2016屆高三古詩鑒賞復(fù)習(xí)修辭手法資料的課件

1、表現(xiàn)手法 高考詩歌鑒賞專題 一、“表現(xiàn)手法”是什么？ 表現(xiàn)手法也稱為表現(xiàn)方法。凡是能使文章整體或者部分產(chǎn)生鮮明強烈的表達(dá)效果，感染讀者的手段或方法，都可視為表現(xiàn)手法。主要著眼于使文章的整體或部分產(chǎn)生效果。二、表現(xiàn)手法和修辭手法的關(guān)系區(qū)別： 表現(xiàn)手法是用來增強文章整體或某一部分的表達(dá)效果的手法。而修辭手法則是增強文章中句子的表達(dá)效果的手法，主要著眼于對句子的修飾。表現(xiàn)手法是從宏觀角度表現(xiàn)文章的，而修辭手法是從微觀表現(xiàn)文章的。聯(lián)系： 表現(xiàn)手法和修辭手法的界限也不是絕對的。比如，反復(fù)是一種修辭手法， 但它如果間隔使用，對文章的整體表達(dá)效果就非常明顯，也可視為表現(xiàn)手法； 又如對比是一種修辭手法，有時也

2、可以是一種表現(xiàn)手法。 在具體的語境中，當(dāng)某種修辭手法在文章在產(chǎn)生了一種整體的效果，增強了文 章表現(xiàn)力，或是某種修辭手法在文章中反復(fù)使用后產(chǎn)生了整體的表現(xiàn)力，那么這種修辭手法也可視為表現(xiàn)手法。 表現(xiàn)手法或者藝術(shù)手法，我們可以梳理為三大類考點，即一、抒情類手法；二、描寫類手法、三、修辭手法。修辭手法 陳巧玲于國科園 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握詩歌鑒賞中常見的修辭手法。 并學(xué)會在具體詩文中辨認(rèn)指明所用的修辭手法2、明確修辭手法相應(yīng)的表達(dá)效果（作用）。詩歌鑒賞中常見的修辭手法：比喻、比擬、夸張、借代、雙關(guān)、象征、想象與聯(lián)想、 運用疊詞、 對偶(對仗)、互文、通感、用典、對比、比興、設(shè)問、反問、反語、頂針與回環(huán)、

3、重章疊句、反復(fù)賞析“表現(xiàn)手法”的答題思路：1、點明表現(xiàn)手法。2、分析運用了手法的句子，說明表明手法在句子中的體現(xiàn)。3、結(jié)合表現(xiàn)手法的效果，明確詩人情感或意境特點。1、比喻（明喻、暗喻、借喻） 詩歌中運用比喻，在寫景狀物時能突出生動的意象，強化特定意境的渲染；議理抒情時能使抽象的情與理生動形象。 作用：化抽象為具象、化平淡為生動、化深奧為淺顯（生動形象） 柔情似水，佳期如夢 （秦觀鵲橋仙）誰言寸草心，報得三春暉！ （孟郊游子吟）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 （李煜虞美人）煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深。疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心。（ 題君山 洞庭 唐雍陶） 借喻：古人在借月傳思情時，很

4、少直接寫月，而常用借喻，如“玉輪”“冰輪”“銀盤”“玉環(huán)”“玉盤”等詞借以喻指圓月。 2、比擬（擬人、擬物合在一起合稱比擬。）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 （韓愈春雪） 檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。 （晏殊蝶戀花） 花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 （李清照一剪梅）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 （李清照武陵春） 作用：形象新奇、形象生動 3、夸張 例：上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！ （漢樂府上邪） 白發(fā)三千丈，緣愁似個

5、長。不知明鏡里，何處得秋霜！ （李白秋浦歌） 金樽清酒斗十千,玉盤珍饈值萬錢。 （李白行路難）一身去國六萬里，萬死投荒十二年。（柳宗元別舍弟宗一）作用: 極致、鮮明地突出事物的特征； 強烈地表達(dá)情感，感染讀者。 形象生動，幽默風(fēng)趣4、借代：借相關(guān)的事物來代替表達(dá)的事物。 可用部分代整體、具體代指抽象、以人或物的特征代指該人或物。作用：表意或含蓄委婉、或幽默俏皮 為表忌諱回避，以示語言得體 強調(diào)特點、增強形象性； 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘 （李白登金陵鳳凰臺）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（杜甫）漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。 （白居易長恨歌）知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。 （李清照如夢令）倩何人

