學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系

1、精選文檔睢寧縣凌城小學(xué)小學(xué)生綜合素質(zhì)評論內(nèi)容系統(tǒng)低年段（12年級）維度因素重點表現(xiàn)提示認(rèn)識國旗，國徽,知道國歌并逐漸做到唱好國歌。愛國仔細(xì)參加升旗儀式，學(xué)會在升國旗時行注視禮。守紀(jì)知道學(xué)校與社區(qū)的基本行為規(guī)范，無違章行為。誠實1.不謊話言，有錯就改。守信2.不隨意拿他人的東西，借東西實時送還。關(guān)懷1.能踴躍參加集體活動，知道自己是集體中的一員。道德集體2.仔細(xì)達(dá)成集體交給的任務(wù)。遵從尊長的教育，出門或回家時主動向尊長打招呼。習(xí)慣尊敬不譏笑他人，能主動幫助有困難的同學(xué)。他人不任意翻動他人的物件，不任意打攪他人的講話和歇息。1.知道常用的文明禮貌用語，會使用基本的禮儀。如握手、鞠躬、文明揮手、敬隊

2、禮。守紀(jì)2.準(zhǔn)時上學(xué)，不遲到、不早走，有事有病先告假。.精選文檔環(huán)保衛(wèi)生安全自護(hù)生活自理主動學(xué)習(xí)說話文明，不打斗不罵人。在公共場所恪守規(guī)定，不擁堵，不吵鬧。踴躍參加班級值日，學(xué)會打掃衛(wèi)生。知道愛惜花草和樹木，不攀折不踩踏。不隨處吐痰，不亂扔果皮紙屑等荒棄物。自覺地恪守基本的交通規(guī)則。記著家庭地址、電話以及父親母親的姓名、工作單位。知道火警（119）匪警（110）和搶救（120）電話，并會撥叫這些電話。吃喝起居穿著洗刷妝扮能自理，儀表整齊。會管理壓歲錢一類小財金，不亂花零用錢。講堂上能集中注意力，仔細(xì)聽講，勇敢講話。準(zhǔn)時獨立達(dá)成作業(yè)，筆跡正直，書寫整齊。學(xué)習(xí)3.碰到問題能主動勇敢討教他人。實踐學(xué)

3、會1.背誦、復(fù)述能力強(qiáng)，各個學(xué)科的成績能達(dá)到優(yōu)異標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)2.學(xué)會使用“圈點勾劃”法來念書，有讀課外書的興趣。創(chuàng)新1.擅長察看，樂于思慮，愛發(fā)問題。.精選文檔實踐2.踴躍參加科技活動，有金點子和小制作。樂于1.能為他人的進(jìn)步而快樂，樂于接受同學(xué)的責(zé)備。合作溝通2.有自己的好朋友。交往學(xué)會1.合作時，能與組員分工協(xié)作達(dá)成任務(wù)。合作2.踴躍參加合作，懂得合作的方法。健康1.仔細(xì)上好體育課，做好眼保健操和課間操。狀況2.坐立行姿勢正確,體質(zhì)測評成績合格。強(qiáng)身早睡早起。讀寫姿勢正確。健體生活飯前便后洗手，勤剪指甲勤沐浴。方式踴躍參加體育運動，不怕吃苦。喜愛美的事物，能仔細(xì)上好藝術(shù)課。審美穿著整齊。審美

4、情味喜愛看少兒藝術(shù)節(jié)目。表現(xiàn)藝術(shù)1.踴躍參加藝術(shù)活動。表現(xiàn)2.有簡單的藝術(shù)作品。.精選文檔中年段（34年級）維度因素重點表現(xiàn)提示敬愛國旗、國徽；升國旗時，隆重嚴(yán)肅，行好隊禮，唱愛國好國歌。守紀(jì)懂得簡單的法律知識。待人真摯，言行相符。誠實作業(yè)不剽竊、考試不舞弊。守信答應(yīng)他人的事努力做到，做不到時表示抱歉。關(guān)懷1.踴躍參加集體活動，多為班級做好事。道德集體2.不做有損于集體榮譽的事情，懂得相互尊敬和合作。知道父親母親和尊長的誕辰，關(guān)懷父親母親。習(xí)慣尊敬2.尊老愛幼，同等候人，和同學(xué)能友好相處。他人3.懂得禮讓，不率性，能主動為他人著想。敬愛老師，虛心領(lǐng)教，踴躍輔助老師的教育工作。文明1.淺笑待人，

