班主任工作范文優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

1、班主任工作范文之優(yōu)秀班集體申報(bào)材料 八一六乙-我們暖和的家這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體這是一個(gè)發(fā)奮向上、朝氣蓬勃的集體這是一個(gè)52個(gè)人共同擁有的暖和的大家庭八一路小學(xué)六乙班，是一個(gè)由52個(gè)小孩共同擁有的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地開(kāi)掘本人的潛能，提高本身素養(yǎng)；最大限度地釋放本人的熱量，為這個(gè)集體增光添彩?！拔沂橇胰耍聞?wù)我來(lái)?yè)?dān)！”-這是全體同學(xué)共同的心聲。 在成長(zhǎng)道路上，老師同學(xué)相親恩愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以驕傲的足跡。此刻，就讓我們?nèi)プ废氡救说某砷L(zhǎng)，展示我們六乙的風(fēng)采。班級(jí)建立篇-群策群力 共創(chuàng)佳績(jī) 這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，

2、積極投身少先隊(duì)活動(dòng)，營(yíng)建了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、爽朗進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氣氛；這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于考慮，熱衷于參加課堂討論和各種競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)成了“勤學(xué)，好咨詢(xún)”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體，同學(xué)們活學(xué)活用，積極參與科技創(chuàng)新行動(dòng)，利用假期到社區(qū)展開(kāi)效勞行動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，盡管每個(gè)學(xué)期都有新同學(xué)參加，但同學(xué)們都能互諒互愛(ài)、互相協(xié)助，老師與同學(xué)互相關(guān)懷，盡管只有短短的一年的交融，但已經(jīng)成為一個(gè)相親恩愛(ài)、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康爽朗的班集體，通過(guò)組織體育競(jìng)賽，節(jié)日晚會(huì)，歡樂(lè)體驗(yàn)，春游秋游等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)建健康爽朗的集體生活氣

3、氛；這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿(mǎn)著新時(shí)代青年兒童的朝氣與活力。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建立的核心，班委會(huì)就提出“我們的班，我們的家”的理念。一個(gè)班集體確實(shí)是一個(gè)家，暖和與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心運(yùn)營(yíng)，我們同甘共苦，同心同德，獲得了可喜的成績(jī)。增加了同學(xué)們的班級(jí)驕傲感，集體榮譽(yù)感，構(gòu)成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神鼓勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，構(gòu)成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。其次，無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體假如沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)治理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，班委會(huì)干部同學(xué)屢次聚攏一堂，共同討論班級(jí)建立計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，

4、調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建立當(dāng)中。我們共同制定了班規(guī)我們的商定、一日常規(guī)考核制度、衛(wèi)生值日制度、干部治理職責(zé)和條例、班費(fèi)的治理與使用方法、責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度圖書(shū)治理制度圖書(shū)借閱登記等一系列制度，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。再次， 一個(gè)班集體就應(yīng)像家庭一樣暖和，條條框框的文字規(guī)定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的是用親情、友誼使大家互相關(guān)懷、互相協(xié)助。為到達(dá)這種效果，班級(jí)不定期的組織“心連心”班會(huì)活動(dòng)或集體生日會(huì)，大家在會(huì)上互訴衷腸，積極發(fā)言，互相祝愿。我們還十分注重同學(xué)的素養(yǎng)的共同提高，成立了“一幫一”互助小組，大家經(jīng)常在一起商討、討論、共同閱讀、互相背誦。新同學(xué)轉(zhuǎn)入到集體，課間操輔導(dǎo)

5、小組會(huì)立即安排指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，校園小導(dǎo)游會(huì)主動(dòng)擔(dān)任起帶路人的職責(zé)，學(xué)習(xí)智囊團(tuán)會(huì)親密關(guān)注他們的學(xué)習(xí)是否習(xí)慣。另外，火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶。我們擁有一支工作才能強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍。每個(gè)班隊(duì)干部不僅分工明確，同時(shí)注重團(tuán)結(jié)合作。如中隊(duì)長(zhǎng)周楚懿考慮事情全面周到，工作有計(jì)劃，有超前認(rèn)識(shí)。在大隊(duì)部布置工作后，她會(huì)先將怎么樣完成任務(wù)設(shè)想好再找老師匯報(bào)，是班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”；衛(wèi)生委員唐子淇、鄭碧雅、和肖遨江工作講究藝術(shù)和方法，在她們自創(chuàng)的鼓勵(lì)措施下，連班上曾經(jīng)從不做衛(wèi)生的同學(xué)都變成了“勞動(dòng)積極分子”，屢次遭到加分表?yè)P(yáng)。中隊(duì)長(zhǎng)和宣傳委員，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才、使用人才。在她們的“我們的黑板報(bào)大家出”的號(hào)召下，同學(xué)們紛紛報(bào)

