冀教版六年級(jí)科學(xué)下全冊(cè) 復(fù)習(xí)資料及實(shí)驗(yàn)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 冀教版六年級(jí)科學(xué)下全冊(cè) 復(fù)習(xí)資料及實(shí)驗(yàn)2018冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料一、常見的建筑、早在55萬(wàn)年前，我們的祖先為了生存，開始尋找能遮風(fēng)、避雨、御寒的房屋，后來(lái)他們終于找到了能夠當(dāng)房子的山洞。人類最早的居住的房屋是（山洞、草棚和樹巢）。人們最早建造的房屋是（用獸皮做成的可移動(dòng)的帳篷）。 房屋是人類居住、生存的地方，有了房屋，人類才結(jié)束了露宿曠野的歷史；有了房屋，人類才有了穩(wěn)定的生活。 2、早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先就創(chuàng)造了原始的住所，但那只是遮風(fēng)避雨的地方。隨著技術(shù)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，建筑中融入了人類的情感、信仰和智慧。雄偉的金字塔、莊嚴(yán)的紫禁城，輝煌的凱旋門這

2、些聞名于世的建筑，都是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶。3、人類房屋是怎樣發(fā)展變化的？答：人類房屋的發(fā)展經(jīng)歷了由天然洞穴到人造住所，結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能由單一到綜合的過程。4、引起房屋發(fā)展變化的主要原因是什么？答：建筑技術(shù)的發(fā)展和各種新的建筑材料，建筑工具，建筑機(jī)械的發(fā)明、使用和進(jìn)步。附：生產(chǎn)工具的使用、建筑技術(shù)的進(jìn)步和新型建筑材料的出現(xiàn)，使房屋發(fā)生了很大的變化。 建筑技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)人類房屋的發(fā)展有促進(jìn)作用。5、建筑技術(shù)的進(jìn)步對(duì)房屋的發(fā)展有什么作用： 建筑技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了建筑材料的發(fā)展。 建筑材料的發(fā)展和先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用又改進(jìn)了建筑物的結(jié)構(gòu)和功能。 推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。 6舉出幾件不同風(fēng)格的房屋：四川山村民居

3、、傣族竹樓、內(nèi)蒙古圓頂土房，伊斯蘭特色的房屋、江蘇民居、北京四合院。7不同地區(qū)、不同民族的房屋有很大差別，但它們?cè)跇?gòu)成上都有一定的層次：樓房的層次構(gòu)成：一棟樓房單元房房間墻磚8、19世紀(jì)20年代研制出水泥，以后又出現(xiàn)了鋼材、塑料、混凝土等許多新的建筑材料。9、不同地區(qū)房屋的特點(diǎn)與（當(dāng)?shù)丨h(huán)境）和（人們的生活方式）相適應(yīng)的。9、不同功能的建筑進(jìn)行分類：? 與之相關(guān)的填空： 宮廷府第建筑：如皇宮、宅第。 生活中的建筑各種各樣，且具有 防御守衛(wèi)建筑：如城墻、關(guān)隘、長(zhǎng)城。 同的功能，你知道的建筑物的不 防洪蓄水：都江堰 同功能有防洪蓄水、防御，紀(jì)念 紀(jì)念性：紀(jì)念碑 等 。 陵墓建筑.：如清東陵 、明十三

4、陵 。 祭祀性建筑：如天壇、孔廟。 宗教建筑：如寺廟、祠、清真寺 。（8）橋梁及水利建筑;如:都江堰、趙州橋。（9）娛樂性建筑:如戲臺(tái)、看臺(tái)。二、巧妙的結(jié)構(gòu)、為了增強(qiáng)建筑物的穩(wěn)定性，人們選取各式各樣的結(jié)構(gòu)。（1）、改變建筑物的結(jié)構(gòu)，可以改變建筑物的承載力。 例如、三角形的基本結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性；仿生建筑一般模仿生物的獨(dú)特結(jié)構(gòu)。（2）改變物體的形狀，可以加大物體的承載力，例如：把一張紙折成紙橋，可以承載更大的重量。2常見建筑物的結(jié)構(gòu)有什么不同,請(qǐng)分類建筑物的結(jié)構(gòu)不同主要表現(xiàn)在整體結(jié)構(gòu)不同、房頂結(jié)構(gòu)不同、墻體結(jié)構(gòu)不同、材料結(jié)構(gòu)不同等方面。建筑物的結(jié)構(gòu)分類卡分類標(biāo)準(zhǔn) 分類整體結(jié)構(gòu) 三角形、立方形、圓柱形

5、、球形、圓錐形、弓形、弧形屋頂結(jié)構(gòu) 平頂、圓頂、弧形、棱形墻體結(jié)構(gòu) 支柱、管狀、實(shí)心、空心、框架材料結(jié)構(gòu) 鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚瓦結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)、窯洞、竹結(jié)構(gòu)3根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我知道：趙州橋拱形結(jié)構(gòu)金字塔三角形橋墩實(shí)心埃菲爾鐵塔框架結(jié)構(gòu)體育館薄殼美國(guó)的安普卡特中心球形DNA雙螺旋4簡(jiǎn)答：（1）趙州橋?yàn)槭裁词枪靶蔚?？答：增加橋梁的跨度和寬度，便于行船。支撐力?qiáng)。擴(kuò)大了橋的流水面積，減少了洪水對(duì)橋梁的沖擊。（2）樓板、主柱為什么做成空心的？答：節(jié)省材料 輕巧. 結(jié)實(shí). 支撐力強(qiáng). 或者：因?yàn)榭招募葴p輕自身重量，又不易彎折。（3）屋頂或墻體的鋼架結(jié)構(gòu)為什么是三角形的？答：因?yàn)槿切伪容^穩(wěn)固

6、，能增加建筑物承受力。直徑相同的實(shí)心紙棍比空心紙棍更容易彎折直徑相同的空心鐵棍比實(shí)心鐵棍更容易彎折5、王蓮是世界上最大的睡蓮科植物，英國(guó)建筑師根據(jù)王蓮葉子的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)建造了一座頂棚跨度極大的展覽廳，整個(gè)建筑輕巧、明亮、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用。6蜘蛛網(wǎng)在變形的過程中，可以將運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力分散掉，英國(guó)的一位建筑師利用這一原理，為足球俱樂部設(shè)計(jì)了一座帶屋頂?shù)目磁_(tái)，這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料，又使屋頂輕巧、堅(jiān)固。 這都是仿生建筑：類似的還有：英國(guó)頂棚跨度極大的展覽廳王蓮的葉子帶屋頂?shù)目磁_(tái)蜘蛛網(wǎng)變形分散力法國(guó)的朗香教堂人耳北京奧運(yùn)會(huì)主體育館鳥巢悉尼歌劇院、香港國(guó)際會(huì)展中心貝殼美國(guó)的丹佛國(guó)際機(jī)場(chǎng)洛基山脈日本東京的代代木體育館海