5、主動和他人問好。守紀(jì)2.恪守公共次序，搭車時主動給老幼病殘孕讓座。.精選文檔做文明、安全的游戲，不瘋趕打鬧。上課專心聽講，恪守講堂紀(jì)律。仔細(xì)參加環(huán)衛(wèi)勞動，平常注意保持校園、教室整齊。環(huán)保講究節(jié)儉，有順手關(guān)燈和順手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。衛(wèi)生愛惜公物，不亂刻畫，不任意破壞。愛惜生命，不做危險性的游戲，放學(xué)上學(xué)能結(jié)隨同行。安全2.碰到緊迫或危險狀況時知道利用各樣緊迫電話正確地自護(hù)報警。3.健康上網(wǎng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。1.學(xué)會自己安排自己的作息時間；生活2.會整理自己的房間；自理3.會做一些力所能及的家務(wù)勞動。1.上課注意力集中，學(xué)會聆聽和表達(dá)。主動學(xué)習(xí)2.自覺按要求達(dá)成作業(yè)，有校正的習(xí)慣

6、。學(xué)習(xí)實踐3.堅持每日閱讀課外書本半小時。學(xué)會1.各個學(xué)科成績達(dá)到優(yōu)異標(biāo)準(zhǔn)；.合作交往強(qiáng)身健體精選文檔學(xué)習(xí)2.在老師的指導(dǎo)下學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。創(chuàng)新1.喜愛思慮和創(chuàng)建，常常有一些新的思慮和實踐。實踐2.踴躍參加科技活動，有金點子和小發(fā)明。樂于1.開朗爽朗，愿意和同學(xué)交往。溝通2.愿意把內(nèi)心話告訴自己的親人和朋友。學(xué)會1.合作時能與組員合理分工，協(xié)作達(dá)成任務(wù)。合作2.學(xué)會禮讓和寬容。健康1.有一項自己喜愛的體育活動，體質(zhì)測評成績合格。狀況2.知道奧林匹克精神并有主動參加意識。早睡早起，勞逸聯(lián)合；生活踴躍參加運動，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；方式平衡飲食，不挑食不偏食。審美1.仔細(xì)上好藝術(shù)課，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。審美

7、情味2.儀表美，穿著得體。表現(xiàn)藝術(shù)1.踴躍參加藝術(shù)活動，有必定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。表現(xiàn)2.有自己喜悅的藝術(shù)作品。.精選文檔維度道德習(xí)慣高年段（56年級）因素重點表現(xiàn)提示堅持看報紙或電視新聞，關(guān)懷國家大事，有身為中國人愛國的責(zé)任心和驕傲感。守紀(jì)懂得簡單的法律知識，能自覺地做個守紀(jì)的小公民。講誠實，守信譽，有拾金不昧的好質(zhì)量。誠實學(xué)會保護(hù)尊敬自己和他人的隱私。守信知錯就改,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。關(guān)懷1.珍愛集體榮譽，踴躍為集體賣力求光。集體2.關(guān)懷集體活動，踴躍參加集體組織的各項社會實踐活動。學(xué)會尊敬他人，樂于接受他人的幫助；待人不欺凌微小，不恥笑、捉弄他人，尊敬殘疾人。友好尊敬他人的民族習(xí)慣。講究公共衛(wèi)生，

8、愛惜公共設(shè)備。文明恪守公共次序，文明搭車、購物、游戲。守紀(jì)講文明話、做文明事，自覺抵制不文明現(xiàn)象。.精選文檔上課專心聽講，嚴(yán)格恪守講堂內(nèi)外的紀(jì)律。學(xué)習(xí)實踐踴躍參加學(xué)校的公益勞動，不怕臟不怕累。環(huán)保懂得環(huán)境保護(hù)的意義，愛惜環(huán)境并主動使用環(huán)保產(chǎn)品。衛(wèi)生尊敬他人的勞動和勞動成就，確定勞動榮耀的意識。遠(yuǎn)離毒品，不抽煙、不飲酒、不賭博，不參加封建迷信安全活動。自護(hù)2.掌握必定的安全自護(hù)知識，學(xué)會自我保護(hù)。愛惜生命，擅長斗爭，碰到歹人壞事主動報告。生活1.自己的事情自己做，生活簡樸不攀比。自理2.能配合父親母親每周獨立干一件簡單的家務(wù)勞動。自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。主動講堂上能勇敢地發(fā)布自己和他人不一樣的看法。