6、喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？（辛棄疾水龍吟）5、雙關(guān)：即音義雙關(guān)，具體可分諧音雙關(guān)、語義雙關(guān)兩種。低頭弄蓮子，蓮子清如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。西洲曲春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （李商隱無題）東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 （劉禹錫竹枝詞）佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。（李清照醉花陰）作用：表意含蓄雋永、耐人尋味 生動、有趣【釋】“蓮子”，諧音“憐子”，表意愛憐你，表達(dá)愛意；“絲”諧音“思”，李商隱以此委婉地表達(dá)出對亡妻無盡的思念； “淚”是語義雙關(guān)，表面指蠟淚；實指詩人悼念亡妻而落的哀痛之淚?！扒纭敝C“情”，擬人化寫出天亦有情?！皼觥?，是語義雙關(guān)，即指環(huán)境的寒涼；又指獨守空閨、因

7、思念而生的內(nèi)心的凄涼。6、對偶 用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一組句子或短語來表達(dá)兩個相對或相近的意思。 （即分正義對偶和反義對偶兩種）。 從形式看，語言簡練，整齊對稱； 從內(nèi)容看，意義集中含蓄。 登高 杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。作用：句式整齊，音節(jié)勻稱，讀來朗朗上口，便于吟誦與記憶。 表意凝練。7、對比（對照） 兩個相反相對的事物或情形做對照，互相 比較，使雙方特點更加鮮明。磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間。朱門酒肉臭，路有凍死骨 （杜甫）作用：突出對比雙方的特征。 表現(xiàn)作者的好惡

8、褒貶。 給讀者以深刻的印象和啟示。將磐石與蒲葦做對比，突出磐石的堅硬和蒲葦?shù)娜犴g。富貴人家的酒肉食物富足到吃不完而腐爛發(fā)臭；而窮人卻仍因為饑寒問題而流落在外，橫尸街頭。通過對比，反映出當(dāng)時社會貧富差距大的矛盾的社會問題，表現(xiàn)出作者對窮苦人民的關(guān)懷與同情。7、對比（對照） 陶盡門前土，屋上無片瓦。 十指不沾泥，鱗鱗居大廈。 （梅堯臣陶者）桑條無葉土生煙，蕭管迎龍水廟前。 朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。（李約觀祈雨）昨日入城市，歸來淚滿巾。 滿身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。（張俞蠶婦）8設(shè)問 即自問自答。一般由一個問句，和一個答句組成的自問自答。問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。（阿魯威蟾宮曲）試問

9、閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。 （賀鑄青玉案） 問渠那得清如許, 為有源頭活水來。 （朱熹觀書有感）不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。 （賀知章詠柳）借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。 （杜牧清明）作用：通過自問自答，強調(diào)思想內(nèi)容或情感態(tài)度。 引起人們的注意，令人深思，發(fā)人深省。 中間設(shè)問，承上啟下；結(jié)尾設(shè)問，深入主題，令人回味。9.反問 即問中帶答，即暗含立場態(tài)度、觀點答案的一個問句江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？（王安石疊題烏江亭）本是同根生,相煎何太急? （曹植七步詩） 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘? 這次第，怎么一個愁字了得！ （李清照聲聲慢）兩情若是久長時,又豈在朝朝

10、暮暮? （秦觀鵲橋仙）作用：加強語氣，增強內(nèi)容或情感的表達(dá)效果。10.通感 把人們的各種感覺（視感、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等） 通過比喻或形容等方式進(jìn)行溝通、挪移、交融以描摹物體 通感 常和比喻、比擬、夸張、聯(lián)想等手法聯(lián)合一起， 但通感更重在表達(dá)對某種事物的體驗感受，是不同感官之 間相同部分的聯(lián)系。1.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 視覺和聽覺上的通感。 2.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 把嗅覺比成視覺，把視覺比成聽覺 用了同感的手法 使得文章更有神韻3、暗香浮動月黃昏4、紅杏枝頭春意鬧“暗香”與“黃昏月色”同有朦朧之感，互相形容可

