新滬科版八年級下冊初中物理全冊課前預(yù)習(xí)題單

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第1課時 牛頓第一定律1.伽利略對物體的運(yùn)動研究的結(jié)果：如果物體在運(yùn)動中不受任何力的作用，它的速度將 ，物體將永遠(yuǎn) .2.作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是 物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.3.牛頓第一定律是( )A.由科學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)得出的B.通過物理實(shí)驗(yàn)直接得到的C.斜面小車實(shí)驗(yàn)做成功后就能夠得出的結(jié)論D.在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、推理得出的結(jié)論4.如圖所示，“神舟十號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，“神舟十號”飛船準(zhǔn)確入軌后，實(shí)現(xiàn)與“天宮一號”目標(biāo)飛行器自動交會對接.假如“神舟十號”在飛行過程

2、中受到的外力突然全部消失，那么它將( )A.沿原路徑返回地球B.沿原方向做減速直線運(yùn)動C.沿原方向做加速直線運(yùn)動D.沿原方向做勻速直線運(yùn)動5.物體保持 的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的固有屬性，無論物體處于 狀態(tài)或 狀態(tài)，都具有慣性.6.一輛汽車正在公路上行駛，有關(guān)汽車的說法正確的是（ ）A.汽車靜止時不具有慣性B.正在運(yùn)動的汽車不具有慣性C.各種狀態(tài)下的汽車都有慣性D.汽車剎車時才具有慣性7.如圖所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上，用手指在水平方向使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子( )A.落入杯中 B.和卡片一起飛出去C.飛出去，落在卡片前面 D.向后飛出去答案保持不變運(yùn)動下去

3、 2. 改變 3. D 4. D 5. 原來靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 靜止 運(yùn)動 6.C 7.A第2課時 慣性1.燒鍋爐時工人用鏟子送煤，當(dāng)鏟子停在爐前，煤由于 繼續(xù)運(yùn)動而進(jìn)入爐內(nèi).2.汽車剎車后不會立即停下來，這是因?yàn)槠嚲哂?；車速會逐漸變小，是由于汽車受到地面摩擦力的作用，這說明力可以改變物體的 .如在雨天，車會滑行得更遠(yuǎn)，這是因?yàn)?.3.如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的 ；毽子被踢出后，由于 會繼續(xù)向上運(yùn)動；在 力的作用下，毽子最終會落向地面.4.下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是( )小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車具有慣性火車剎車后不能馬上停下來，是由于火車

4、具有慣性高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性A. B. C. D.5.司機(jī)在駕駛汽車時必須要系安全帶，系上安全帶可以（ ）A.減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B.減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故C.減小因汽車突然減速造成的傷害D.減小因汽車突然加速造成的傷害6.下列事例中，能避免慣性產(chǎn)生危害的是( )A.離垃圾箱一段距離扔果核，果核也能飛進(jìn)垃圾箱B.用手拍衣服上的塵土，塵土脫落C.行駛的汽車離障礙物一段距離，就要提前剎車D.運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時快速助跑7.下列現(xiàn)象中利用慣性的是( )A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑B.守門員抓住飛來的足球C.運(yùn)動

5、員撐竿跳高時撐竿變彎D.運(yùn)動員游泳時向后劃水答案慣性 2. 慣性 運(yùn)動狀態(tài) 阻力減小（或路面變滑） 3. 運(yùn)動狀態(tài) 慣性 重4. C 5. C 6. C 7. A 精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第二節(jié) 力的合成1.如圖所示，甲圖中A用F1的推力，B用F2的拉力，使小車在水平桌面上以2 m/s的速度運(yùn)動，乙圖中C用F3的拉力，使同樣的小車在水平桌面上以2 m/s的速度運(yùn)動，則F3產(chǎn)生 的與F1和F2兩個力產(chǎn)生的 相同，則F3叫F1和F2的 .2.下列有關(guān)合力的概念錯誤的是( )A.合力是從力的作用效果上考慮的B.合力的大小總比分力大C.合力的大小可以小于任何一個分力D.考慮合力時就

