初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)（2023年更新）我們周圍的空氣九年級(jí)化學(xué)14單元綜合檢測(cè)題

1、九年級(jí)化學(xué)14單元綜合檢測(cè)題注意事項(xiàng)： 1全卷分為第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。 2在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名. 準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方。 3選擇題部分必須用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須用05毫米黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。 4請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙. 試卷上答題均無(wú)效。5保持答題卡清潔，不得折疊. 污染. 破損等。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：O16 K39 I127 第 = 1 * ROMAN I卷（選擇題，共42 分）一. 選擇題（本大題共14個(gè)小題，每小題

2、3分，每個(gè)小題只有一個(gè)正確答案）1. 古詩(shī)詞是中華民族絢麗的瑰寶，下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是 A. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開 B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C. 千里冰封，萬(wàn)里雪飄 D. 只要功夫深，鐵杵磨成針2. 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是3. 空氣是一種寶貴的資源，空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體4. PM2. 5是空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)之一，PM2. 5是大氣中直徑小于或等于2. 5微米的可吸入顆粒，下列做法不會(huì)增大PM2. 5檢測(cè)結(jié)果的是 A. 汽車排放尾氣 B. 工廠排放煙塵 C. 露天焚燒

3、垃圾 D. 太陽(yáng)能發(fā)電 5. 下列變化中不屬于緩慢氧化的是 A蠟燭燃燒 B糧食釀酒 C動(dòng)植物的呼吸作用 D食物的腐爛6. 下列物質(zhì)中，屬于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 氧氣 C. 蘋果汁 D. 二氧化碳7. 對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是 選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A氣體易被壓縮氣體分子間的間隔大B墻內(nèi)開花墻外香分子不停運(yùn)動(dòng)C物體熱脹冷縮分子可變大可變小D1個(gè)水分子質(zhì)量約為31026 kg分子很小8. 下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認(rèn)為正確的是 A. 表示的是陰離子 B. 表示的是四種不同元素C. 屬于金屬元素 D. 所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似9. 銪是一種稀土元素，如圖是元素周期表

4、中銪元素的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A. 銪屬于非金屬元素B. 銪的原子序數(shù)是63C. 銪原子中的質(zhì)子數(shù)是63D. 銪的相對(duì)原子質(zhì)量為152. 010. 水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是 A. 愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施B. 可以用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水C. 用蒸餾的方法可以將海水淡化D. 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源是無(wú)限的11. 下列各圖中和分別是兩種不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是 ABCD12. 地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是A. CaO B. Al2O3 C. SiO2 D. Fe3O41

5、3推理與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是 AH2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同B化學(xué)變化常伴隨發(fā)光. 變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光. 變色等現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化C氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣D單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)14. 下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是 A排列順序B性質(zhì)與用途節(jié)水程度由低到高：漫灌、滴灌地殼中元素含量由低到高：硅、 氧一個(gè)分子中原子總數(shù)由大到?。篘H3、CH4氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救酒精燈外焰溫度最高：加熱時(shí)用外焰稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源C化學(xué)史D物質(zhì)的鑒別最早定量研究

6、空氣成分：拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定：門捷列夫蒸餾水和酒精：聞氣味雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳二氧化碳和氮?dú)猓河萌贾緱l第II卷(非選擇題，共58分）二. （本題兩個(gè)小題，共18分）15. （10分）（1）下面是某礦泉水的部分商標(biāo)，請(qǐng)根據(jù)商標(biāo)回答下列問題（用化學(xué)符號(hào)表示）礦物質(zhì)水中主要成分（mg/1L）硅酸（H2SiO3）25硫酸根0. 05氯離子5鈣0. 2鈉0. 2鉀0. 2鎂0. 2久置的水中會(huì)溶有一定量的氧氣請(qǐng)寫出兩個(gè)氧分子 ；表中的一種陰離子 ；商標(biāo)中的“鈣、鈉、鉀、鎂”指的是 （填：物質(zhì)、原子或元素）（2）請(qǐng)用相關(guān)微觀知識(shí)填空在2H2Oeq o(=,sup7(通電)

7、2H2 + O2 這個(gè)化學(xué)變化中,一定發(fā)生變化的微粒是 ；一定沒有發(fā)生變化的微粒是 . 決定元素種類的是 ；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的是 . 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、 原子、離子。二氧化碳是由 構(gòu)成的，鐵是由 構(gòu)成的，硫酸銅是由 構(gòu)成的。16. （8分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題。 A B C D（1）實(shí)驗(yàn) A 當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a 管與 b 管中氣體的體積比約為_。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ； （2）實(shí)驗(yàn) B中可以觀察到的現(xiàn)象是 ；可得出 的結(jié)論是 。（3）實(shí)驗(yàn) C 中，紅磷燃燒熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到_ ，可得出的結(jié)論是 。（4）實(shí)驗(yàn)D鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ；留水

8、的目的是 。三. （本題只有1個(gè)小題，每空2分,(3)題4分,共10分）17. 為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定碘缺乏地區(qū)的居民的食用鹽必須加碘，就是在食鹽中加入碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3)，簡(jiǎn)稱碘鹽。（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；碘酸鉀中鉀. 碘. 氧元素的質(zhì)量比是 。 （2）若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0. 15mg碘，假設(shè)這些碘80%從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽 g （3）多少克碘酸鉀中含碘元素25. 4g？（列式計(jì)算4分） 四. （本題包括1個(gè)小題，共8分)18過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水。查閱

9、資料：將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65時(shí)就有氧氣產(chǎn)生，加熱到80時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生。 若在相同質(zhì)量5%的雙氧水加入少量二氧化錳固體，常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時(shí)間短。請(qǐng)根據(jù)上圖回答問題:(1)請(qǐng)你寫出雙氧水和二氧化錳反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: 。其中二氧化錳的作用是 。(2)小晨按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是 。(3)小柯利用催化劑使雙氧水分解制取氧氣，若要控制雙氧水制取氧氣的速率，可以將裝置丙作如下改進(jìn) 。(4)采用相同質(zhì)量5%的雙氧水，

10、圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請(qǐng)你在該圖中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線。(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)(5)如果用右圖的裝置收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從 口導(dǎo)入(填“a”或“b”),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。. 五. (本題只有2個(gè)小題，共12分)19. （5分）自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示： 資料：常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)212H2O，消毒劑有液氯(Cl2)?；卮鹣铝袉栴}：(1)試劑A的名稱是_(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為_。(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑，它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸

11、鉀中鐵元素的化合價(jià)是_。(4)自來水廠的凈水過程_(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_。 20. (7分)A. BH 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色的固體，B是氧化物，E是白色固體，G是一種黑色固體單質(zhì)，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷: (1)寫出物質(zhì)的名稱:A： ；B ;E： ； H: 。(2)寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： 。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)。六. (本題只有1個(gè)小題，共10分)21. 化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興

12、趣，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？【查閱資料】 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在； = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)?！静孪爰僭O(shè)】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為 ；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物?！緦?shí)驗(yàn)探究】序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論方案用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色猜想 成立方案向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。木條 ，淀粉碘化鉀試紙為 色猜想三成立【反思評(píng)價(jià)】為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？ = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 同學(xué)：方案結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是 。 = 2 * GB3 * MERG