11、打通情感，以嗅覺寫視覺，以視覺通嗅覺以聽覺擬寫視覺，使虛化的東西實化，更通俗可感5、楊花撲幟春云熱 楊花在春風(fēng)中飄落，而春云也讓人產(chǎn)生了熱的感覺，春意熱鬧盎然的意境因“熱”字而更形象。10.通感 6、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語； 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤； 間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流水下灘。水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。在急雨聲、私語聲、珠落玉盤聲、鶯語聲、幽咽泉聲、銀瓶破裂聲、刀槍相擊聲、裂帛聲中也會喚起各種形象，象急雨、私語、珠落玉盤直到刀槍相擊和裂帛的形象，即在以聲類聲中也會喚起

12、以聲類形，即聽覺通于視覺了。再象“鶯語花底滑”、“水泉冷澀”，“滑”和“冷澀”是觸覺，即聽覺通于觸覺了?！坝难嗜魉聻?“幽”是感覺,是聽覺通于感覺了。作用：化抽象為具象，突出事物特征； 調(diào)動讀者多種感覺，激發(fā)聯(lián)想，耐人尋味。10.通感 8、塞上聽吹笛 【高適】雪盡胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。詩中寫聽笛，用什么手法寫的？請具體分析。通感。借梅花隨風(fēng)輕落，飄滿關(guān)山的視覺景象寫出笛聲的悠揚動聽。以視覺寫聽覺。 7、天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。“夜色”應(yīng)為視覺之物，此處寫其“涼如水”，因為冷的夜色和冰涼的水給人感覺相似，以觸覺、味覺寫視覺，調(diào)動了感官感受，讓讀

13、者有了立體的感受。11、用典（用事） 指援引歷史故事、前人詩句等以表達(dá)自己的某種愿望或情感。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。 節(jié)選自 曹操短歌行 作用：言簡意賅、含蓄雋永、典雅凝練 借古諷今、懷古傷今 富有文采、增強韻味情致【分析】 處借用詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿中句子，原詩為“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？”，此用以委婉別致地表現(xiàn)出作者對人才的思慕。 處四句出自詩經(jīng)小雅鹿鳴，用以表現(xiàn)對賢才齊聚前來的渴求與熱烈期盼。 處引用周公“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士”的歷史故事，典雅凝練地表現(xiàn)出曹操禮

14、待賢才、求賢若渴的心情。11、用典（用事）1、 三徑與囂遠(yuǎn)，一瓢常自怡。 錢起山園棲隱 三徑就荒，松菊猶存。 陶淵明歸去來兮辭2、塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。 陸游書憤檀道濟自比長城，抒寫了歲月蹉跎、壯志難酬的感慨，借諸葛亮寫出師表為蜀漢出征、鞠躬盡瘁的歷史故事，表達(dá)出對前人的敬仰之情，同時也表現(xiàn)出收復(fù)失地、國家統(tǒng)一的雄心壯志。 王莽專權(quán)時,兗州刺史蔣詡辭官回鄉(xiāng),于院中辟三徑,唯與求仲、羊仲來往。后以“三徑”意通歸隱、隱者居處。11、用典持節(jié)云中，何日遣馮唐? 蘇軾江城子密州出獵閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)秉舟夢日邊。 行路難!行路難!多歧路，今安在? 長風(fēng)破浪會