7、螺英國(guó)伯明翰塞爾福瑞吉百貨大樓女性身體美國(guó)的“樹紋塔”摩天大樓建筑可以像樹木一樣進(jìn)行光合作用 7.建筑物的結(jié)構(gòu)與其它物體的結(jié)構(gòu)有哪些相似之處，舉出實(shí)例并加以分析？? 答：如貝殼的外形多種多樣，有錐形的、弧形的、球形的，但它們都是一層薄薄的外殼，它能承受巨大的水的壓力，所以貝類動(dòng)物可以其薄薄的貝殼來(lái)保護(hù)柔軟的身體。人們從貝殼中受到啟示，發(fā)明、建造了薄殼建筑，如悉尼歌劇院、香港國(guó)際會(huì)展中心等。8.葉脈有什么特點(diǎn)，這樣的結(jié)構(gòu)有什么功能？答：葉脈呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)使葉面更堅(jiān)固，更容易吸收營(yíng)養(yǎng)。9.貝殼和人體中有許多拱形結(jié)構(gòu)，這樣抗壓能力強(qiáng)，蜂巢是蜂窩結(jié)構(gòu)，抗壓能力強(qiáng)，質(zhì)量輕、空間大?DNA是雙螺旋

8、結(jié)構(gòu)，不易斷損。筒形葉橋模仿了植物的葉子的結(jié)構(gòu)。10.各具特色的結(jié)構(gòu)葉脈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使葉面更加堅(jiān)固、更容易吸收營(yíng)養(yǎng)。人體骨骼空心及拱形結(jié)構(gòu)，抗壓能力強(qiáng)。貝殼薄殼結(jié)構(gòu)，抗壓能力強(qiáng)。一種病毒菱形及柱體支架結(jié)構(gòu)，能增加穩(wěn)固性。蜂巢六邊形及管狀結(jié)構(gòu)，質(zhì)量輕、空間大，抗壓能力強(qiáng)。雪花六角形結(jié)構(gòu)，不易分散。鳥巢框架結(jié)構(gòu)，結(jié)實(shí)穩(wěn)固。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，不易折斷。葉片氣孔橢圓型結(jié)構(gòu)，有利于呼吸。三、美麗的建筑1我們從建筑物的造型，圖案、色彩、裝飾、功能等方面欣賞建筑的美。2建筑物的美，一方面表現(xiàn)在它的自身造型和色彩上，另一方面還表現(xiàn)在與周圍環(huán)境及功能的協(xié)調(diào)一致上。3人們是怎樣利用周圍環(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來(lái)體現(xiàn)建筑

9、美的？ 答：利用周圍的自然環(huán)境如山體、流水、湖面與建筑物融為一體。另一方面通過人工手段，利用各種要素造作需要的景觀，如假山、人工湖、雕塑、樓、臺(tái)、亭、榭、廓等體現(xiàn)建筑環(huán)境的美。4設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，既要考慮建筑物的功能和材料，又要考慮建筑物的結(jié)構(gòu)還要考慮如何體現(xiàn)建筑物的美。5.常見的建筑裝飾材料有瓷磚、壁紙、裝飾木線、石膏板等。6.建筑材料的選擇要體現(xiàn)環(huán)保、美觀、易得的要求。綠色建材：是指對(duì)人體、周邊環(huán)境無(wú)害的健康、環(huán)保、安全型的建筑材料。7.人們是怎么樣利用某種裝飾材料來(lái)美化建筑物的，怎樣改進(jìn)效果好？?答：人們利用瓷磚鋪地面、浴室、廚房的墻壁，用裝飾木線裝飾門口、窗口，用石膏板做出各種造型

10、。要輕裝修、重裝飾，更利于環(huán)保。8.設(shè)計(jì)制作流程圖： (1)選擇題目?(2)確定制作的目的?(3)根據(jù)目的設(shè)計(jì)多種方案?(4)選擇方案并進(jìn)行制作?(5)評(píng)價(jià)與改進(jìn)。9.制作一個(gè)建筑物“模型”的方法有：雕刻法、粘接法、替代法、插接法。四、 人體的組成1、人體由頭、頸、軀干、四肢組成。2、人體的組成：有機(jī)體（人體）系統(tǒng)（循環(huán)系統(tǒng)）器官（心臟）組織（心肌組織） 細(xì)胞（心肌細(xì)胞）人體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞樓房單元房間 墻 磚3、構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞。不同類型的細(xì)胞形狀、大小、顏色各不相同。4用顯微鏡觀察時(shí)，兩只眼睛都要睜開。5、細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體的？ 或者：細(xì)胞有什么作用？答：絕大多數(shù)生命體都是由細(xì)胞構(gòu)

11、成的。有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有一個(gè)細(xì)胞；有的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由數(shù)億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動(dòng)源源不斷地提供物質(zhì)和能量。6.人體內(nèi)部有哪些器官，這些器官又是如何構(gòu)成人體的？答：人體內(nèi)部器官有肝、腸、胃、肺、心臟、腦、神經(jīng)等。許多在結(jié)構(gòu)和功能上密切聯(lián)系的器官結(jié)合在一起共同進(jìn)行某種特定的生理活動(dòng)。即構(gòu)成八大系統(tǒng)。人體主要有八大系統(tǒng)：即?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)。五、消化與吸收1食物經(jīng)過哪些消化器官？它們有什么作用？答：口腔食管胃（肝臟、胰臟）小腸大腸肛門?？谇唬浩扑槭澄?。 食道：食物從口腔進(jìn)入胃的通道

12、。小腸：消化吸收儲(chǔ)存的食物。大腸：吸收水分，將食物殘?jiān)纬杉S便。2、消化：在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后被消化液分解成更小的微粒的過程。 吸收：消化后的營(yíng)養(yǎng)成分穿過小腸壁進(jìn)入血液的過程。3消化過程是怎樣的？ 答：（1）牙齒將食物破碎，加進(jìn)唾液，經(jīng)舌攪拌，將食物送入食道。（2）食物經(jīng)過食道到達(dá)胃，胃的蠕動(dòng)及胃液的作用把食物變成食糜，進(jìn)行初步消化。（3）食糜到達(dá)小腸后，在腸的蠕動(dòng)及腸液、膽汁的作用下進(jìn)一步消化，變成能溶解于水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被小腸絨毛吸收。（4）剩余的殘?jiān)M(jìn)入大腸，大腸吸收水份，將剩余的殘?jiān)筛亻T排出體外。營(yíng)養(yǎng)的吸收主要是靠小腸，唾液能把淀粉變成麥芽糖 。4、我們應(yīng)該

13、養(yǎng)成哪些良好的飲食習(xí)慣，才能保證消化系統(tǒng)的正常工作，保持我們的健康（1）不暴飲暴食.不喝酒或少喝酒。吃東西細(xì)嚼慢咽。少吃高蛋白高脂肪食物 睡前不吃固體食物和甜食。不喝生水, 少吃涼東西。少吃油膩食品。5、怎樣保護(hù)消化器官:(1)吃飯要細(xì)嚼慢咽,定時(shí)定量.(2)?飯前便后要洗手,不吃腐爛變質(zhì)的東西。(3)吃飯時(shí)不要看書、寫字?飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。(4)盡量不飲酒,保護(hù)消化器官健康。(5)飲食搭配要合理。(6)多吃蔬菜、水果,高蛋白、高脂肪的食物要適量。6、我知道的與消化系統(tǒng)有關(guān)的疾?。耗c炎、胃炎、胃潰瘍、胃穿孔、胃酸、肝炎、脂肪肝、痢疾、十二指腸潰瘍等。7、肝臟：最怕酒； 胰腺：怕暴飲暴食，過多