6、名參加，她進(jìn)展合理人才資源整合，每期板報(bào)被評(píng)為特等獎(jiǎng)我班還有一個(gè)特色活動(dòng)值得在這里一提，為了開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)教育資源，構(gòu)成教育合力，我班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)工作有計(jì)劃、有章程、有安排。他們精心籌劃開(kāi)展“家長(zhǎng)教育日”等親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，讓他們講述本人的故事、小孩的故事，或者傳授本人的本領(lǐng)，介紹本人愛(ài)看的書(shū)籍，拓展視野，熏陶情操。這種活動(dòng)方式深受我們的喜歡，我們?cè)诨顒?dòng)中拓展了知識(shí)面，增進(jìn)了與家長(zhǎng)的感情，遭到了良好的教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，創(chuàng)立更寬闊的戰(zhàn)士平臺(tái)，我們班于2008年初建立了班級(jí)博客-生活如彩虹般斑斕:/.17xing/class/index.html?id=577

7、674博客中建立了“班級(jí)論壇”、“家校聯(lián)絡(luò)”、“我的座位”、“班級(jí)相冊(cè)”、“作業(yè)布置”、“班級(jí)明星”等日志。家長(zhǎng)通過(guò)博客理解班級(jí)信息（如：每周班級(jí)大事記和家教小貼士），同學(xué)們利用博客平臺(tái)發(fā)布優(yōu)秀作品，互相借鑒學(xué)習(xí)，還能夠通過(guò)留言的方式與老師進(jìn)展交流。博客成為了溝通老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的橋梁 ，同時(shí)為班級(jí)和小孩起到宣傳作用，豐富了班級(jí)文化內(nèi)涵，促進(jìn)了班級(jí)和小孩們的共同成長(zhǎng)。求知篇-書(shū)山有路 學(xué)海無(wú)涯 在熾熱的學(xué)習(xí)生活中，我們面對(duì)的是劇烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，任何時(shí)候我們都沒(méi)有理由懈怠。 早上，教室里有我們朗朗的書(shū)聲；練習(xí)課上，有我們伏案的身影；課間有我們劇烈的討論，實(shí)驗(yàn)室有我們專(zhuān)注的眼神。 “班風(fēng)

8、正，學(xué)風(fēng)濃”是班級(jí)的形象和特色。在歷次檢測(cè)中，50%左右的同學(xué)到達(dá)優(yōu)秀，合格率達(dá)98%以上。尤其值得一提的是，在每次全區(qū)教學(xué)調(diào)研抽測(cè)中，我們的成績(jī)均名列前茅。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。班主任劉老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的樹(shù)立，屢次召開(kāi)班會(huì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，構(gòu)成了“勤學(xué)、好咨詢(xún)”的濃重學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高本人的個(gè)人素養(yǎng)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)催促較差的同學(xué)，同時(shí)協(xié)助他們，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛特別濃重?，F(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，今后才能在寬闊的天地里大顯身手。素養(yǎng)教育

9、是當(dāng)今教育的主旋律，提高綜合素養(yǎng)是教育陣地的核心內(nèi)容，我們不僅注重學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還熱衷英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們會(huì)自發(fā)的舉行英語(yǔ)單詞接龍、英語(yǔ)秀、英語(yǔ)沙龍等小型活動(dòng)。 除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)外，同學(xué)們自覺(jué)擴(kuò)大知識(shí)面，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展多種途徑的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這些活動(dòng)富有創(chuàng)意，引人入勝。比方我們舉辦即興演講，給每位同學(xué)提供了鍛煉自我、展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于在書(shū)籍的海洋中徜徉，我們不定期舉行讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)碰撞智慧。針對(duì)班級(jí)熱點(diǎn)，屢次舉辦了小型辯論會(huì)，同學(xué)們會(huì)前本人搜集論據(jù)，會(huì)上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，充分表達(dá)了同學(xué)的思維才能和口頭表達(dá)才能。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們交流了彼此的思想，拓寬了本人的知

10、識(shí)面。編演課本劇也是同學(xué)們的愛(ài)好，每學(xué)期我們會(huì)自發(fā)地分小組排演課本劇，通過(guò)表演的方式升華對(duì)知識(shí)的理解，熏陶情操。在各種綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們自主合作，實(shí)踐探究，從分組交流到搜集信息，從社會(huì)實(shí)踐到動(dòng)手操作，從撰寫(xiě)匯報(bào)材料到制造匯報(bào)PPT演示文稿，他們都能獨(dú)立、出色地完成任務(wù)同學(xué)們的綜合素養(yǎng)確實(shí)是在這些豐富多彩的活動(dòng)中得到了潛移默化的提高，我們用實(shí)踐詮釋了素養(yǎng)教育的概念。生活篇-溫馨家園 關(guān)愛(ài)無(wú)限 每個(gè)走進(jìn)我們教室的人都會(huì)情不自禁的被一種溫馨的氣氛所感染。這種溫馨來(lái)自于潔凈的地面、整齊的桌椅，來(lái)自于教室里的每一樣物品。大到電視機(jī)、電腦，小到粉筆、黑板刷，都會(huì)有專(zhuān)人治理，52位同學(xué)分別承擔(dān)著治理的職