15、有時，直掛云帆濟滄海。 李白行路難 據(jù)漢書馮唐傳記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來，文帝采納馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。 此兩句關(guān)系到兩個典故：姜太公曾經(jīng)在渭河附近的小溪上釣魚，得遇周文王。助周滅商；伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過，后被商湯聘請，助商滅夏。這兩位古人開始在政治上也不得志。但最終成為名垂青史的人物。 詩人巧用典故，以魏尚自喻慘遭貶謫、懷才不遇的處境，且希望能有“馮唐”一樣的人物來傳令赦免、啟用自己，含蓄凝練地表達(dá)出渴望受到重用、報效朝廷的壯志豪情。 詩人引用此典故，暗示自己也會有施展抱負(fù)的機會，含蓄典雅地表現(xiàn)出了

16、對未來、對前途的美好希望?！昂淌螂x離半野蒿，昔人城此豈知勞?” 如許渾登洛陽故城黍離：詩經(jīng)黍離中有“彼黍離離”的句子，是說東周大夫經(jīng)過西周故都，看到長滿禾黍，由此悲嘆宮室宗廟的毀壞。后來常用“黍離”表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。用典 （有些典故已凝為意象，表達(dá)固定的情感）用典 （有些典故已凝為意象，表達(dá)固定的情感）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 杜牧泊秦淮至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。 王安石桂枝香 樂曲玉樹后庭花作于南朝陳后主。 因陳后主是亡國之君，所以后人又把他所喜愛的玉樹后庭花曲、詞當(dāng)作亡國之音的代名詞。商女即歌女，后以此為“ 不顧國家存亡而醉生夢死”的典故。 結(jié)合詩人背景，晚唐正值

17、國運衰微之際，而當(dāng)時統(tǒng)治者不以國事為重，反而聚集于酒樓之中欣賞靡靡之音，怎能不使詩人產(chǎn)生歷史可能重演的隱憂?所以。詩人這里借用典故，借古諷今，表面上是諷刺歌女，感慨前朝帝王荒淫誤國，實際上是把矛頭指向晚唐政府，諷刺其沉迷聲樂，不思國事，以警當(dāng)朝。12、想象與聯(lián)想：抓住事物的特點，展開聯(lián)想，由一事物聯(lián)系到與之相關(guān)的另一事物。野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺寺深?！痉治觥坑伞叭吮獭甭?lián)想到附近的村莊、由鐘聲聯(lián)想到山林深處的寺廟，通過想象與聯(lián)想，拓展了畫面，豐富了詩意。作用：使畫面意蘊豐富13、比興：比，指比喻；興，指起興，一般位于句首或段首， 先言他物以引起所詠之物。 既

18、是起興，又暗含比喻，則為“比興”?？兹笘|南飛，五里一徘徊。 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 桑之未落，其葉沃若。 于嗟鳩兮！無食桑葚。 于嗟女兮！無與士耽。 士之耽兮，猶可說也。 女之耽兮，不可說也。 桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。作用：形象生動 委婉含蓄 比興。起句借寫成雙成對在河邊嬉戲的鴛鴦鳥喻出雙入對的甜蜜情侶；用以興起（引起）下文對窈窕女子思慕之心；含蓄委婉地表達(dá)出對女子熱烈的追求和對愛情的渴慕。14、象征：借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意。 石灰吟 于謙 千錘萬

19、鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。 不第后賦菊 黃巢待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。 初讀詩歌，寫的是秋風(fēng)蕭殺,百花凋零,唯有長安城里菊花傲霜挺立、清香彌漫、精神百倍，遍地盛放如璀璨黃金；而結(jié)合背景來看，詩人是以菊花盛開象征著再造乾坤的起義勝狀，表達(dá)了推翻唐末王朝腐朽統(tǒng)治的決心和信心，顯得含蓄雋永。 詩人運用象征手法，表面上是寫石灰，實際上石灰只是個象征體，目的在寫人的志趣情操，其中“清白”二字，不只是對所詠寫的“石灰”的外形特點描寫，也是對詩人品格、氣韻的高度概括。這首詩的價值就在于處處以石灰自喻，象征（表達(dá)）自己雖歷盡磨難、卻仍不畏