14、油膩食物以及大量飲酒； 口腔：怕吃得太多太雜； 胃：怕暴飲暴食8、什么是消化道？食物在消化過程中所經(jīng)過的各個(gè)消化器官相互連接?共同組成了人體的消化道。成年人小腸長(zhǎng)6米?大腸長(zhǎng)約1.5米。9.在沒有發(fā)明內(nèi)窺鏡之前，醫(yī)生是怎樣做診斷的，有什么弊端？答：在沒有內(nèi)窺鏡之前，醫(yī)生是根據(jù)病人的病情及通過簡(jiǎn)單的檢查后憑經(jīng)驗(yàn)做診斷的。這樣做的弊端是很容易誤診，從而耽誤病情，錯(cuò)過最佳治療時(shí)間。六、呼吸與交換1、呼吸系統(tǒng)由氣管、支氣管和肺組成。我們進(jìn)行呼吸的過程是通過吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作完成的。2、呼吸器官包括：鼻腔、咽、喉、氣管、 支氣管、肺3、吸氣與呼氣時(shí)，自己的胸部是怎樣變化的？吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張；呼氣時(shí)，

15、?胸腔向內(nèi)收縮。氣體交換場(chǎng)所是什么？（肺） 呼吸的作用：通過呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內(nèi)，并將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。 人在安靜時(shí)?平均每分鐘呼吸16次。嬰兒則需呼吸30次，跑步的時(shí)候，身體里需要更多的氧氣，每分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)增加到60次。人體時(shí)時(shí)刻刻通過肺與外界進(jìn)行氣體交換。 4簡(jiǎn)述呼吸過程？答：從鼻腔吸進(jìn)新鮮的空氣（氧氣），通過喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺（肺泡）里，被血液運(yùn)送到全身各處，從全身各處產(chǎn)生的廢氣（二氧化碳）被血液運(yùn)回肺（肺泡）內(nèi)，經(jīng)支氣管、氣管、喉、鼻腔排出體外。 人體呼吸過程流程圖：鼻腔（吸入氧氣）咽喉氣管支氣管肺（進(jìn)行氣體交換）支氣管氣管喉咽鼻腔（呼出二氧化碳）5制作一個(gè)

16、肺的模型。在模擬呼吸的過程中，瓶子相當(dāng)于胸腔，氣球相當(dāng)于肺橡膠皮膜相當(dāng)于膈肌。吸管相當(dāng)于氣管。模擬呼吸的過程，呼氣時(shí)，胸腔向內(nèi)收縮，膈肌向上移，胸腔空間變小，肺泡里的二氧化碳被排除體外，吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張，膈肌向下移，胸腔空間變大，吸入了空氣。從鼻腔吸進(jìn)新鮮的空氣?氧氣，通過喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺（肺泡）里，被血液運(yùn)送到全身各處，從全身各處產(chǎn)生的廢氣（二氧化碳）被血液運(yùn)回肺（肺泡）內(nèi)?，經(jīng)支氣管、氣管、喉、鼻腔排出體外。6、生活中的哪些因素會(huì)影響呼吸系統(tǒng)的健康：?答(1)一氧化碳中毒 (2)大量吸煙 (3)大氣污染 (4)隨地吐痰 (5)感冒等。7、感冒是一種常見的呼吸道傳染病。往往是由于細(xì)

17、菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通過感冒病人咳嗽、打噴嚏、吐痰是散出的含有細(xì)菌或病毒的飛沫傳染。七、循環(huán)與運(yùn)輸1循環(huán)器官包括：血管、心臟。血液循環(huán)系統(tǒng)的核心是心臟，人們常把它稱為“泵”。心臟相當(dāng)于泵，為血液循環(huán)流動(dòng)提供了動(dòng)力，而血管相當(dāng)于運(yùn)送食物的傳送帶。2、在我們的身體中，有一套由血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)，血液在這套管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，完成物質(zhì)的運(yùn)輸。推動(dòng)血液在我們體內(nèi)的血管中不停地循環(huán)往復(fù)流動(dòng)的動(dòng)力主要靠心臟。3心臟是如何工作的？ 心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺(tái)強(qiáng)有力的泵，將血液壓入血管，推動(dòng)血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。 4、血

18、液循環(huán)過程是怎樣的？ 血液由左心室射出經(jīng)主動(dòng)脈及其各級(jí)分支流到全身的毛細(xì)血管，在此與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，供給組織細(xì)胞氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，運(yùn)走二氧化碳和代謝產(chǎn)物，動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；再流回右心房，這一循環(huán)為體循環(huán)。血液由右心室射出經(jīng)肺動(dòng)脈流到肺毛細(xì)血管，在此與肺泡氣進(jìn)行氣體交換，吸收氧并排出二氧化碳，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血；然后經(jīng)肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)為肺循環(huán)。#心臟分四個(gè)腔：左心房、左心室、右心房、右心室?上下相通?左右不通。血液流程圖： 左心室體動(dòng)脈全身毛細(xì)血管體靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈肺毛細(xì)血管肺靜脈左心房左心室。5、心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)（75次）叫心率。 測(cè)量時(shí)要保持平靜。心跳與脈搏的頻率一致。6、

19、影響心臟跳動(dòng)快慢的因素：1：劇烈運(yùn)動(dòng)。2：心情緊張、高興 。3：吃很辣的食物 。4：心臟疾病7、心跳加快時(shí)血液流動(dòng)加快?從而運(yùn)送到全身的營(yíng)養(yǎng)和氧氣增加。8、治療心臟疾病的新技術(shù)：1：血管擴(kuò)張手術(shù) 。2：心臟起搏器 。3：人工心臟移植4、心臟搭橋9新技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的發(fā)展和應(yīng)用給人類帶來(lái)了哪些好處？ 答：能夠幫助人們擺脫病痛，甚至重新獲得生命。10怎樣保護(hù)自己的血管和心臟的健康？ 答：（1）經(jīng)常鍛煉身體。（2）不吸煙、不飲酒等。八、生理與適應(yīng)1、人類不僅具備消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運(yùn)動(dòng)等生理功能?還具有感覺、思維、情緒等心理功能。 心理功能是由人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。2、神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)

20、。3生理功能包括消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運(yùn)動(dòng)等。心理功能包括感覺、思維、情緒等。心理功能主要是由人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)完成的。4、怎樣注意用腦衛(wèi)生：（1）：在一天內(nèi)交替進(jìn)行各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ?（2）：每天應(yīng)保證足夠的睡眠。（3）：經(jīng)常參加體育鍛煉。 多食用一些健腦食品?如核桃、大棗、牛奶5、在日常生活中?我們隨時(shí)接受到各種各樣的刺激 ?并且會(huì)對(duì)這些刺激做出必要的反應(yīng)。6、反應(yīng)時(shí)：從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開始之間存在的時(shí)間間隔。 在這段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷了許多心理加工過程，這種加工過程是在腦、脊髓、和神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)完成的。7、反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)？反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與刺激的強(qiáng)度、感覺器官的靈敏程度、人對(duì)刺激的熟悉程度、動(dòng)

