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文檔簡介

1、第 第 頁我做的小水輪轉起來了教學方案我做的小水輪轉起來了二、活動目標幼兒通過組裝水輪,并使其轉動,感知借助風、水、沙等外力可使水輪轉起來的現(xiàn)象。使幼兒充分體驗探究活動的歡樂。三、適用對象45歲幼兒。四、活動所需資源圖片、塑料片、鐵片、小木片、紙片、小布塊、筷子、橡筋圈、泡沫、氣球、電吹風、沙、水、扇、瓶子、錄像帶、彩筆。五、活動過程探究活動一解決的問題:你會做小水輪嗎?幼兒爭論:怎樣做小水輪。(1)水輪中間有圓輪,四周還插了幾片木片。(2)我們玩的塑料片可以做水輪的葉片。試一試。幼兒自己選擇材料,嘗試制作小水輪(材料有:布塊、紙塊、硬紙板、小木片、塑料片、小鐵片)。說一說制作結果。(1)用紙

2、片和布做葉片太軟,沒方法插到槽中。(2)用有肯定的硬度的材料,簡單插到小輪槽中,小水輪很快就做成了。(3)紙板做的小水輪遇水后葉片會變軟,易變形。(4)小木片、塑料片、鐵片做小水輪較堅硬。探究活動二探究的問題:怎樣使小水輪轉起來。幼兒爭論。(1)我用手可使小輪轉動。(2)風扇吹風也能使它轉動。(3)用嘴吹也能使小輪轉動。幼兒反復嘗試各種不同方法:用沙子、電吹風、氣球、扇子等。說一說我的試驗結果。(1)開始用沙,風葉轉得很快,但沙堆高了,堵住風葉,小輪就轉不了。(2)用風太費勁了,要用勁吹,這種方法不太好。(3)用水最好,水是可以流淌的,既不堆集,也不太費勁,這種方法最好。(4)還可以用電吹風吹,水輪也會轉。但太費電了。(5)用扇子扇也能轉,但太累了。畫一畫試驗過程。說一說自己的試驗過程。玩一玩游戲“賽龍舟”。用兩個空飲料瓶做船身,再用橡筋圈、筷子把它們固定好,再裝上小水輪,小龍舟就做好了。幼兒把小龍舟放在水里,然后分別用風、用水驅動小龍舟,最快到對岸的小龍舟為勝者?;顒雍笥變罕硎鲎约旱膭倮^程。(1)風能使水輪轉動,但水輪轉得較慢。(2)水能使水輪轉得很快。(3)風大了,小船開得真快,我用電吹風真好。六、考前須知1老師要提前做好預備工

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