二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5.2 克和千克的認(rèn)識(shí) 和計(jì)算 ▏滬教版

1、克與千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位：克和千克，初步建立1克和1千克的量感。2、了解克與千克之間的進(jìn)率關(guān)系：1kg=1000g。3、在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，形成估量物體的意識(shí)。教材分析這是本套教材首次接觸重量（質(zhì)量）的概念，通過設(shè)計(jì)“輕與重”、“克與千克的認(rèn)識(shí)與計(jì)算”使學(xué)生體驗(yàn)量化的方法和好處。本課中力求從學(xué)生熟悉的生活情景出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的事物提出有關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)，并使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。學(xué)生分析學(xué)生在生活中都接觸過質(zhì)量問題，但質(zhì)量單位不像長度單位那樣直觀、具體，不能靠眼睛觀察得到。為了讓學(xué)生了解克與千克每一個(gè)單位質(zhì)量實(shí)際有多重，理解克和千克之間的

2、進(jìn)率，并學(xué)會(huì)初步地估測(cè)和實(shí)際應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中引入學(xué)生日常生活中所熟識(shí)的事物，讓學(xué)生動(dòng)手“做數(shù)學(xué)”，親身體驗(yàn)感知，把猜一猜、估一估貫穿教學(xué)全過程，以此來建立學(xué)生對(duì)1克和1千克的量感，培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)和應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位：克和千克，初步建立1克和1千克的量感。2、了解克與千克之間的進(jìn)率關(guān)系：1kg=1000g。教學(xué)難點(diǎn)：用合適的質(zhì)量單位表示常見物體的輕重。教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示圖片師：同學(xué)們，這是什么,你們?cè)谀囊娺^？它們都是用來干什么的？秤出的重量用什么單位來表示？生：看圖說一說師：今天我們就來認(rèn)識(shí)表示重量的單位克與千克。新授探究一 認(rèn)識(shí)克師：你知道1克有多重嗎？一枚2分硬

3、幣的重量大約就是1克。請(qǐng)你按照老師的樣子掂一掂，試一試，說說你對(duì)1克有什么感受？生：掂一掂，說一說。師：一枚兩分硬幣是1克，那兩枚呢？四枚呢？和你的小伙伴合作體會(huì)一下。生：合作體驗(yàn)。師：我們同學(xué)也收集了一些物品。請(qǐng)你說一說它們的重量都是多少。（10克、100克、500克）生：集體交流，掂一掂（4）猜一猜一個(gè)小圓片、一本練習(xí)本、數(shù)學(xué)書有多重并用天平秤驗(yàn)證答案。（5）師：我們身邊還有很多物品，請(qǐng)你選出一件物品估一下它的重量大約是多少？生：動(dòng)畫操作。探究二 認(rèn)識(shí)千克（kg）師：一袋白糖的重量為500克，那兩袋白糖的重量是多少克呢？生：500g+500g=1000g師：猜想一下1000g和1kg之間有

4、什么關(guān)系呢？（動(dòng)畫演示）你發(fā)現(xiàn)了什么？指導(dǎo)學(xué)生正確的讀法。通過研究我們發(fā)現(xiàn)1000g=1kg。也就是說1000個(gè)1g就是1kg。生：體會(huì)1千克的重量。（3）師：請(qǐng)你左手放1克硬幣右手放1千克物品，掂一掂，并說說1克與1千克有什么差別？小結(jié)：與1克相比，1千克的重量就比較重了，因此通常用克表示較輕的物體的質(zhì)量，用千克表示較重物體的質(zhì)量。（出示超市物品圖片）鞏固練習(xí)練習(xí)一在（ ）中填入適合的單位（1）一支粉筆大約重5（ ）（2）一張書桌大約重10（ ）（3）一只足球大約重350（ ）（4）一個(gè)雞蛋大約重65（ ）練習(xí)二聰聰給外婆的一封信：外婆您好！我已經(jīng)8歲了，身體長得很健壯，體重已達(dá)35克，每天早晨能吃掉68千克的雞蛋兩個(gè)，250克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的饅頭3個(gè)，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起能吃掉將近1克的米飯。練習(xí)三比較大小2 kg 200g2500 kg 3g800 g 1kg2 kg 1200 g7000 g 7kg練習(xí)四想一想，1千克的棉花和1千克的鐵哪個(gè)比較重？總結(jié)同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)你學(xué)到了哪些知識(shí)呢？板書：克