21、作反應(yīng)的次數(shù)等因素有關(guān)。8、在不斷變化的環(huán)境中，我們需要隨時(shí)調(diào)整自己的行為，以適應(yīng)變化的環(huán)境。9、在大多數(shù)情況下，我們對(duì)刺激的感覺與刺激的真實(shí)情況是一致的。然而，在某些特殊條件下，我們對(duì)刺激的感覺與真實(shí)情況并不相同，這就是錯(cuò)覺。10、舉出幾種適應(yīng)現(xiàn)象的例子?？磿?人們下水游泳，開始覺得水涼，過一會(huì)就不覺得那么涼了。 剛進(jìn)花園就能聞到很濃的花香，過一段時(shí)間就覺得不那么濃了。 剛進(jìn)電影院什么也看不清，過一段時(shí)間就漸漸看清了。11、舉出幾個(gè)錯(cuò)覺現(xiàn)象的例子？ 同樣長(zhǎng)的線段，看起來(lái)豎的比橫的長(zhǎng)。 同樣大的球放在一起顯得小，單個(gè)放顯得大。 同樣大的電視放在小房間里顯得大，放在大房間里顯得小。 九、健康成長(zhǎng)

22、 在成長(zhǎng)過程中，我們的身體和心理逐漸發(fā)生著變化，有的階段變化明顯，有的階段變化又不太顯著。 我國(guó)青少年一般從10-12歲開始，身高、體重、肺活量增長(zhǎng)較快，這時(shí)開始進(jìn)入青春期。 青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期。是從兒童走向成年的重要階段。身體形態(tài)的改變，身體功能的完善，心理活動(dòng)的成熟主要是在這一階段完成的。從某種意義上說(shuō)，這一時(shí)期的發(fā)育可以決定我們以后的身體素質(zhì)和精神狀況。 1、人進(jìn)入青春期后有什么變化？在此階段有什么變化？（見下題答案）（1）身高，體重，肺活量的變化。（2）心里也悄悄的發(fā)生著變化。2、我們應(yīng)該怎樣健康、順利地度過青春期呢？? ?（1）：全面、合理的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。? ?（2）：保

23、證足夠的睡眠。?（3）：加強(qiáng)體育鍛煉。 ? （4）：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。?（5）：及時(shí)將自己對(duì)身體和心理方面的困惑與家長(zhǎng)和老師交流，以便得到適時(shí)的幫助。3、每個(gè)人青春期開始的年齡和結(jié)束的年齡略有不同，一般為10歲到20歲?女孩比男孩平均早2歲。?4、當(dāng)你和異性交往時(shí)，需要掌握分寸。男生六要：（1）要懂得男女是有差異的；（2）要學(xué)會(huì)尊重女生；（3）要主動(dòng)幫助女生；（4）要有保護(hù)女生的責(zé)任感；（5）要自覺抵制黃色誘惑；（6）要有道德約束能力。 女生六要：（1）要舉止大方得體，掌握分寸；（2）要和異性保持文明、群體、公開的交往。（3）要識(shí)別、抵制異性的挑逗；（4）要拒絕錢和物的誘惑；（5）要遠(yuǎn)離學(xué)生

24、不該去的地方；（6）要掌握一些自我保護(hù)的方法。十、小池塘，大世界1、在我們生活的環(huán)境中，生長(zhǎng)著動(dòng)物，植物，微生物等，這些生物的種類及生長(zhǎng)情況與這個(gè)地區(qū)的氣候，土壤，水等環(huán)境條件有密切的聯(lián)系，形成一個(gè)系統(tǒng)。2、什么是生態(tài)系統(tǒng)？ 像池塘這樣，由水草、魚、蝦、水蚤和各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等非生物共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，被稱為生態(tài)系統(tǒng)。3生態(tài)系統(tǒng)是由哪兩大部分構(gòu)成的？各包括什么？答：生態(tài)系統(tǒng)是由生物（群落）和非生物（環(huán)境）共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體。分生物群落和非生物環(huán)境。生物群落包括：動(dòng)物、植物、細(xì)菌等。非生物環(huán)境包括：水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等。4、生態(tài)系統(tǒng)是怎樣構(gòu)成

25、的？生態(tài)系統(tǒng)群落種群個(gè)體 。其中構(gòu)成生物因素的最小單位是生物個(gè)體。 海洋生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)。5、生物的生存離不開哪些外界條件?水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等非生物環(huán)境。6生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境起什么作用？ 答：生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境為生物的生存提供了基本條件。7、生態(tài)系統(tǒng)中植物最多，因?yàn)樗巧a(chǎn)者，為動(dòng)物提供充足的食物和氧氣。8、研究生態(tài)系統(tǒng)的過程方法是什么？選點(diǎn)觀察 取樣記錄 統(tǒng)計(jì)整理展示結(jié)果 。生態(tài)學(xué)家在對(duì)某一生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到一些估算的方法進(jìn)行推測(cè)。9校園、草地、森林都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，說(shuō)一說(shuō)它的構(gòu)成。生物非生物動(dòng)物植物微生物水 、空氣 溫度、 陽(yáng)光、 土壤校園生態(tài)系統(tǒng)老師 學(xué)

26、生花 草 樹細(xì)菌、病毒草地生態(tài)系統(tǒng)螞蟻、蝴蝶花、草森林生態(tài)系統(tǒng)狼、兔、蝴蝶樹、草、花等10、選擇一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，研究生態(tài)系統(tǒng)的組成，分析生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)、植物、微生物等生物成分和各種非生物成分的作用？答：例如池塘生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物組成的。其中生物包括動(dòng)物：魚，蝦等，植物：水草，微生物有細(xì)菌等。非生物有：陽(yáng)光，空氣，水等。（1）植物（水草）為動(dòng)物（魚，蝦）的生存提供了食物和氧氣。（2）非生物環(huán)境為生態(tài)系統(tǒng)中生物的生存提供了基本條件。（3）動(dòng)物的糞便又成為了植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。十一、小瓶子，大學(xué)問1、生態(tài)平衡：有些鳥類吃昆蟲，大多數(shù)昆蟲吃植物，植物通過光合作用自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并放出氧氣，土壤里的細(xì)菌分

27、解動(dòng)植物的尸體。周圍的溫度、土壤、空氣、水分等與生物也有著密切的聯(lián)系，形成相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這就是生態(tài)平衡。2、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一類生物突然減少甚至消失時(shí)，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡帶來(lái)怎樣的影響，由此得出什么結(jié)論，受到哪些啟示？?答：生態(tài)平衡是大自然經(jīng)過了漫長(zhǎng)的時(shí)間才建立起來(lái)的動(dòng)態(tài)平衡。一旦受到破壞有些平衡就無(wú)法重建了，帶來(lái)的惡果是無(wú)法彌補(bǔ)的。 啟示：人類要積極的保護(hù)生態(tài)平衡，幫助維護(hù)這個(gè)平衡，決不要輕易去干預(yù)大自然，打破這種平衡。 3、生態(tài)系統(tǒng)中的平衡是不變的嗎？生態(tài)平衡不是一成不變的，所謂的平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，在不同時(shí)期有著不同的平衡。 11、北京大興留民營(yíng)村維持生態(tài)平衡，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，被聯(lián)合

