三年級數(shù)學下冊的教學計劃

1、第 頁三年級數(shù)學下冊的教學計劃本學期我擔負三班級1班數(shù)學科教學工作，全班共有同學46人，其中男生29人，女生17人。由于三班級是新分的班，但班里有很多同學在一、二班級的時候我已經(jīng)教過的，對于他們的一些狀況也有所了解，班里有一小部分同學的基礎(chǔ)較差。但有一部分同學是插轉(zhuǎn)來的和以前是其他班的，對這些同學我還不太熟識，因此，本學期重點工作除了繼續(xù)加強同學的基礎(chǔ)知識訓練以外，還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培育，以及對新來的同學的了解和教育，力爭使同學的整體素養(yǎng)得到提高。二、教材分析：這冊教材包括下面一些內(nèi)容：時、分、秒、萬以內(nèi)的加法和減法一、測量、萬以內(nèi)的加法和減法二、倍的認識、多位數(shù)乘一

2、位數(shù)、數(shù)字編碼、長方形和正方形、分數(shù)的初步認識、，數(shù)學廣角和總復習等。其中萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點教學內(nèi)容。三、教學目標：1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能嫻熟地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。3、初步認識簡約的分數(shù)分母小于10，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡約的同分母分數(shù)的加減法。4、初步認識平行四邊形，掌控長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估量一些物體

3、的長度，并會進行測量。5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡約計算。6、初步體驗有些事項的發(fā)生是確定的，有些那么是不確定的。知道事項發(fā)生的.可能性是有大小的，能對一些簡約事項發(fā)生的可能性做出描述。7、能找出事物簡約的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)覺生活中的數(shù)學的意識和全面地思索問題的意識，初步形成觀測、分析及推理的技能。8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信心。9、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。10

4、、體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的技能。四、教學措施：本班同學，兩年來養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課時能積極思索，積極發(fā)言，作業(yè)仔細按時完成。大部分同學能夠嫻熟地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡約的數(shù)學問題，對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌控。但個別同學還沒達到計算正確、快速，今后要加強輔導。1、深鉆教材，領(lǐng)悟教材編寫意圖，備好課，上好課，向課堂四非常鐘要質(zhì)量。2、改進課堂教學，結(jié)合遠程教育資源加大課堂密度。運用激活練習，提高同學的學習愛好。3、了解同學，因材施教，實時反饋，掌控同學的學習狀況，不斷提高同學的學習成果。4、加強同學的計算技能的訓練，并

5、留意他們初步的規(guī)律思維技能，培育同學思維的敏捷性。5、虛心向其他老師學習，尤其是同級兩位老師，取長補短，積極參與教研教改活動。6、加強集體教研、集體備課活動，掌控上下兩個班級的知識連接，深鉆教材，了解教材的編寫意圖。根據(jù)教學大綱的詳細要求教學。7、依據(jù)同學年齡特征，知識要有易到難，由簡到繁，由低到高，按部就班的進行。8、著重培育學深的積極性，主動性和獨立性。篇二：三班級下冊數(shù)學教學計劃新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓同學在輕松的學習氛圍中，掌控所學知識，培育同學獨立思索、分析問題、解決問題的技能，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：一、同學狀況分析：三班級共有17名同學，其中男生10人，

6、女生7人。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于同學來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有部分同學的學習習慣和行為習慣較差，大部分同學在課堂只停留在仔細、用心聽，缺少主動參加的意識和習慣，一部分同學上課紀律松懈，喜愛任意講話，作業(yè)不愿實時完成，喜愛拖拉作業(yè)。所以本學期針對這些特點，在數(shù)學課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培育同學對數(shù)學的學習愛好，讓同學身在其中，才能堅決同學學好數(shù)學的信心，加強同學的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。二、教材分析：本冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方

7、向，面積，年、月、日，簡約的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡約的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘、除法計算仍舊是學校生應當掌控和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎(chǔ)。從本冊開始引入小數(shù)的初步認識，內(nèi)容比較簡約，此時同學在日常生活中常常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高同學解決問題的技能；同時也使同學初步學會用簡約的小數(shù)進行表達和溝通，進一步進展數(shù)感，

8、并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)及小數(shù)四那么運算做好鋪墊。在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是本冊教材的另兩個重點教學內(nèi)容，為進展同學的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學習，讓同學初步形成辨別方向、表達與溝通物體所在的方向的技能等。通過現(xiàn)實的教學活動，讓同學獲得探究學習的經(jīng)受，探究并體會引進統(tǒng)一的面積單位的須要性，認識面積單位，掌控長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的進展。在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內(nèi)容的教學可以進一步進展同學的空間觀念和時間觀念，并通實際操

9、作與詳細體驗，培育同學估量面積大小和時間長短的意識和技能。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓同學初步學習簡約的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教材向同學介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓同學利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡約的數(shù)據(jù)分析；通過學習平均數(shù)的含義和簡約的求平均烽的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，特地教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡約問題；另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導同學通過觀測、猜想、試驗、推理等活動學習簡約的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡約的問

10、題，培育同學觀測、分析及推理的技能，培育他們探究數(shù)學問題的愛好和發(fā)覺、觀賞數(shù)學美的意識。本冊教學依據(jù)同學所學習的數(shù)學知識和生活閱歷，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓同學通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探究的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培育同學的數(shù)學意識和實踐技能。三、課標對本冊教材的教學要求：1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。2、會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)每位乘積不滿十。3、初步認識簡約的小數(shù)小數(shù)部分不超過兩位，初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，

11、初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向東、南、西、或北辨別其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡約的路徑圖，能描述行走的路徑。5、認識面積的含義，能用自選單位估量和測量圖形的面積，體會并認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃，會進行簡約的單位換算；掌控長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估量給定的長方形、正方形的面積。6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡約的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡約數(shù)據(jù)的平均數(shù)結(jié)果是整數(shù)；進一步