9、學(xué)習(xí)堅持每日閱讀課外書本一小時以上。學(xué)會1.學(xué)會擬訂學(xué)習(xí)計劃，各個學(xué)科的成績達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)2.能利用圖書室、展覽館和網(wǎng)絡(luò)等渠道收集有關(guān)的信息。.合作交往強(qiáng)身健體審美表現(xiàn)精選文檔學(xué)會從不一樣角度察看、思慮、剖析問題。創(chuàng)新2.在各個學(xué)科活動中，有12項成就。實踐學(xué)致使用，能利用所學(xué)解決實質(zhì)問題。樂于1.珍愛友情，樂于和氣朋友溝通。溝通2.敢于在交際場所表現(xiàn)自己，熱忱大方，文明禮貌。擅長賞識和贊嘆他人；學(xué)會能與伙伴揚長避短，相互促使。合作愿意勇敢表達(dá)自己想法，學(xué)會吸納他人建議。仔細(xì)上好體育課，做好眼保健操和課間操。健康知道基本的健康知識，體質(zhì)測評合格。狀況有起碼一項體育喜好，能參加兩種以上的

10、體育比賽活動。生活有次序，作息有規(guī)律。生活能科學(xué)地安排自己的生活；方式有一項健康的興趣喜好。審美1.有必定的藝術(shù)賞識能力并有自己喜愛的藝術(shù)家及其作情味品。藝術(shù)1.能主動地對某種藝術(shù)形式進(jìn)行認(rèn)識；.精選文檔表現(xiàn)2.起碼有一項突出的藝術(shù)才藝，并能勇敢地在活動中展現(xiàn)自己的成就。本評論系統(tǒng)中評論的基本內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果表現(xiàn)方式說明1、小學(xué)生綜合素質(zhì)評論的五個維度。小學(xué)生綜合素質(zhì)評論的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包含品道德為、學(xué)習(xí)能力、合作交往、強(qiáng)體健身、審美表現(xiàn)等五個維度。各維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)又分為因素、重點表現(xiàn)提示等。2、小學(xué)生綜合素質(zhì)評論結(jié)果表現(xiàn)形式。小學(xué)生綜合素質(zhì)評論結(jié)果表現(xiàn)形式小學(xué)生綜合素質(zhì)評論結(jié)果表現(xiàn)形式

11、包含兩部分：1）等級評定。對學(xué)生綜合素質(zhì)的五個維度分別用優(yōu)異、優(yōu)異、一般三個等級表現(xiàn)。2）綜合性考語。由自我描繪、伙伴贈言、教師寄語、家長心聲四個內(nèi)容構(gòu)成。自我描繪：記錄一學(xué)年中自己最具代表性的成績；伙伴贈言：記錄自己最相信的同學(xué)或同齡朋友的希望與祝福；教師寄語：記錄班主任或你最賞識、相信的老師對自己一學(xué)年的評論；.精選文檔家長心聲：記錄家長的反應(yīng)建議。3小學(xué)生綜合素質(zhì)評論操作程序與方法。1）本評論方案給每個學(xué)校以創(chuàng)建的空間，學(xué)校能夠依據(jù)本評論標(biāo)準(zhǔn)擬訂切合學(xué)校和學(xué)生實質(zhì)的評論細(xì)則，表現(xiàn)校本特點。2）綜合素質(zhì)評論工作以班級為單位，要充分表現(xiàn)學(xué)生個體在評論中的主體作用。整個評論重視過程，經(jīng)過學(xué)生綜合素質(zhì)每個月評論記錄表來表現(xiàn)。（3）學(xué)生綜合素質(zhì)月評論要依照徐州市小學(xué)生綜合素質(zhì)評論內(nèi)容系統(tǒng)，依照年段詳細(xì)行為目標(biāo)達(dá)成狀況，在征采老師、同學(xué)、家長等建議的基礎(chǔ)上，由