28、國(guó)環(huán)境規(guī)劃署正式確認(rèn)為“中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村”。? 4、生態(tài)系統(tǒng)中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。 生產(chǎn)者：在生態(tài)系統(tǒng)中，能利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)供自己和其他生物生長(zhǎng)的植物被稱為生產(chǎn)者。 消費(fèi)者：人、牛、豬等不能自己制造食物，以其他生物為食的各種動(dòng)物被稱為消費(fèi)者。 分解者：能分解動(dòng)物的排泄物、尸體或腐爛植物的細(xì)菌等微生物，被稱為分解者。 5、（1）、什么是生物圈？地球表面所有的較小的、較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)組成了一個(gè)最大的、最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。（2）除了生物圈之外，地球上還有，水圈、大氣圈、巖石圈等其他圈層。 （3）生物圈是地球上所有生物的家,它為人類提供了生存的基本條件。6舉例說(shuō)明人和生物圈的關(guān)系。

29、答：生物圈是地球上所有生物的家，它為人類提供了生存的基本條件。如人的衣、食、住、行都來(lái)自于生物圈。人呼吸所需要的氧氣也來(lái)自生物圈。7、為什么說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己？答：生物圈是地球上較大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是無(wú)法代替的，它是人類賴以生存的唯一家園。所以說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己。十二、小行為，大環(huán)境1、也許你認(rèn)為治理、保護(hù)環(huán)境是政府的事。我個(gè)人吃什么、穿什么、選擇什么交通工具?對(duì)環(huán)境影響是很小的?但當(dāng)數(shù)萬(wàn)人的選擇綜合在一起，個(gè)人的行為就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境的變化。所以一個(gè)人的小行為實(shí)際上也影響著大環(huán)境的變化。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 ?2為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？答：為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)

30、境，我們承諾：（1）生命離不開水。我們不但要節(jié)約用水，而且要保護(hù)水不受污染。（2）廢棄物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有致命的傷害。我們要減少?gòu)U棄物，并盡量回收利用。（3農(nóng)藥和汽車尾氣污染大氣。要盡量少使用農(nóng)藥，短距離的路途盡量不乘汽車。（4有些能源的開發(fā)利用會(huì)破壞環(huán)境。所以我們要節(jié)約能源，合理開發(fā)利用能源。（5）植物能保持水土，有些植物的葉子還能凈化空氣。所以我們要保護(hù)植物，多植樹造林。（6）動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要保護(hù)動(dòng)物。3某化肥廠把污水排放到附近的一條河里，這種行為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡會(huì)造成什么影響？應(yīng)該怎樣做？ 答：會(huì)使河里的魚、蝦、水生植物受到危害，打破生態(tài)系統(tǒng)平衡。 應(yīng)嚴(yán)禁向河里排放污水，污水必須經(jīng)

31、過處理。十三、浩瀚的宇宙1、怎樣描述銀河系 ：（1）一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的光帶橫跨天空，那就是銀河系（2）從地球上看，銀河系是穿過夜空的一條滿是星星的帶子。（3）從宇宙中看，銀河系就像一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅。（4）從側(cè)面看，銀河系就像一只織布的梭子。2、銀河系由500億顆恒星、2000億顆行星組成。太陽(yáng)只是銀河系中一顆普通的恒星。我們居住的地球只是太陽(yáng)系中一顆行星。3、科學(xué)家用光年來(lái)表示星球之間的距離。 1光年就是光在一年內(nèi)所走的距離。大約10萬(wàn)億千米。它是長(zhǎng)度單位。4、我們所處的銀河系直徑約10萬(wàn)光年，厚約2000光年。5、天文學(xué)家把所有的空間以及其中的萬(wàn)物叫宇宙。6、中國(guó)民間牛郎織女的故事，反映了

32、人類對(duì)星際航行的向往。7、天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)出了“星空在消失”的警告。我們應(yīng)該防止大氣污染。8讓我們用自己的方式來(lái)描述地球，太陽(yáng)，銀河系和宇宙之間的關(guān)系。 答：地球是太陽(yáng)系的一員，太陽(yáng)系是銀河系的一員，銀河系和幾十億，上百億象銀河系那樣的星系組成宇宙。 9給宇宙飛船命名：命名說(shuō)明 ：我給宇宙飛船命名：錢學(xué)森號(hào)宇宙飛船用這個(gè)名字命名的理由： 錢學(xué)森爺爺是我國(guó)著名科學(xué)家，他為我國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展做出了卓越的的貢獻(xiàn)。為表彰錢學(xué)森爺爺在航空工程、噴氣推進(jìn)，工程控制論等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，1991年，國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他“杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。十四、探索宇宙1在500多年前，

33、中國(guó)人開始用渾天儀等儀器來(lái)觀測(cè)太陽(yáng)、月球和星星了。我國(guó)古代觀測(cè)天文的儀器是渾天儀。2、意大利人伽利略是世界上第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)恒星和行星的天文學(xué)家。3、用望遠(yuǎn)鏡觀察星空，標(biāo)志著進(jìn)入了現(xiàn)代天文學(xué)時(shí)代。4舉出5種望遠(yuǎn)鏡。 答：伽利略的折射望遠(yuǎn)鏡、牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡、雙筒望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。5、你知道哪些宇宙探測(cè)器：麥哲倫太空探測(cè)器。哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。射電望遠(yuǎn)鏡。天文觀測(cè)站。宇宙飛船。 太空空間站。人造衛(wèi)星等。6、你知道哪些宇宙探測(cè)器,有什么用途?（1）麥哲倫太空探測(cè)器，圍繞著金星運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）1990年發(fā)射的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，圍繞著地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它能觀測(cè)宇宙的深處，比地球上任何望遠(yuǎn)鏡看得更遠(yuǎn)。

34、（3）射電望遠(yuǎn)鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)它的巨耳對(duì)準(zhǔn)天空，就能接收到來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙的各種電波。7、火箭，是中國(guó)人在一千多年前發(fā)明的，當(dāng)時(shí)使用的燃料是火藥。現(xiàn)在人們用?液態(tài)氫作為火箭的燃料。8、我國(guó)明朝一位名叫萬(wàn)戶的人試圖用火箭使自己飛上天，但他沒有成功，并獻(xiàn)出了生命。為紀(jì)念這位先軀者，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)把月球背面的一座環(huán)形山命名為“萬(wàn)戶”?。 火箭的先驅(qū)是明朝的萬(wàn)戶。9 讓我們用氣球做模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)研究火箭的動(dòng)力問題，把氣球充滿氣，松手，觀察空氣向哪個(gè)方向噴出？氣球向哪個(gè)方向飛出？氣球靠什么力量前進(jìn)的呢？ 答：空氣向后噴出，氣球向前飛出，氣球靠反沖力量前進(jìn)的。10、火箭的發(fā)射利用了反沖力原理。11、哪些因素影響火箭的飛

