第五課時 農(nóng)作物病蟲害的防治 教學設計-2021-2022學年八年級勞動技術(shù)上冊_第1頁
第五課時 農(nóng)作物病蟲害的防治 教學設計-2021-2022學年八年級勞動技術(shù)上冊_第2頁
第五課時 農(nóng)作物病蟲害的防治 教學設計-2021-2022學年八年級勞動技術(shù)上冊_第3頁
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文檔簡介

1、八年級勞技學科教學設計第一單元農(nóng)作物種植和管理第五課時（總第 課時）主備人：執(zhí)教教師：教學內(nèi)容：農(nóng)作物病蟲害的防治教學思路：本設計的內(nèi)容包括四個方面：一是麥類病蟲害；二是雜糧病蟲害；三是地下蟲 害；四是棉鈴蟲的防治。本設計要突出的重點：學會如何防治麥類病蟲害和棉鈴蟲。本設計的突破點：學生了解如何防治病蟲害。通過課前收集資料、學生交流、匯總、概括資料，使學生獲取防治病蟲害的許 多信息，知道如何防治麥類、雜糧、地下蟲害和棉鈴蟲，從而使學生對病蟲害防 治有感性認識。教學目標：知識與技能：1、了解各類病蟲害的名稱、病癥、傳播途徑和發(fā)病條件。2、掌握如何防治各類病蟲害。過程與方法：1、通過收集資料了解病

2、蟲害的名稱、病癥等。2、學生交流、小組匯總?cè)绾畏乐胃黝惒∠x害。教學重點與難點：如何防治各類病蟲害。教學器材：教學掛圖集體設計個人修訂教學過程：（一）收集、交流與處理資料課前指導學生通過不同途徑收集本節(jié)課的相關(guān)資料；組織學生交流信息，分析及加工處理信息。（二）看掛圖，了解麥類和雜糧病蟲害，激發(fā)學生的學習興趣。1、麥類病蟲害有小麥銹病、麥類黑穗病、小麥白粉病、麥蜘。2、雜糧病蟲害有玉米大斑病、小斑病和玉米螟。看圖了解各類病蟲害的病癥。（三）詳讀資料，了解各類病蟲害的傳染途徑、發(fā)病條件和防 治方法。1、小麥銹?。簩W生思考：發(fā)病條件是什么？ 如何防治？2、麥類黑穗病學生思考：傳播途徑和發(fā)病條件是什么？ 如何防治？3、玉米螟的防治：（1）處理干凈玉米秸稈、穗軸。（2）在心葉末期施藥，一次即可。（3）人工釋放赤眼蜂等進行生物防治。（四）學生交流，了解棉鈴蟲的防治?？茖W防治，綜合治理1、合理安排作物布局，充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控作用。2、推行動態(tài)防治指標，充分發(fā)揮棉花作物的補償作用。3、科學合理使用農(nóng)藥，提高防治的三大效益。（五）拓展與創(chuàng)新：學生了解其它農(nóng)作物的病蟲害信息，初步了解如何防治 等，以增加感性認識。（六）系統(tǒng)總結(jié)：1、學生總結(jié)本節(jié)課學到了什么。2、師補充。（七）作業(yè)：1、棉花害蟲的綜合防治要求是什么？2、如何用化學藥劑防治棉鈴蟲？農(nóng)作物病蟲害的防治1、麥類病蟲害小麥銹病2、棉鈴蟲

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