調查問卷及工作證明

1、Word 調查問卷及工作證明 畢業(yè)生頂崗實習及就業(yè)狀況問卷調查 各位同學： 你好！為了解工程經(jīng)濟各專業(yè)同學頂崗實習及就業(yè)的狀況，完善“2+1”及“2.5+0.5”教學模式，特設計本問卷調查表。請你結合自身的實際狀況，照實填寫問卷，感謝幫助完成本次工作。 一、基本狀況 1、專業(yè)班級：_姓名_填表日期_ 2、目前頂崗實習或就業(yè)單位名稱：_ 二、頂崗實習狀況（請在內打） 1. 你所工作的項目屬于： 房屋建筑工程 建筑設施工程 道路工程 橋梁工程 其他（請?zhí)顚懀 2. 頂崗實習或就業(yè)崗位： 施工測量員 造價或招投標員 內業(yè)資料員 監(jiān)理員 其他（請?zhí)顚懀主要任務是：_ 3、來到目前工作單位的時間 1

2、-2個月3-6個月半年以上 4、你在學校所學的專業(yè)技能能用于實習或就業(yè)工作崗位上嗎 絕大部分能 部分能 極少 不能 5、你在頂崗實習或就業(yè)過程中遇到的主要困難有(可多選) 聯(lián)系單位 有效指導 自己的力量 與人相處 學不到學問技能，感覺在鋪張時間 住宿、吃飯、交通等生活問題 其他（請?zhí)顚懀 6、你認為頂崗實習帶來最大的作用是什么(可多選) 提前適應社會 關心今后就業(yè) 認知職業(yè)要求 獵取實習薪酬 其他（請?zhí)顚懀 7、通過頂崗實習，你認為哪些方面可以得到提升(可多選) 專業(yè)學問 實踐技能 溝通溝通力量 分析解決問題力量 團隊幫助力量 生活自理力量 自我約束力量 行為規(guī)范養(yǎng)成 融入企業(yè)文化 遵守守

3、紀意識 其他（請?zhí)顚懀 三、請簡潔回答。 1、你如何看待目前的工程土建行業(yè)和市場？你認為你今后的就業(yè)崗位是什么？ _ _ 2、通過頂崗實習和就業(yè)，你認為學校教育教學的哪些方面有待改進？有何建議？ _ _ 用人單位對學院及畢業(yè)生綜合評價調查問卷 感謝貴公司始終以來對學院畢業(yè)生就業(yè)工作的關懷和支持，對我院畢業(yè)生的培育和厚愛！為了更好的服務企業(yè)、社會，為您培育更優(yōu)秀的人才，學院特制定這份調查問卷，作為分析、及改進教育教學的依據(jù)。請您在百忙之中抽出一點時間協(xié)作學院做好該項調查。感謝！ 畢業(yè)生專業(yè) 姓名： 調查時間：年月日 1、你對我院輸送的畢業(yè)生的整體質量是否表示滿足？（ ） A、很滿足 B、比較滿

4、足 C、不滿足 2、您對我院畢業(yè)生的職業(yè)道德如何評價（ ） 、很好 、比較好 、一般 D、差 3、您對我院畢業(yè)生的工作表現(xiàn)如何評價（ ） 可多選 、勞動紀律好 、完成任務好 、協(xié)作精神好 、聽從工作支配 、責任心強 、樂觀參與集體活動 4、您認為我院畢業(yè)生的專業(yè)學問把握的程度如何（ ） 、很好 、較好 、一般 、較差 5、您認為我院畢業(yè)生應當加強那些方面的力量培育（ ） 多項選擇 、動手操作力量 、語言表達力量 、心理承受力量 、外語力量 、從業(yè)適應力量 、學問拓展力量 、道德品質 、組織協(xié)調力量 、計算機應用力量 6、您認為我院對于畢業(yè)生的綜合素養(yǎng)培育如何？（ ） 、很好 、較好 、一般 、

5、很差 7、您對于我院為畢業(yè)生所做的就業(yè)工作有何評價（ ） 、很好 、較好 、一般 、很差 8、你對于我院進一步提高畢業(yè)生培育質量的建議是什么？ 用人單位名稱： （公章） 證 明 湖南交通職業(yè)技術學院工程經(jīng)濟學院 專業(yè) _同學，在 公司，從事 工作。特此證明！ 單 位 蓋 章 附： 單位聯(lián)系人姓名： 單位聯(lián)系電 話： 備注：此證明材料作為畢業(yè)生實習（就業(yè)）的憑證，請務必根據(jù)以上格式仔細填寫（必需有用人單位蓋的公章），它將作為返校畢業(yè)或答辯的前提材料。 其次篇：調查問卷格式及范文 3500字 所謂調查，是指應用科學方法，對特定的社會現(xiàn)象進行實地考察，了解其發(fā)生的各種緣由和相關聯(lián)系，從而提出解決社會