35、行?（1）火箭本身的材料（2）動(dòng)力大小、（3）制作工藝?(4)外界氣候、環(huán)境 。12、自己制作的火箭，那些因素影響火箭的飛行？（1）吹氣量的大小 （2）自身重量 （3）外界氣候。13、1970年4月24日長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭把中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星送入太空。到1998年我國(guó)已經(jīng)有35顆衛(wèi)星了。14、人造衛(wèi)星繞地球飛行的拉力是地球的引力。 人造衛(wèi)星能夠繞地球飛行與地球引力和運(yùn)轉(zhuǎn)速度有關(guān)。我們?cè)陔娨暽峡吹降膴W運(yùn)會(huì)精彩的競(jìng)賽場(chǎng)面是靠人造衛(wèi)星傳送的。15、影響人造衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)動(dòng)的因素有：地球引力、運(yùn)動(dòng)速度和本身的質(zhì)量。16、用乒乓球和棉線模擬人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)時(shí)得出什么結(jié)論:棉線越長(zhǎng),乒乓球受力越小;乒乓球質(zhì)量

36、越大,受力越大;轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大,乒乓球受力也越大。17、同步衛(wèi)星從地面上看,它好像靜止在空中不動(dòng),請(qǐng)用相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理解釋:? 同步衛(wèi)星就是衛(wèi)星運(yùn)行的速度與方向和地球的自轉(zhuǎn)速度和方向剛好一樣?都是24小時(shí)旋轉(zhuǎn)一周,這樣從地球上看,衛(wèi)星就像是靜止在地球的上空。18、中國(guó)航天的創(chuàng)始人錢學(xué)森。1991年國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他”杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”稱號(hào).十五、人造地球衛(wèi)星1、1957年10月前蘇聯(lián)發(fā)射了人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星。如今增添了5000顆。2、我知道的衛(wèi)星：實(shí)用型導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、地球資源衛(wèi)星、天文衛(wèi)星、中繼衛(wèi)星。3、人造衛(wèi)星的用途：具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)、通信、導(dǎo)航、偵察、氣象預(yù)報(bào)、資源勘測(cè)和天

37、文觀測(cè)等多種用途。十六、在太空中生活1、前蘇聯(lián)【加加林】是人類歷史上第一個(gè)在太空行走的宇航員。2、太空中站著睡覺和躺著睡覺同樣舒服。3、宇航員在太空洗澡是很容易的事。?4、在太空中生活、工作與地球上有什么不同？?太空中自然環(huán)境與地面上有很大的差異，特別是失重現(xiàn)象給生活、工作引起種種不便利。5、我們把載人航天飛行器稱做空間站?！昂推教?hào)空間站”是當(dāng)今世界上最大、飛行時(shí)間最長(zhǎng)的空間站。6、航天服有什么作用？是宇航員在太空中的工作服。用的是能抗輻射的材料制成的，一般內(nèi)置一套循環(huán)、呼吸系統(tǒng)，排泄收集系統(tǒng)。作用：保護(hù)宇航員在太空中的生命安全。7、2003年“神舟五號(hào)”飛船勝利返航，標(biāo)志中國(guó)成為世界上第3個(gè)

38、有自主能力將航天員送入太空的國(guó)家。8、2003年2月1日，美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛行在結(jié)束“科學(xué)研究之旅”重返地面的過程中爆炸。航天飛機(jī)上7名宇航員全部遇難。92003年10月15日上午9點(diǎn)，我國(guó)獨(dú)立設(shè)計(jì)和研制的第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)在酒泉發(fā)射升空，北京時(shí)間10月16日6點(diǎn)48分，經(jīng)過20小時(shí)飛行，繞地球14圈的“神舟五號(hào)”飛船順利返航。這次載人航天飛行的圓滿成功實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)想，它標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)有自主能力將航天員送入太空的國(guó)家。神舟5號(hào)2003、10、15、9時(shí)楊利偉酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心神舟6號(hào)2005、10、12、9時(shí)費(fèi)俊龍、聶海勝神舟7號(hào)2008、9、25、21時(shí)翟志

39、剛，劉伯明，景海鵬神舟8號(hào)2011、11、1、5時(shí)無(wú)人神舟9號(hào)2012、6、16、18時(shí)劉洋（女），景海鵬、劉旺十七、走進(jìn)科學(xué)家1哪幾位科學(xué)家給你留下印象最深？他們有哪些主要成就？我們學(xué)習(xí)科科學(xué)家的哪些科學(xué)精神？科學(xué)家錢學(xué)森張衡牛頓愛因斯坦阿基米德袁隆平居里夫人主要貢獻(xiàn)航空工程，噴氣推進(jìn)，工程控制論等領(lǐng)域渾天儀地動(dòng)儀萬(wàn)有引力定律，力學(xué)三大定律（英國(guó)）廣義相對(duì)論（德國(guó)）浮力定律杠桿定律（古希臘）雜交水稻“雜交水稻之父”發(fā)現(xiàn)了鐳和釙（波蘭）值得學(xué)習(xí)的精神熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)勤于觀察，思考用于創(chuàng)新忘我工作堅(jiān)持真理2科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造以及勞動(dòng)人民的辛勤耕耘，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。十八、科學(xué)學(xué)習(xí)回顧3、科學(xué)

40、探究活動(dòng)分幾類：（1）：觀察與實(shí)驗(yàn)（2）:計(jì)劃與實(shí)施 （3）:閱讀與思考（4）；設(shè)計(jì)與制作4、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是怎樣的？1：提出問題 2：猜想、假設(shè)與預(yù)測(cè) ?3:制定計(jì)劃 4:觀察、實(shí)驗(yàn)操作 5:思考得出結(jié)論 ?6:表達(dá)與交流5、在科學(xué)課上我們掌握了一些技能和方法：觀察、記錄、預(yù)測(cè)、分類、對(duì)比實(shí)驗(yàn)、 設(shè)計(jì)與制作、建立模型、信息搜集和整理、 表達(dá)與交流。6、利用多種圖表整理信息的方法有幾種？各有什么優(yōu)點(diǎn)？曲線圖：可以直接地看出數(shù)據(jù)變化情況柱狀圖： 可以看出數(shù)據(jù)占總體的百分之幾扇形圖：可以看出數(shù)據(jù)的多少情況概念圖：可以了解數(shù)據(jù)的層次及基本的概念7、3簡(jiǎn)述汽車發(fā)展史。 答：1769年法國(guó)人制造了第

41、一輛三輪蒸汽汽車；1886年德國(guó)人制造了四輪汽車；1908年美國(guó)人制造了T型福特汽車；現(xiàn)代新型汽車。8科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造以及勞動(dòng)人民的辛勤耕耘，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。9、科學(xué)家把發(fā)射人造衛(wèi)星視為宇宙航行的開端。河北版(冀教版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)題目：研究哪種形狀的紙橋承重能力強(qiáng)實(shí)驗(yàn)材料：一張32開的白紙、兩個(gè)橋墩、棋子若干實(shí)驗(yàn)過程：1.將兩個(gè)橋墩擺好，相距適當(dāng)?shù)木嚯x。2.將紙直接放在橋墩上，放旗子，觀察放幾個(gè)塌。3.將紙做成弓形，放在橋墩間，放旗子，觀察放幾個(gè)塌。 4.將紙折成瓦楞型，放在橋墩上，放旗子，觀察放幾個(gè)塌。（如有其它方法還可添加） 5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：折成瓦楞型的紙橋承重能力強(qiáng)。二

