少年傳承中華傳統(tǒng)美德活動工作總結(jié)范文

1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德活動工作總結(jié)范文少年傳承中華傳統(tǒng)美德活動總結(jié)3篇篇一為深入開展“少年傳承中華 傳統(tǒng)美德”系列教育活動的通知精神，進(jìn)一步深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，我校組織開展 了 “少年傳承中華傳統(tǒng)美德，系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，是基礎(chǔ)教 育系統(tǒng)、語言文字系統(tǒng)深入貫徹落實中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐 行社會主義核心價值觀的重點工作。我校高度重視，德育副校長主持召開 動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)文件精神，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、制 定具體實施方案。二、突出重點，注重實效，

2、積極活動我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實際， 開展了以下活動：1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。通過講述孟母斷機(jī)杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行論語、三 字經(jīng)、弟子規(guī)等經(jīng)典名著集體誦讀活動，組織繼承中華美德，弘 揚(yáng)民族精神主題演講活動，鼓勵學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信 心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。2、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書法展示”。我校落實中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要，推動“書法名家進(jìn)校園”活 動，促進(jìn)學(xué)生書法教育扎實開展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，感受 書法的魅力，提高審美能力和文化品位

3、，增強(qiáng)文化自信與愛國情感，開展 “墨香書法展示”活動。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書法的魅力和精彩，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆 字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵學(xué)生上進(jìn)。3、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪紅色足跡”。以愛國主義為核心， 以革命傳統(tǒng)教育為重點，我校通過：1、講述抗日英雄王二小、 劉胡蘭英勇就義等紅色故。2、觀看小小飛虎隊等紅色電影。3、尋訪葉挺將軍等紅色足跡，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中 國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅定永遠(yuǎn)跟 黨走的理想信念。篇二 為貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，深入開 展中華傳統(tǒng)文

4、化和革命傳統(tǒng)教育，按照教育部和市教委相關(guān)要求，我校組 織開展了 “少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如 下： 一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動， 是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語言文字系統(tǒng)深入貫徹落實中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué) 生培育踐行社會主義核心價值觀的重點工作。我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了 市、區(qū)有關(guān)文件精神，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實施方案。二、突出重點，注重實效，積極活動我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實際， 開展了以下活動：1、假期中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀活動。在假期 中，要求學(xué)生閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等，從 知識中汲取營養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中拓

5、寬視野，樹立人生的遠(yuǎn)大志向，通過活動鼓 勵學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的 精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，自覺踐行社會主義核心價值 觀。在此項活動中，學(xué)生撰寫讀后感，各班評選出2篇優(yōu)秀作品，學(xué)校 在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評比，并對獲獎同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。2、開展“尋訪紅色足跡活動”。在假期中，要求學(xué)生通過閱讀革命 傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、到革命歷史遺址、革命歷史博 物館、革命先烈紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國 近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨史，進(jìn)一步加深學(xué)生對革命精神 的感悟。在此項活動中，學(xué)生撰寫觀后感或讀后感，各班評

6、選出2篇優(yōu)秀 作品，學(xué)校在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評比，并對獲獎同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。3、開展“歌唱祖國活動”。通過班集合唱、社團(tuán)、主題班（團(tuán)、隊）會等途徑，開展“愛國歌曲主 題音樂會”、“愛國歌曲校園行”等形式多樣的歌唱祖國活動。旨在通過 歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌偉大祖國、歌頌社會主義、歌頌美好生活、歌頌各 族人民，激發(fā)中小學(xué)的愛國情感，形成愛國教育的宏大聲勢，讓愛國主義 精神在廣大青少年學(xué)生心中牢牢扎根，培養(yǎng)愛國之情，砥礪強(qiáng)國之志，實 踐報國之行。篇三在人類歷史的長河中，中華民族的祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝 燦爛的文化。中華文化，源遠(yuǎn)流長，延續(xù)不絕，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化， 是凝聚中華民族力量的客觀要求

7、，是建設(shè)有中國特色的社會主義物質(zhì)文明 和精神文明的現(xiàn)實需要，更是實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和 學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持。年來，我校始終把這項工作作為學(xué)校的 重點工作之一，創(chuàng)新教育活動的形式，豐富教育活動的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng) 文化活動逐漸成為學(xué)校的特色。一、思想上高度重視，大力宣傳活動的意義領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先 垂范，利用教師例會、教研會向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要 性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化 涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的弟子 規(guī)、論語、仁義禮智信等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，走廊里、教室 里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言

8、警句等讓學(xué)生時刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大 影響。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開展我校成立了領(lǐng)導(dǎo) 小組，由校長負(fù)總責(zé)，少先大隊部具體抓，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教 育活動，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語文教師為主要成員。三、明確目標(biāo)、落實活動方案通過開展“墨香書法展示”“我的家風(fēng) 故事”活動，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，促進(jìn)學(xué)生扎實開展傳統(tǒng)書 法練習(xí)，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛 國情感，傳承中國老一輩身上存有的美好品質(zhì)。四、取得的成果1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵?；顒拥拈_展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德 建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、 學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。“我的家風(fēng)故事”是對青少年進(jìn)行道德教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確 的人生觀和道德情