初中道德與法治教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)友誼的天空讓友誼之樹(shù)常青教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、第五課交友的智慧第1課時(shí)讓友誼之樹(shù)常青【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：平等、尊重、真誠(chéng)等是交友的品德；學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往的方法技巧以及應(yīng)堅(jiān)持的原則 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確交往與溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：初步樹(shù)立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：知道如何使友誼之樹(shù)常青一、導(dǎo)入新課播放周華健的歌曲朋友。談感受二、自主學(xué)習(xí)怎樣建立友誼建立友誼的方法怎樣呵護(hù)友誼處理沖突的基本策略三、新課講授一：建立友誼運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)(教材P49)你們是如何成為朋友的？ 我們住得近，天天一起回家。 在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。 吵了一架之后。 那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很

2、相似。你的回答是： (二)持續(xù)行動(dòng)探究與分享(教材P50)交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？ 交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？ 我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？ 小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？ 二：呵護(hù)友誼走進(jìn)生活當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)，_；當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)，_；當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)，_；當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，_。P51探究與分享你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長(zhǎng)久？ 如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。P51探究與分享 昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽(tīng)，他支吾了半天不肯說(shuō)。我決定今天一定要問(wèn)個(gè)明白，看怎么做才能幫助他。沒(méi)想到，我剛問(wèn)幾句，他就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。 “我”該怎么做？ 朋友之間需要保持距離嗎？P53探究與分享第一幅圖中

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