42、、實(shí)驗(yàn)題目：研究哪種紙棍不易折材料：直徑相同的實(shí)心和空心紙棍各1根、兩摞書、鉤碼若干、線實(shí)驗(yàn)過程1.擺好兩摞書，高度相同，相距適當(dāng)?shù)木嚯x。2.將實(shí)心棍架在書上，再掛上鉤碼，看能掛多少。3.將空心棍架在書上，再掛上鉤碼，看能掛多少。4.比較兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空心棍承重能力強(qiáng)，不易斷;實(shí)心輥承重能力弱，易折斷。三、實(shí)驗(yàn)題目：研究使四邊形穩(wěn)固的方法材料：木棒、橡皮筋、實(shí)驗(yàn)過程：1.用橡皮筋捆扎一個(gè)四邊形。拉拽四邊形的對(duì)角，發(fā)現(xiàn)容易變形。 2.在對(duì)角的地方捆扎一根木棍，形成兩個(gè)三角形。拉拽后發(fā)現(xiàn)不易變形。 3.在四邊形的另一個(gè)對(duì)角再捆扎一根木棍，形成四個(gè)三角形。拉拽后發(fā)現(xiàn)不易變形。4.

43、比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)說(shuō)明三角形可以使四邊形變穩(wěn)固，第2步中使用一根木棒最簡(jiǎn)便。 四、實(shí)驗(yàn)題目：觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)材料：學(xué)生用顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞及其他細(xì)胞裝片。實(shí)驗(yàn)過程：1.將洋蔥表皮細(xì)胞的裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上。2.調(diào)節(jié)顯微鏡，直到能看清楚洋蔥表皮細(xì)胞為止。3.觀察洋蔥表皮細(xì)胞，并描述細(xì)胞的形狀。4.用上述方法觀察其他細(xì)胞裝片。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：畫出或描述出洋蔥表皮細(xì)胞。注意：為了看得清楚，可用紅墨水染色。方法是：將一滴紅墨水滴到蓋玻片的邊上。用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸水。紅墨水就被吸了過去，表皮就被染色了。五、觀察口腔粘膜細(xì)胞一、實(shí)驗(yàn)題目：觀察口腔粘膜細(xì)胞。二、實(shí)驗(yàn)要求：說(shuō)明動(dòng)物身體也是

44、由細(xì)胞構(gòu)成的。三、實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、食鹽水溶液、滴管、牙簽、高錳酸鉀溶液、鑷子、紗布。四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 擦凈載玻片、蓋玻片，在載玻片上滴一滴食鹽水溶液。3、 用高錳酸鉀溶液消毒的牙簽，在口腔壁上輕輕刮幾下（牙簽上就附著一些口 腔粘膜細(xì)胞）。4、 把牙簽上附的口腔細(xì)胞在載玻片食鹽水中涂一下，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)口 腔粘膜切片。5、 將臨時(shí)切片放到顯微鏡上，調(diào)好后組織學(xué)生進(jìn)行觀察。6、 整理物品放回原處。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：畫出的或描述出人的口腔黏膜細(xì)胞六、測(cè)定食物營(yíng)養(yǎng)成分一、實(shí)驗(yàn)題目：測(cè)定食物營(yíng)養(yǎng)成分。二、實(shí)驗(yàn)要求：認(rèn)識(shí)人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)成分及其作

45、用。三、實(shí)驗(yàn)器材：米飯、瘦肉、肥肉等多種食品。紙、鑷子、小刀、火柴、酒精燈、污物桶、稀釋的碘酒。四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 將某食品用小刀分割成三小塊。3、 第一塊滴上碘酒；第二塊放在紙上，用小刀用力向下碾壓；第三塊放在火上 燒。觀察分析該食物主要含有什么營(yíng)養(yǎng)？根據(jù)是什么。4、 整理物品放回原處。注意： A、 測(cè)定食物中是否含有較多脂肪時(shí)，要在墊紙上用力碾壓。B、 測(cè)定含不含較多淀粉時(shí)，要將碘酒加水進(jìn)行稀釋。 七、檢驗(yàn)唾液消化作用實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)題目：檢驗(yàn)唾液消化作用實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)要求：了解唾液的消化作用三、實(shí)驗(yàn)器材：燒杯（500毫升）、冷水、熱水、百度計(jì)、試管、

46、試管、試管、淀粉、燒杯（50毫升）、試管架、稀釋的碘酒、滴管。四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 將燒杯（500毫升）中倒入冷水，再倒入熱水，用溫度計(jì)測(cè)量調(diào)至42備用。3、 取試管，裝入少許淀粉，倒入適量冷水搖勻。稍加沉淀后，分別等量倒入 試管、試管，放入備好的熱水中。4、 取燒杯（50毫升），收集一些學(xué)生的唾液。倒入試管中、搖勻。5、 將試管、試管，放入備好的熱水中。6、 約幾分鐘后，用滴管在試管、試管中，各滴入1至2滴稀釋了的碘酒。 7、 稍加搖動(dòng)后，即可清楚地看到實(shí)驗(yàn)效果。8、 整理物品放回原處。注意：A、 燒杯（500毫升）可改用保溫杯，效果會(huì)更好。B、 熱水溫

47、度要調(diào)至稍高于40的溫度。C、 試管、試管加入的淀粉量要少。D、 碘酒要稀釋。E、 向試管、試管中加入稀釋的碘酒時(shí)，應(yīng)在2滴左右，不可多加。八、制作一個(gè)肺的模型，模擬呼吸的過程。材料：瓶子，氣球，橡膠皮膜，膠帶，剪刀。1.制作模型：瓶子去底；底部蒙上橡膠皮膜，用膠帶固定，橡皮膜邊緣不要透氣；瓶嘴套入一個(gè)氣球，并將氣球放到瓶?jī)?nèi)。2.對(duì)著瓶嘴的氣球吹起，觀察變化。3.思考：瓶子、氣球、橡皮膜各相當(dāng)于呼吸系統(tǒng)的哪部分？怎樣利用它們模擬呼吸過程的？在模擬呼吸的過程中，瓶子相當(dāng)于胸腔，氣球相當(dāng)于肺，橡膠皮膜相當(dāng)于膈肌，吸管相當(dāng)于氣管。模擬呼吸的過程：用手向下拉橡膠皮膜，相當(dāng)于胸腔擴(kuò)張，看到氣球變鼓，相當(dāng)

48、于吸氣，輕輕松開橡皮膜，相當(dāng)于膈肌向上，胸腔收縮，看到氣球變癟，相當(dāng)于呼氣。九、題目：測(cè)一測(cè)自己的肺活量材料：水槽、較大的玻璃瓶、膠皮管、帶刻度的標(biāo)記紙實(shí)驗(yàn)過程：1.選一個(gè)盡可能大的透明瓶子作為測(cè)量瓶，將膠條垂直貼在瓶上。2.用200毫升的燒杯向測(cè)量瓶中加水，每加200毫升在膠條上做一刻度標(biāo)記，直至加滿測(cè)量瓶，做出完整的刻度標(biāo)記。3.找一個(gè)大水槽，向水槽中加入3/4容量的水。4.將裝滿水的測(cè)量瓶倒扣在水槽中，不讓瓶中的水流出來(lái)。5.深吸一口氣，然后通過膠皮管用力向倒置的測(cè)量瓶中呼出，呼氣過程中不要停頓。呼氣完成時(shí)，迅速封住管口，記錄瓶中氣體的容量，這就是自己的肺活量。 6.根據(jù)本組同學(xué)的肺活量