6、不用再考慮各分力了3.甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600 N，乙的拉力為300 N，兩人用力方向都朝東.如果讓一個人來拉，作用效果與兩個人拉相同，那么這個人一定要用 N的力，方向 . 4.兩個力的大小分別是F1=4 N，F(xiàn)2=6 N，則它們合力的最小值是 N，最大值是 N.5.放在水平地面上的水桶重300 N，小明用360 N的力向上提它，則水桶受到的合力大小為( )A.660 N B.300 N C.60 N D.360 N6.一個物體只受到大小均為30 N的兩個力的作用，這兩個力的作用點(diǎn)和方向完全相同，則這個物體所受的合力的大小為()A.0 N B.15 N C.30 N D.60

7、N7.一個豎直向下運(yùn)動的小球，運(yùn)動過程中只受重力和空氣阻力的作用，則小球所受的合力( )A.一定小于重力B.一定大于重力C.一定等于重力D.以上說法均不正確答案效果效果合力 2. B 3. 900 朝東 4. 210 5. C 6.D 7.A 精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三節(jié) 力的平衡1.如圖所示，甲圖中小車在兩個砝碼的作用下保持 ，乙圖中重5 N的物體正沿豎直墻壁勻速下滑，則物體在豎直方向上受到 和 ；物體在兩個力的作用下，能保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說該物體處于 . 2.如圖所示，小孩盤腿坐在兩端支起的木板上，使木板發(fā)生了形變.小孩受到的支持力和他受到的 是一對平

8、衡力.3.物體受力平衡時，下列說法正確的是( )A.物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體一定做勻速直線運(yùn)動C.物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生變化D.物體的運(yùn)動狀態(tài)一定不發(fā)生變化4.京京同學(xué)手中握著一個圓柱形玻璃杯(杯重忽略不計)，在空中靜止，杯中裝有重2 N的水，杯子受到的摩擦力是 N；當(dāng)她喝掉一半水后用力握杯子，杯子仍在空中靜止，此時杯子受到的摩擦力是 N.5. 靜止在水平桌面上的一本書，質(zhì)量為0.2 kg，受到 力的作用，大小為 N，方向是 ，此力的施力物體是 ；同時書還受到 力的作用，大小是 N，方向是 ，此力的施力物體是 ，這兩個力的關(guān)系是 .6.一個物體同時受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同

9、，那么這兩個力( )A.一定是平衡力 B.可能是平衡力C.一定不是平衡力 D.無法判斷7.體重為490 N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力( )A.等于490 N，方向豎直向下B.等于490 N，方向豎直向上C.大于490 N，方向豎直向下D.小于490 N，方向豎直向上答案1.靜止 重力 摩擦力 平衡狀態(tài) 2. 重力 3. D 4. 21 5. 重 1.96 豎直向下 地球 支持 1.96 豎直向上 桌面 平衡力 6.C 7.B 精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一節(jié) 壓力的作用效果1.影響壓力作用效果的因素： 、 .2.下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是( )A

10、.壓力的大小總等于物體重力的大小B.壓力的方向總是豎直向下C.壓力的方向總垂直于物體表面D.壓力的大小決定了壓強(qiáng)大小3.如圖所示是小明“研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程.(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時泡沫塑料(或海綿)的 ，顯示壓力的作用效果.(2)甲、乙兩圖說明，當(dāng) 一定時，壓力的作用效果與 有關(guān).(3)甲、丙兩圖研究的是: ，得出的結(jié)論是: .(4)這種常用的研究方法叫 .4.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法正確的是( )A.單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大 B.受力面積越大，壓強(qiáng)越小C.重力越大，壓力越大 D.壓力越小，壓強(qiáng)越小5.坦克越過水平路面的壕溝時，有一個簡便辦法：坦克上備有氣袋