6、問題對策的活動。 調查主要包括以下要素：（1）明確的調查目的；（2）具有社會意義的調查對象；（3）科學的調查方法；（4）實際的調查效果。 調查據(jù)其分析單位的不同，可分為宏觀調查（如對國家，省，縣或人口普查等大 范圍或大規(guī)模的調查）和微觀調查（一般包括兩三人或數(shù)人的小群體的查）。 據(jù)其調查內容和功能的不同，可分為討論性的調查（為解決理論性或政策性的問題而進行）和工作性的調查（為解決當前實際工作中的問題而進行）。 社會調查應有的態(tài)度 1 求益的態(tài)度：力求促進社會進步，解決社會問題，增進人民幸福。 2 求實的態(tài)度：敬重客觀事實，不“唯上”不“唯書”。 3 求教的態(tài)度：眼睛向下，虛心向群眾學習與求教。

7、 怎樣開展社會調查？ 第一步，選題。依據(jù)當前國家經(jīng)濟形勢和相關的方針政策，以及自己的愛好和學識，并結合社會調查的要素特征，選定一個值得討論的問題，如小城鎮(zhèn)建設，退耕還林等等。選題時應當采納必要的查閱文獻資料，詢問相關老師等方法。 其次步，方案。緊扣選定的主題，參照相關資料，提出不同層次的問題，并確定系統(tǒng)的調查項目，比如說要討論小城鎮(zhèn)建設的問題，就要提出其必要性和所需條件等問題，每個問題又包含了若干小問題。 第三步，設計指標。指標就是用肯定的數(shù)量和單位來描述調查對象，如某地區(qū)的人口和人均收入等。要用各種數(shù)量指標和質量指標從各方面完整地揭示調查對象的本質特征，保證其縱向和橫向的可比性。 第四步，擬

8、定提綱。就是用提綱的形式將以上的預備確定下來，對全部提出的問題和項目加以精選，分別輕重穩(wěn)急，使其系統(tǒng)，完整。 第五步，選擇適當?shù)恼{查方式和方法。 常用的調查方式有普遍調查（對調查對象的每個部分每個分子毫無遺漏的逐個調查），典型調查（選擇一個或若干個具代表性的單位 做全面，系統(tǒng)，周密的調查），個案調查（對社會的某個個人，某個人群，或某個大事，某個單位所做的調查）。 常用的調查方法有問卷法（合理設計問卷，采納開放式，封閉式或混合式問卷收集信息），文獻法（通過書面材料，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等文獻對討論對象進行間接調查），訪問法（通過交談獲得資料），觀看法（現(xiàn)場觀看，憑借感覺的印象搜集數(shù)據(jù)資料）。 第六步，培訓與

9、預備。請有關專家對調查人員進行必要的培訓，包括調查態(tài)度和調查技能的培訓。此外，還應當留意籌備必要的資金和物質條件，作好與被調查單位的接洽工作，并爭取有關單位的支持，保證調查工作的順當開展。 什么是調查報告 調查報告就是依據(jù)調查討論的成果寫出來的正確反映客觀事物及其規(guī)律的書面報告,它通常反映重大大事,新生事物,突出的典型,重要的閱歷和嚴峻的問題. 調查報告有哪些特點 1 社會性. 調查報告作為時代的鏡子,從各個不同的側面客觀地反映社會狀況和問題,具有明顯的社會功能調查報告所總結的典型閱歷,對社會各方面具有指導意義;調查報告所接揭露的問題對社會各方面具有警戒作用;調查報告作為一種社會輿論,社會事實

10、的發(fā)言人,能夠比較客觀地反映人民的愿望,能鼓舞人們克服前進道路上的各種困難,信念百倍的爭取成功. 2 針對性. 調查報告總是針對某一種思想傾向,詳細實踐或實際問題而寫作的,通過對客觀事物的真實反映來表達的立場觀點和思想傾向.反對什么,贊成什么在調查報告中涇渭分明,而不是棱模兩可. 3 真實性. 任何社會調查的目的都是為了了解客觀實際,發(fā)覺問題,解決問題,把握規(guī)律.調查報告的生命在于用事實說話,材料的真實和精確 是首要的.調查報告采納的材料應是經(jīng)過科學處理和仔細核實鑒別的,而不是道 聽途說的,是詳細的,既有點又有面的,而不是抽象的. 4 典型性. 調查報告具有典型性,典型事物最能反映一般事物的本

11、質與規(guī)律,是為了解決某個問題,總結某項閱歷,討論事物的進展趨勢而寫作的,因此需要恰當?shù)倪x擇典型,解剖麻雀,探究事物的進展規(guī)律,尋求解決沖突的方法. 調查報告有哪些類型 1 依據(jù)對調查對象反映的范圍的不同,可以劃分為概況調查報告和專題調查報告. 概況調查報告也叫綜合調查報告或普遍調查報告,主要是圍繞調查對象的基本狀況而寫的,對全部調查的結果進行比較全面而系統(tǒng)的反映.這類調查報告一般是就某一地區(qū)或單位而進行的,往往設計到政治,經(jīng)濟,文化，人口,地理,歷史等各個方面的基本狀況,對調查對象的進展變化,前因后果,來龍去脈作比較具體的交代.專題調查報告是圍繞某個問題撰寫的,可以是典型閱歷,專題狀況,新生事

