給我的孩子們-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、給我的孩子們豐子愷 凡一個(gè)人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子們接近,便會(huì)踏進(jìn)久經(jīng)忘卻了的孩子世界的邊疆去，想到月亮怎么會(huì)跟人走，星星究竟是怎么會(huì)嵌在天空中。 魯迅 1.了解作者及寫作背景。 2.掌握文中生字詞。 3.理解作者熱愛孩子的真情，體會(huì)他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)豐子愷(18981975)，浙江桐鄉(xiāng)人，是中國(guó)現(xiàn)代受人景仰的漫畫家，散文家。他的繪畫，文章在幾十年滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格：雍容恬靜，其漫畫更是膾炙人口。往往是寥寥幾筆，就勾畫出一個(gè)意境，如人散后，一鉤新月天如水，幾個(gè)茶杯，一卷簾櫳，便有十分心情。豐子愷的許多漫畫，都是以兒童作為題材的，如阿寶赤膊，你給我削瓜，

2、我給你打扇、會(huì)議等。正如他所說(shuō)的“暫時(shí)脫離塵世”，是快適的，是安樂(lè)的，是營(yíng)養(yǎng)的。 作者簡(jiǎn)介第一部分（1-7自然段）：寫孩子們率真自然的性格。第二部分（8-11自然段）：為孩子們終會(huì)失去童真而悲哀。 從全文來(lái)看，以孩子為核心內(nèi)容，貫穿著孩子與成人間的問(wèn)題，以對(duì)孩子的感情為線索，編織結(jié)構(gòu)框架。說(shuō)說(shuō)大人 ，對(duì)比“真”“沉默”，“含蓄”，“深刻”不自然的，病的，偽的呼號(hào)“” 依樣畫幾筆畫退縮，順從，妥協(xié)，屈服悲哀憧憬孩子率真悲哀大人失真對(duì)比中心思想 本文寫了作者關(guān)懷孩子的心靈健 康，贊揚(yáng)孩子的率真自然，對(duì)純真人性在成長(zhǎng)中被世俗生活磨滅，表現(xiàn)出極大的哀痛。作者謳歌人的童年，表現(xiàn)出了對(duì)真善美的向往。 作者在文中憧憬孩子的生活，卻對(duì)成人的世界表示悲哀，是希望用畫筆喚回人們的童心，重回到那個(gè)潔凈的世界，希望孩子們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中保留“真”性情。 孩子們！你們果真抱怨我，我倒喜歡；到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時(shí)候，我的悲哀來(lái)了！思考探究 閱讀下面一段話，思考：作者為什么要這么說(shuō)？孩子抱怨，說(shuō)明他們還率真、無(wú)瑕，所以喜歡；孩子們感謝時(shí)，說(shuō)明他們已長(zhǎng)大，被世俗改變，失去了率真，所以悲哀。 作者“喜歡”孩子的“抱怨”，“悲哀”他們的“感激”原因是作業(yè)1背誦默寫你喜歡的文段。2很多美好的時(shí)光不會(huì)再來(lái)了。每個(gè)人在