11、，遇到壕溝時把氣袋放下去，給氣袋充滿氣，坦克通過壕溝就像走平地一樣.設(shè)坦克的質(zhì)量為4104 kg，履帶著地的總面積為5 m2，當(dāng)坦克的前一半履帶壓在氣袋上時，坦克對氣袋的壓強(qiáng)是(坦克前后是對稱的，g取10 N/kg)( )A.4103 Pa B.8103 Pa C.4104 Pa D.8104 Pa答案1.受力面積的大小 壓力大小 2.C 3.（1）形變程度 (2)受力面積 壓力的大小 (3)壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 (4)控制變量法4.A 5.D精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一節(jié) 壓力的作用效果1.影響壓力作用

12、效果的因素： 、 .2.下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是( )A.壓力的大小總等于物體重力的大小B.壓力的方向總是豎直向下C.壓力的方向總垂直于物體表面D.壓力的大小決定了壓強(qiáng)大小3.如圖所示是小明“研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程.(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時泡沫塑料(或海綿)的 ，顯示壓力的作用效果.(2)甲、乙兩圖說明，當(dāng) 一定時，壓力的作用效果與 有關(guān).(3)甲、丙兩圖研究的是: ，得出的結(jié)論是: .(4)這種常用的研究方法叫 .4.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法正確的是( )A.單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大 B.受力面積越大，壓強(qiáng)越小C.重力越大，壓力越大 D.壓力越小，壓強(qiáng)越

13、小5.坦克越過水平路面的壕溝時，有一個簡便辦法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝時把氣袋放下去，給氣袋充滿氣，坦克通過壕溝就像走平地一樣.設(shè)坦克的質(zhì)量為4104 kg，履帶著地的總面積為5 m2，當(dāng)坦克的前一半履帶壓在氣袋上時，坦克對氣袋的壓強(qiáng)是(坦克前后是對稱的，g取10 N/kg)( )A.4103 Pa B.8103 Pa C.4104 Pa D.8104 Pa答案1.受力面積的大小 壓力大小 2.C 3.（1）形變程度 (2)受力面積 壓力的大小 (3)壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 (4)控制變量法4.A 5.D精品文檔 精心整理精

14、品文檔 可編輯的精品文檔第1課時 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1.由于液體受到的 作用和液體具有 性，液體對浸入其中的任何物體的表面(可以是想象中的一個截面)產(chǎn)生壓力的作用，這個壓力作用在一個面上，就產(chǎn)生了壓強(qiáng)，這就是液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強(qiáng).2.液體壓強(qiáng)只跟液體的密度和深度 ，而與液體的體積、重力及盛裝液體的容器形狀 .(均填“有關(guān)”或“無關(guān)”)3.在圓筒的不同高度處開三個小孔，當(dāng)筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強(qiáng)( )A.與深度有關(guān)B.與密度有關(guān)C.與液柱粗細(xì)有關(guān)D.與容器形狀有關(guān)4.關(guān)于液體壓強(qiáng)，下面說法正確的是( )A.液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的，所以液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B.因?yàn)閜

15、FS，所以液體壓強(qiáng)與容器底面積大小有關(guān)C.由于重力的方向總是豎直向下的，因而液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng)D.液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)5.在實(shí)驗(yàn)探究活動中，某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)圖提供的信息能夠探究的是( )A.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C.在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小是否相等D.液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)6.水下考古隊(duì)員從“南澳號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面時，碗在海里上升的過程中( )A.水只對碗的外壁有壓強(qiáng) B.水只對碗的內(nèi)壁有壓強(qiáng)C.水對碗的壓強(qiáng)逐漸變大 D.水對碗的壓強(qiáng)逐漸變小答案重力流動 2. 有關(guān)無關(guān) 3