20、犧牲、堅守高潔、清白的情操。15互文 指詩文的相鄰或相對句中所用的詞語相互補充，結(jié)合起來表示一個完整的意思的一種修辭方式。 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸千里冰封,萬里雪飄樹木叢生,百草豐茂日月之行,若出其中； 星漢燦爛,若出其里。樹木和百草郁郁蔥蔥，十分繁茂 燦爛的日月星漢之運行 就好像在滄海之中將軍和戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，打拼多年，有的戰(zhàn)死，有的歸來。千萬里都是冰封，千萬里都是雪飄16、反復(fù)：如夢令（后唐莊宗李存勖） 曾宴桃源深洞，一曲舞鸞歌鳳。長記別伊?xí)r，和淚出門相送。如夢，如夢，殘月落花煙重。 如夢令 （李清照） 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。 興盡晚回舟，誤入藕花深處。 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 1

21、7 疊詞：為了表達(dá)需要， 把雙音節(jié)詞中的字分別重疊一次或把同一的多音節(jié)詞接二連三地用一起，如清清楚楚、黃澄澄尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚。 【分析】 1,“尋尋覓覓”，側(cè)重寫動作，強調(diào)心神不定，悵然若失；“冷冷清清”，側(cè)重寫感受，強調(diào)孤單寂寞，形影相吊的狀態(tài)；“凄凄慘慘戚戚”側(cè)重寫心境，刻畫出悲慘凄涼，終日愁苦的心情。2，在聲律上急促跳動，鏗鏘有韻，有節(jié)奏感青青河畔草，郁郁園中柳。 盈盈樓上女，皎皎當(dāng)窗牖。 娥娥紅粉妝，纖纖出素手。 昔為娼家女，今為蕩子婦。 蕩子行不歸，空床難獨守。【析】前兩句寫景，用“青青”“郁郁”描繪出春天草木濃密的生機；后四句寫人，四組疊詞將思婦的體態(tài)、儀容、裝扮等

22、寫的十分逼真。共六組疊詞，使所寫的自然景色和人物特點更加形象生動。唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 【析】“唧唧”描摹織布機與木蘭嘆息的交雜聲，形象生動；“瑟瑟”形象再現(xiàn)出殘陽余暉下，傍晚時分江面上細(xì)波粼粼、光色瞬息變化的景象。作用：語言上富有韻律感、音樂美 描摹聲、色，形象生動。18、重章疊句、反復(fù)吟詠：指上下句或上下段出現(xiàn)相同的結(jié)構(gòu)、句式，有兩次或以上的重復(fù)出現(xiàn)。（其實“疊句”就是字句的“反復(fù)”、重章是指段落和章節(jié)上有相同句式的多次反復(fù)。）作用：在內(nèi)容和主題上：增強形象、渲染氣氛，強化感情在詩歌表現(xiàn)力上：回環(huán)往復(fù)，增添語言的韻律感與節(jié)奏美豈曰無衣，與子同袍。王于興師

23、，修我戈矛，與子同仇。豈曰無衣，與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作。豈曰無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。 詩經(jīng)秦風(fēng)無衣重章疊句、反復(fù)吟詠：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識得愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。 （辛棄疾丑奴兒）重章疊句、反復(fù)：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色

24、，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷。撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢一般的，像夢一般的凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。越調(diào)小桃紅情 （元）無名氏斷腸人寄斷腸詞，詞寫心間事。事到頭來不自由，自尋思、思量往日真誠志。志誠是有，有情誰似，似俺那人兒？ 平陵東漢樂府詩平陵東，松柏桐，不知何人劫義公。劫義公，高堂下，交錢百萬兩走馬。兩走馬，亦誠難，顧見追吏心中惻。心中惻，血出漉，歸告我家賣東犢。19頂真：也叫“頂針”、“聯(lián)珠”或“蟬聯(lián)”，指用前一句的結(jié)尾（字、詞語或句子）作為后一句的開頭，使語句遞接緊湊而生動暢達(dá)。作用：語氣貫通、句式環(huán)環(huán)相扣；強化情感抒發(fā)了一位女子對愛人的思念與對愛情的堅貞不渝。頂真辭格的運用，使句子之間環(huán)環(huán)相扣，更好地表現(xiàn)了抒情主人公繾綣纏綿的柔情。揭露