不同結構捺筆指導 課件

1、不同結構捺筆指導單位：番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)中心小學執(zhí)教：番禺區(qū)書法教育中心組成員 陳劍鋒小熱身 我們小學生正是讀書學習的黃金時期，那就讓我們從讀好書,寫好字。如果寫得馬虎了草，基本筆畫沒到位，給人感覺是“糟糕透了”，但只有我們知道，堅持臨帖，認認真真寫字，把基礎打好了，慢慢地 “精彩極了”就會多起來的。下面就是陳老師對大家寫字的要求： 大小勻稱、字體端正、卷面整潔。猜一猜是什么字？猜一猜是什么字？左右兩個身份較低的人輔助中間身份尊貴的人。 后來引申為“兩者之間有物限制”，如“兩山夾一水”。“夾”字通“鋏”，指的是劍把?！皧A”還有一個讀音讀ji,把鉗子等用來夾東西的工具，現(xiàn)在“夾”字常用的是摻假，如“夾

2、雜”。我們平時學習生字時都用到哪些方法？你能把下面的字按結構分類嗎？獨體字：左右結構： 上下結構： 半包圍結構：左右結構，左窄右寬，“支”的撇，注意穿插，捺為斜捺，起筆要輕，先斜后平。知多一點兒你知道古詩中帶 “豪”字的詩句有多少首嗎？ ( ) A 990 B 1169 C 1298 C 元寶三年，公元744年夏天，李白到東都洛陽，在這里他遇到杜甫。中國文學史上最偉大的兩位詩人見面了。李白已經(jīng)名揚四海，而杜甫風華正茂。兩人互相平等相待，性豪也嗜酒的他們，暢游甚歡，評文論詩，縱談天下。龍馬花雪毛，金鞍五陵豪。 雜曲歌辭白馬篇李白高樓對紫陌，甲第連青山。此地多英豪，邈（ mio ）然不可攀。 南都

3、行李白金陵昔時何壯哉，席卷英豪天下來。 金陵歌，送別范宣李白歐陽詢九成宮碑三撇指向不一，從短到長。鐘繇宣示表 “迪”字先寫由，再寫“辶”。先練習“由”，在練“辶”。由注意寫成上寬下窄，扁平。平捺有點像小時候我們玩的滑梯一樣，平捺是一種動態(tài)的筆畫，要寫得流暢、飄逸。獨體字：左右結構： 上下結構： 半包圍結構：誰來小結一下不同結構的捺筆規(guī)律？ 體形窄，左邊站，橫向短，捺筆收。右邊寬，要舒展，筆畫穿插不分家，左右謙讓才美觀。不同結構的捺筆寫字規(guī)律歷代名家作品欣賞 中國書法是我們中華民族的藝術瑰寶。漢字的發(fā)明是中華民族對人類文明所作的重要貢獻。漢字的每一筆，每一畫都深具美感。學習書法能陶冶我們的情操、

4、提高我們的審美水平。下面我們一起來欣賞歷代書法名家的作品。 現(xiàn)為廣東書法院辦公室主任、廣東書法院專職書法家、廣東省直屬機關書法家協(xié)會副秘書長、廣州市番禺區(qū)美術家書法家協(xié)會常務副主席、國家二級美術師、中國書法家協(xié)會會員、中國硬筆書法家協(xié)會會員、中華詩詞學會會員、廣東省書法家協(xié)會會員。 現(xiàn)在大家看到的是范桂覺書法家，最近，老師去拜訪他，他原來也是我們石樓中心小學的書法老師，他語重心長地說：“在中小學中，要樹立正正經(jīng)經(jīng)寫字 堂堂正正做人的教育理念，并要把學生的寫字教育落到實處。好好地從事硬筆書法教學，真是件利國利民利己的大好事。中國人應該寫好中國字。”學生優(yōu)秀硬筆作品 今天，老師看到同學們練字的進步，很高興。寫一