16、. A 4. D 5. A 6.D 精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.在端午節(jié)那天，小明一家乘游艇游玩，水面上有一些漂浮的落葉，當(dāng)游艇駛過時，發(fā)現(xiàn)附近的落葉向游艇靠近，這是河水流速越大的地方壓強(qiáng)越 的緣故.2.如圖甲所示，用吸管吸飲料時，是 使飲料上升到嘴里.如果用吸管從靜止的乒乓球側(cè)面吹氣，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)乒乓球向有氣流一側(cè)運(yùn)動，這是因?yàn)?. 第2題圖 第3題圖 第4題圖3.如圖所示，小明把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條會向 (填“上”或“下”)偏移，這個現(xiàn)象說明，氣體流動時，流速 的地方壓強(qiáng)小.4.如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜

17、止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將( )A.向中間靠攏 B.靜止不動C.向兩側(cè)分開 D.向同側(cè)偏移5.將紙帶彎折，使兩端對齊，卷成U形，中間插一吸管，用拇指和食指將吸管和紙帶夾住，然后向吸管內(nèi)持續(xù)吹氣，如圖所示，紙帶的上下部分將( )A.相互靠近 B.相互遠(yuǎn)離C.先相互遠(yuǎn)離，后相互靠近 D.既不相互靠近，又不相互遠(yuǎn)離6.如圖所示，雄鷹能在空中實(shí)現(xiàn)不振翅而滑翔，這主要與其翅膀的形狀有關(guān).鷹的翅膀上表面是弧形，下表面是平直的.迎面吹來的風(fēng)經(jīng)過翅膀的上、下表面時的流速不同，從而使得空氣對翅膀產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同， 表面受到的壓強(qiáng)要大于 表面受到的壓強(qiáng)，使鷹受到一個向 的升力.答案1.小 2

18、.大氣壓 氣體流速大的地方壓強(qiáng)小 3.上 大4.A 5.A 6.下 上 上精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一節(jié) 認(rèn)識浮力1.氫氣球脫手后會升入空中，說明氫氣球受到 的作用，其施力物體是 .2.“獨(dú)竹漂”是指運(yùn)動員腳踏漂浮在水面上的單棵楠竹，依靠小竹竿劃動實(shí)現(xiàn)水上漂行的一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目.選手表演時赤著腳，手執(zhí)一根細(xì)竹竿做“槳”，表演“乘風(fēng)破浪”、倒退、轉(zhuǎn)身、繞彎、換竿等絕技，頗有“一葦渡江”之妙.如圖所示，漂浮在水面上的“獨(dú)竹漂”受到向上的 力作用，此力的施力物體是 . 3.一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示.圖上畫出了幾個力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力

19、的方向應(yīng)是( )A.F1 B.F2 C.F3 D.F44.將質(zhì)量為1 kg的物體浸沒在水中稱其重為8 N，則該物體在水中受到的浮力是 N，它的方向是 .( g取10 N kg)5.兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)的減小值相等，由此可以判斷( )A.兩物體受到的浮力一定相等B.兩個物體一定是等重的C.浸在水中時，彈簧測力計示數(shù)是相同的D.兩個物體一定處在液體中相同深度6.（多選）下列關(guān)于浮力的說法中， 正確的是( )A.浸在液體中的物體一定受到豎直向上的浮力B.只有浮在液面上的物體才受到浮力作用C.空氣中的物體也受到浮力作用D.浮力的實(shí)質(zhì)是一種壓力差7

20、.（多選）物體M懸浮在水中，水對物體M豎直向下的壓力為F1，豎直向上的壓力為F2 .則下列選項(xiàng)正確的是( )A.F1大于F2 B.F1與F2 是一對平衡力C.F1與F2 的合力方向豎直向上D.F1與F2 的合力大小等于物體M的重力大小8.如圖所示，A、B是能自由移動的物體，C、D是容器自身凸起的一部分，現(xiàn)往容器里注入一些水，則下列說法錯誤的是( )A.A物體一定受浮力作用B.B物體一定受浮力作用C.C物體一定受浮力作用D.D物體一定受浮力作用答案1.浮力 空氣 2.浮水 3.C 4.2 豎直向上5.A 6.CD 7.CD 8.D精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第二節(jié) 阿基米德原理1