11、責(zé)，為此我們還制定了責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，大家齊心協(xié)力共同建立著這個(gè)溫馨的家園。假如說(shuō)六乙班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的溫馨大家庭，那么潛能生確實(shí)是這個(gè)大家庭中倍受呵護(hù)的小孩。班上有個(gè)叫小輝的小孩，長(zhǎng)得單瘦，有兒童多動(dòng)癥，那個(gè)時(shí)候他大概不明白課堂意味著什么，能夠任意下位，或躲在桌子底下本人玩。有時(shí)走到講臺(tái)上擺弄幾下老師的書(shū)本教具，或走到別人的座位上拿走一兩樣?xùn)|西，要不就伸手去撩一下聽(tīng)課津津有味的同學(xué)。課間，大家玩得好好的，他會(huì)莫明其妙地沖過(guò)去踹別人一腳，要不就在操場(chǎng)上瘋狂的追著同學(xué)跑。但是確實(shí)是如此一個(gè)小孩，在我們這個(gè)集體中從未遭到歧視。小到安排座位，大到公開(kāi)活動(dòng)，老師和同學(xué)們都會(huì)給予特別的照顧，不

12、斷安排最聽(tīng)話(huà)的小孩和他坐在前排，有幾個(gè)明白事的小孩還主動(dòng)做起了小輝的專(zhuān)職玩伴。外出郊游班干部主動(dòng)邀請(qǐng)他為一組，將本人帶的美食與他一起分享，整個(gè)活動(dòng)與他形影不離，并制定措施保證他的平安?？傊?，不僅是老師，我們班的每個(gè)小孩都漸漸讀明白了小輝，沒(méi)有把他作為另類(lèi)來(lái)對(duì)待，反而給予他極大地理解和寬容?，F(xiàn)在，你會(huì)驚喜的發(fā)覺(jué)，小輝的變化是宏大的！就拿他的課堂表現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧，他瞪著眼睛望著老師聽(tīng)講了，有時(shí)候還打開(kāi)書(shū)和同學(xué)們一起朗讀，興致高的時(shí)候還舉手發(fā)言呢！老師和集體的關(guān)愛(ài)就像一把火，暖和了小輝的心，特別多科任老師都說(shuō)：“小輝真是幸運(yùn)，六乙班的小孩能如此理解并協(xié)助他，他要不是在六乙班，還真不明白會(huì)成什么模樣?！被顒?dòng)

13、篇-活力四射 風(fēng)采盡顯 豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅能豐富同學(xué)們的課余文化生活，而且能熏陶同學(xué)們的情操，提高同學(xué)們的素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們積極參加校園的各項(xiàng)文體活動(dòng)，每天的陽(yáng)光體育大課間同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕M織、帶著下開(kāi)展得如火如荼，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的人才。同學(xué)們深知：“身體是革命的本錢(qián)”，擁有強(qiáng)健的體魄才能更好地投入到祖國(guó)建立中。大家十分注重鍛煉身體，積極參加體育鍛煉，班級(jí)同學(xué)身體素養(yǎng)全部到達(dá)國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。每天，操場(chǎng)上都能見(jiàn)到特別多同學(xué)活動(dòng)的身影，我們跑步，打籃球，做廣播操，做手語(yǔ)操，跳韻律操。同學(xué)們還積極參加學(xué)校的一些體育競(jìng)賽，如跳長(zhǎng)繩競(jìng)賽，游泳競(jìng)賽等。姚玉婕同學(xué)參加省市游泳競(jìng)賽屢次獲大獎(jiǎng)，黃曉喬同學(xué)參加省市健美操競(jìng)賽屢次獲獎(jiǎng)。收獲篇-播種希望 收獲成功 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的帶著下，在“團(tuán)結(jié)互助，爽朗進(jìn)取，勇于創(chuàng)新”良好班風(fēng)的指引下，在爭(zhēng)做新時(shí)代青年兒童的感化下，我們六乙班成長(zhǎng)為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，以實(shí)在的行動(dòng)，塑造了當(dāng)代青年兒童“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的良好形象?，F(xiàn)在通過(guò)拼搏奮斗，小荷已露尖尖角，2011年8月至今，我們獲得了可喜的成績(jī)集體榮譽(yù)：2011年9月，暑假作業(yè)優(yōu)秀班級(jí)2011年9月，被評(píng)為