49、，制成柱形統(tǒng)計(jì)圖。試著分析肺活量不同的原因。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：肺活量不同的原因有，不同同學(xué)肺功能不同，參加體育鍛煉的程度不同，也有可能是測(cè)量時(shí)操作不夠準(zhǔn)確造成的差異。附試題：測(cè)一下自己的肺活量。請(qǐng)正確排序。十、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：研究心跳的快慢與哪些因素有關(guān)。 問題：心跳的快慢與哪些因素有關(guān)? 假設(shè)：心跳快慢與運(yùn)動(dòng)劇烈程度有關(guān)。 方法:先測(cè)量平靜時(shí)心跳的次數(shù),然后分別做劇烈程度不同的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量每次運(yùn)動(dòng)1分鐘后的心率。心率平靜時(shí) 75 慢走1分鐘后78 慢跑1分鐘后82跳繩1分鐘后88成員張三初步解釋:運(yùn)動(dòng)越劇烈,心跳越快。因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，所需要的氧氣和養(yǎng)料增多，心臟就會(huì)加快工作，運(yùn)送更多的氧氣和養(yǎng)料來(lái)滿足

50、身體的需要。輸送到全身的血液增多,以滿足人體的需要,所以心跳加快。結(jié)論:心跳的快慢與運(yùn)動(dòng)劇烈程度有關(guān).運(yùn)動(dòng)越劇烈心跳越快。十一、在各種刺激反應(yīng)游戲中?是什么刺激引起了反應(yīng)?這些刺激是通過哪種感覺器官感受到的?請(qǐng)回想游戲過程完成下表。游戲名稱 刺激 感覺 反應(yīng)快速抓棒游戲 對(duì)方松手的動(dòng)作 眼睛看到 抓住木棒 逃避打手游戲 對(duì)方手離開的動(dòng)作 眼睛看到 馬上縮手 指認(rèn)五官游戲 對(duì)方發(fā)出五官口令 耳朵聽到 快速指認(rèn) 旗語(yǔ)游戲 對(duì)方發(fā)出旗語(yǔ)指令 耳朵聽到 做出旗語(yǔ)動(dòng)作十二、生態(tài)瓶研究方案實(shí)驗(yàn)題目：研究目的模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄砍靥辽鷳B(tài)系統(tǒng)的平衡材料與工具：有蓋的2升以上的透明廣口瓶，小魚（或小蝦

51、）兩條，田螺兩個(gè)，水草（金魚藻）兩顆，洗凈的沙礫，河水方法與步驟:1、洗凈玻璃瓶，并用開水燙一下瓶子和瓶蓋（為了消毒殺菌）。在瓶子中放入3cm厚的沙礫，再將河水倒入瓶中至瓶口6cm左右（目的是為了留有一定的空間，保存空氣）。2、待瓶?jī)?nèi)水澄清后，放入水草和水生動(dòng)物，擰緊瓶蓋，并在瓶子上貼標(biāo)簽，注明制作日期、制姓名。3、將制作好的小生態(tài)瓶放在不直接被陽(yáng)光照曬的窗臺(tái)上，或有其他光源照射的地方（目的是讓水生植物能進(jìn)行光合作用，又可以有適宜的溫度）。4、在一周內(nèi)，每天觀察自制的生態(tài)瓶，將瓶?jī)?nèi)情況記錄在下面的表格中。時(shí)間 魚 水草 田螺 河水 沙礫第1天 成活 成活 成活 干靜 干靜第2天 成活 成活 成

52、活 干靜 干靜第3天 成活 成活 成活 變濁 變濁第4天 出水面呼吸 變黃 到水面上部 變濁 變濁第5天 死亡 變黃 水面上部 更濁 更濁問題及答案： 1)我們做的生態(tài)瓶中的生產(chǎn)者是水草，它的作用是為動(dòng)物提供氧氣和養(yǎng)料，消費(fèi)者是小魚和田螺，它們所起的作用是為植物提供二氧化碳和無(wú)機(jī)化合物。 2）在制作生態(tài)瓶的過程中，用開水燙一下瓶子是為了消毒殺菌，江河水倒入瓶中至瓶口16厘米左右，目的是為了留有一定的空間，保存空氣。3）把制作好的生態(tài)瓶放在不直接被陽(yáng)光照射的窗臺(tái)上，目的是讓水生植物能進(jìn)行光合作用，又可以有適宜的溫度。4）看到的現(xiàn)象:會(huì)看到田螺在吃水草，水草的葉子上在有陽(yáng)光的時(shí)候會(huì)冒泡（放出的氧氣

53、）生態(tài)瓶的實(shí)驗(yàn)告訴我們:生物與生物，生物與非生物之間是相互依存的。5）如果沒有光源，我們的生態(tài)瓶會(huì)怎樣？瓶里的動(dòng)物和植物都會(huì)死去。6)田螺 在大部分時(shí)間里做什么？它對(duì)瓶中其他生物的生存有什么作用？在吃食物。它吸收、利用植物產(chǎn)生的氧氣和養(yǎng)料，同時(shí)排出的二氧化碳和糞便供植物生長(zhǎng)需要。7)通過對(duì)生態(tài)瓶的研究，怎樣維持與之相似的生態(tài)系統(tǒng)的平衡?說(shuō)說(shuō)自己的理由我們做的只是保護(hù)和維護(hù)這種平衡，絕不要輕易去干預(yù)大自然，打破這種平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的一種生物收到破壞，其他生物也會(huì)受到破壞。十三、制作自己的望遠(yuǎn)鏡一、實(shí)驗(yàn)題目：制作自己的望遠(yuǎn)鏡二、實(shí)驗(yàn)要求：制作自己的望遠(yuǎn)鏡三、實(shí)驗(yàn)器材：膠帶、剪刀、硬紙、透鏡。四、操作步驟：1、用硬紙片制作兩個(gè)紙筒，使其中一個(gè)紙筒剛好能夠套在另一個(gè)紙筒內(nèi)，并能在其中自由滑動(dòng)。2、將兩片透鏡分別固定在兩個(gè)紙筒上。3.將安裝好透鏡的兩個(gè)紙筒插合在一起，就制成了自己的望遠(yuǎn)鏡。4,用眼睛靠近紙筒的一端，觀察遠(yuǎn)處的物體；滑動(dòng)紙筒，直到物體清晰為止。注意：千萬(wàn)不要用望遠(yuǎn)鏡觀察太陽(yáng)，否則會(huì)傷害眼睛。十四、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：證明火箭的飛行原理一、實(shí)驗(yàn)題目：反沖現(xiàn)象。二、實(shí)驗(yàn)要