12、物,歷史大事或存在的問題等等,比如關于農(nóng)村合作經(jīng)濟的調查,關于人才鋪張的調查,關于個體商販精神生活現(xiàn)狀的調查等等.專題調查報告主題鮮亮,材料詳細,針對性強,具有很強的勸說力. 2 依據(jù)調查對象反映的內容不同,可以分為總結閱歷的調查報告,反映狀況的調查報告,揭露問題的調查報告. 總結閱歷的調查報告是對實踐中涌現(xiàn)出來的具有普遍指導意義的典型閱歷而撰寫的報告,它把實踐過,感覺到,理解了的客觀事物上升到理性熟悉,然后用以指導實踐,一般在報刊或會議材料中用得較多.反映狀況的調查報告對某一方面進行專題調查,為領導機關了解狀況,討論問題,制定政策或方案供應依據(jù),這種的專題明確,材料集中詳細,針對性強,有勸說

13、力.揭露問題的調查報告是用調查到的大量事實,揭露某一問題的要害,以引起人們的重視,達到弄清是非,教育群眾,解決問題的目的 3 依據(jù)調查目的的不同,可以分為理論討論型報報告和實際建議型報告. 理論討論性報告是為了提出或補充或證明或證偽某個理論觀點而寫的,無論是資料的收集還是理論觀點的提出和論證都特殊講究方法,是為科學討論服務的.實際建議型報告是針對事物調查討論后,為提出某 種工作或政策建議而撰寫的報告,大多屬于專題報告,國家政部門,各行各業(yè),都采納它. 調查報告的撰寫 1 主題的確立. 主題是調查報告的靈魂,是所要表達的基本思想.一篇調查報告是否有質量,有價值,是否能引起人們的重視,其打算的因素

14、就在于主題是否正確,深刻.主題要正確,要運用馬列主義的立場,觀點和方法對客觀事物進行深化細致,周密系統(tǒng)的調查討論,大量占有資料,全面了解歷史和現(xiàn)狀,弄清事物的來龍去脈,能反映客觀事物的本質規(guī)律,有樂觀的意義,這樣的主題才是正確的主題.主題要新奇,有新意,即對某事物的調查討論能揭示出別人尚未討論或討論不深,而且富有時代氣息.或能從不同角度去討論同一對象.主題要鮮亮,即他所表達的基本意思應當非常明確,一目了然,毫不模糊,鮮亮地表達出的是非和愛憎.主題要集中,即目的性要明確,內容要凝練,重點突出,圍繞主題說深說透,而不能貪大求全,蜻蜓點水. 2 主題的形成和提煉. 調查報告的主題是在長期的生活實踐中

15、逐步孕育而成的,是通過深化調查討論,從所獲得的材料中分析歸納而產(chǎn)生的.往往被某些材料深深觸動,得到啟發(fā),發(fā)覺了它的社會意義,悟出了事物的本質,從而形成了鮮亮的主題. 3 材料的取舍. 首先,要選擇好材料,依據(jù)表現(xiàn)主題的需要來打算對材料的取舍,去掉那些與主題無關的次要的非本質的瑣碎的材料,而選用那些能夠真正反映事物本質和主流的材料.選材要留意材料的多樣性,即既要選擇現(xiàn)實的材料又要選擇歷史的材料;既要選擇正面的又要選擇反面的;既要書面的又要數(shù)字的.其次,要對調查得來的資料進行仔細的鑒別,就是對資料進行分析和比較討論,去偽存真,去粗存精.再次,要對調查材料作由此及彼的分析和討論,找出事物的內部聯(lián)系和

16、外部聯(lián)系,體現(xiàn)事物之間的橫向和縱向的,直接和間接的聯(lián)系,體現(xiàn)事物發(fā)生的前因后果,來龍去脈. 4 提綱的擬定. 假如說主題是文章的靈魂,材料是文章的血肉,那么結構就是文章內部的骨落.就是說結構是文章內部的組織構造，擬定提綱就是要支配嚴謹妥當?shù)慕Y構.寫作提綱有兩種,條目提綱是從層次上列出調查報告的 章節(jié)目,觀點提綱是在此基礎上列出各章節(jié)目所要敘述的觀點. 5 報告的撰寫 （1）布局要恰當,結構要完整.調查報告沒有固定的格式,應依據(jù)調查所得的材料,圍繞主題,合理地支配結構.一般由三部分組成:一是開頭,或稱總提,引言,敘述調查的意義和目的,調查對象和范圍,調查實行的方法及其過程等,文字盡可能少,簡明扼要.二是主體,分章節(jié)陳述調查材料并有敘有議,是調查報告的正文.三是結尾,是結論和建議,也是調查報告的總結,可長可短,依據(jù)實際狀況而定.三個部分的比重也不是一成不變的,主要依據(jù)內容的要求. （2）常用的結構方式有:第一,縱式結構.主要是依照事物發(fā)生進展的挨次,按次敘述,闡