(huì)用書(shū)中的方法去探究和發(fā)現(xiàn)這些原則，我明白，這一些不是一成不變的，人間全部實(shí)際的東西都沒(méi)有恒久的保質(zhì)期。可人是鮮活的，我會(huì)去變通，去轉(zhuǎn)變自己。只有打破曾經(jīng)被禁錮的殼，才能舒展腰肢成長(zhǎng)起來(lái)。國(guó)外和國(guó)內(nèi)雖然有一些差異，但內(nèi)心深處都是憧憬美妙的生活，都是思想純凈，想寬容禮讓?zhuān)氲缴詈?jiǎn)潔化等等，這也是我想要的。再用一段話(huà)激勵(lì)一下自己吧!“此生之

20、路，我將走過(guò)；走過(guò)這一次，便再也無(wú)法重來(lái)。全部力所能及的善行，全部充盈于心的善意，我將毫不吝嗇，即刻傾予。我將再不拖延，再不冷淡，只因此生之路，再也無(wú)法重來(lái)。”希望大家，以后要熟悉自己，接受自己，去攀上高枝，迎取貴冠。你，就是自己的神明!教師關(guān)于人性的弱點(diǎn)閱讀心得5我在想，今日的自己應(yīng)當(dāng)是有一千種理由，乃至一萬(wàn)種理由選擇放棄寫(xiě)讀書(shū)感悟的?？墒牵瑓s還是打開(kāi)書(shū)本，又認(rèn)真閱讀起來(lái)，思緒萬(wàn)千。如今想來(lái)，這是一個(gè)明智的選擇。不管堅(jiān)持下來(lái)的原因是什么，只要有一個(gè)理由去堅(jiān)持寫(xiě)讀后感即可，就沒(méi)有放棄的理由了。書(shū)歸正傳，我還是趕緊談?wù)勛约航袢兆x書(shū)的感悟了。這是本書(shū)的第二章，這一章里，印象最深的就是最終一個(gè)原則讓自己變得重要。撇開(kāi)卡耐基的觀(guān)點(diǎn)，我本人的理解是，首先，自己要有力量。其次，才能夠幫忙別人。假如一個(gè)人對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)不太懂，雖有一顆好心，但是這樣盲目地去幫忙別人，有可能會(huì)加重別人的病情。