幼兒中班健康教案《早睡早起身體棒》3篇

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁幼兒中班健康教案早睡早起身體棒3篇 幼兒中班健康教案早睡早起身體棒1 【活動目標】 1、培養(yǎng)幼兒按時睡覺、按時起床的良好生活習慣。 2、使幼兒養(yǎng)成正確的睡姿。 3、初步了解預防疾病的方法。 4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 【活動準備】 PPT視頻、好習慣寶寶貼畫。 【活動過程】 一、活動導入 帶領幼兒隨著好習慣歌曲做律動。 二、基本部分 1、“聽”故事提問導入：小朋友你們每天早上幾點起床晚上又是幾點睡覺請聽故事小熊和大熊 2、安靜聽故事，情境導入。 教師提問：小熊和大熊為什么上學會遲到 教師總結：小熊和大熊因為喜歡看

2、動畫片，所以看到很晚很晚，(教案出自：大考吧教案網(wǎng))第二天早上上學都遲到了，還有了大大的黑眼圈。大,考吧.幼師,網(wǎng)出,處!小朋友，我們要養(yǎng)成按時睡覺按時起床的好習慣，這樣上學才不會遲到，才會有更健康的身體。 3、“看”動畫提問導入：小朋友，你們平時會睡懶覺嗎 4、認真看動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題： (1)媽媽為什么說寶寶是個乖孩子 (2)故事告訴我們睡覺時最好的姿勢是什么樣的 (3)寶寶聽小鳥說了哪句話才沒有睡懶覺 5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。 教師總結：寶寶每天早睡早起，

3、是個乖孩子，故事告訴我們每天睡覺的時候要蓋好被子別著涼，右側睡，對身體好，衣服鞋子擺放整齊，這樣才是人見人愛的好孩子。 6、圖譜演示 教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。 教師看圖總結：小朋友我們要向寶寶學習，早睡早起，每天和太陽公公一起做運動，身體棒棒的，太陽公公喜歡早睡早起的好寶寶。 三、結束部分 游戲名稱：手指寶寶 游戲玩法：教師念兒歌，幼兒根據(jù)兒歌內容做相應的手指動作。 兒歌：大拇哥睡了，二拇哥睡了，中三娘睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。 兒歌動作講解：雙手打開，“大拇哥睡了”大拇指收起，“二拇哥睡

4、了”食指收起，(教案出自：大考吧教案網(wǎng))“中三娘睡了”中指收起，“你睡了”雙手手心向上伸出去，“我睡了”雙手放在胸前，“大家都睡了”雙手放臉側做睡覺狀，后面兒歌“大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了”是將手指一個一個打開，“大家都醒了”做一個伸懶腰的動作。 四、活動延伸 (1)帶領幼兒唱讀弟子規(guī)經(jīng)典： “朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時” (2)教師多鼓勵幼兒早早來幼兒園參加活動，并適當給予稱贊; (3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。 活動反思： 幼兒通過形象生動的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習慣非常重要，了解了正確的睡眠姿勢和習慣。對于有不良睡眠習慣的幼兒起到了教育意

5、義。但是活動中幼兒親身體驗睡眠姿勢的較少。 幼兒良好的睡眠習慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的，它需要老師細心、耐心的指導。糾正幼兒不良睡眠習慣更是需要時間，并要老師和家長共同來完成。因而今后我們這項工作要持之以恒堅持去做。 幼兒中班健康教案早睡早起身體棒2 活動目標： 1、通過果實培養(yǎng)孩子早起的生活習慣。 2、能借助圖片簡單描述畫面情景，學習說完整的話。 活動準備： 1、圖片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一個。 3、圖畫紙。 活動步驟： 1、講故事最勤快的和最懶惰的： 2、大森林中誰起的最早？最起的最晚？ 3、聽一聽、學一學公雞是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲？ 手指游戲：大拇指醒來了，你早，你早；

6、 食指醒來了，刷牙，刷刷牙； 中指醒來了，洗臉，洗洗臉； 無名指醒來了，梳頭，梳梳頭； 小拇指醒來了，一起做早操！ 4、出示早晨、晚上的圖片： 5、幼兒簡單描述畫面的情景，引導幼兒觀察畫面上都有什么？ 6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱“Are you sleeping”的歌曲，幼兒做睡覺的動作，唱完后，教師學一聲大公ji的叫聲，幼兒做起床動作。請幼兒模仿大公雞，反復進行游戲。 7、學一學公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說一說聲音象什么。 8、繪畫：早晨、晚上（老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片，幼兒添畫太陽、月亮） 幼兒中班健康教案早睡早起身體棒3 活動目標： 1、培

7、養(yǎng)幼兒按時睡覺、按時起床的良好生活習慣。 2、幼兒懂得關心自己的身體。 3、使幼兒掌握一些生活基本常識。 4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 活動準備： 1、幼兒操作材料“早睡早起身體好” 2、水彩筆人手一盒，剪刀每人一把。 活動重難點： 在觀察圖片的基礎上，知道早睡早起的重要性。 培養(yǎng)幼兒學會關心自己的身體，懂得要早睡早起，養(yǎng)成好習慣。 活動過程： 一、引導幼兒觀察圖片 1、幼兒觀察圖片說出：這是一個晚上，小剛已經(jīng)上床睡覺了，小紅還在看電視、玩玩具。 2、幼兒辨別說出誰做的對，誰做的不對。（要求幼兒完整講述并說出理由。） 二、引導幼兒觀察圖片 1、幼兒觀察圖片說出：這是一個早晨，小剛已經(jīng)起床了，小紅還在睡覺。 2、幼兒辨別說出誰做的對，誰做的不對。（要求幼兒完整講述并說出理由。） 3、請幼兒說說自己每天是否按時睡覺、按時起床，應該向哪位小朋友學習。 4、老師表揚按時睡覺、按時起床的幼兒，并對幼兒提出要求：小朋友年齡還小，正在長身體，晚上要早睡，早晨要按時起床上幼兒園，這樣才能長得又高又壯，身體健康。 三、請幼兒為操作材料畫面涂色。 1、幼兒知道小剛的表現(xiàn)好，能做到早睡早起，為小剛的畫面涂上漂亮的顏色。 2、幼兒涂好色后，