21、.如圖所示，在水桶中裝滿水，用手把空的飲料罐緩慢地按入水中，在飲料罐浸沒之前，越往下按感覺浮力越 .當(dāng)飲料罐浸沒之后，感覺浮力 ，這個實(shí)驗(yàn)告訴我們，浮力的大小跟物體排開液體的 有關(guān).2.某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗(yàn)和分析合理的是( )A.腳越來越不疼 ，因?yàn)槿嗽絹碓捷pB.腳越來越疼，因?yàn)槿嗽絹碓街谻.腳越來越不疼，因?yàn)槿耸艿降母×υ絹碓酱罅薉.腳越來越疼，因?yàn)槿耸艿降母×υ絹碓叫×?.關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是( )A.浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大B.物體排開水的體積越大受到的浮力越大C.沒入水中的物體在水中位置越深

22、受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小5.把體積為2.010-3 m3的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時浸入水中的體積為1.610-3 m3,則該物塊受到的浮力大小為 N,該物塊的密度為 kg/m3.（水=1.0103 kg/m3，g取10 N/kg）6.如圖所示，將一只質(zhì)量為50 g、體積為4.810-5 m3的雞蛋用手浸沒在水中時，雞蛋受到的浮力為 N.(g取10 N/kg)7.如圖所示，將重為2 N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為 N，浮力的方向.木塊排開水的體積為 m3.(g取10 N/kg)9.將一重為80 N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了30 N的水，則物

23、體受到的浮力是( )A.80 N B.30 N C.50 N D.110 N答案1.大 不變 體積 2.D 3.B 5.16 0.81036.0.48 7.2 豎直向上 210-4 9.B精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三節(jié) 物體的浮與沉1.浸沒在液體中的物體，當(dāng) 時，物體會上浮，在上浮過程中，露出液面前浮力 ；露出液面后繼續(xù)上浮時，浮力 .(后兩空均填“變大”“變小”或“不變”)2.剛倒入玻璃杯中的汽水會產(chǎn)生很多小氣泡.此時，將一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干會沉入杯底，這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力 重力，從而上??；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力

24、 重力，于是又沉入杯底.3.將一個物體分別放入水和酒精中，在酒精中懸浮，在水中漂浮，則( )A.它在水中受到的浮力大B.它在酒精中受到的浮力大C.它在水和酒精中受到的浮力一樣大D.無法確定4.劉星在清洗蘋果和梨子時，發(fā)現(xiàn)蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底.對此，她做出了如下推斷，其中正確的是( )A.梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大B.梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小C.蘋果所受的浮力一定比蘋果所受的重力大D.蘋果所受的浮力一定比蘋果所受的重力小5.輪船的大小用 表示，它表示輪船滿載時排開水的 ；氣球、飛艇靠改變 實(shí)現(xiàn)上升、下降.6.密度計是利用 原理來測量的儀器.7.小明在課外活動中用

25、三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示.針對此現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A.三只小船受到的浮力相等B.三只小船底面受到的壓力相等C.小船所裝物體越重，受到的浮力越大D.小船所裝物體越輕，受到的浮力越大8.同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，以下說法正確的是( )A.甲液體的密度較小B.乙液體的密度較小C.密度計在甲液體中受到的浮力小D.密度計在乙液體中受到的浮力小答案1.F浮G 不變 變小 2. 大于 小于 3.C 4.B 5.排水量質(zhì)量浮力 6.物體的漂浮條件 F浮G 液體密度 7.C

26、 8.A精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三節(jié) 物體的浮與沉1.浸沒在液體中的物體，當(dāng) 時，物體會上浮，在上浮過程中，露出液面前浮力 ；露出液面后繼續(xù)上浮時，浮力 .(后兩空均填“變大”“變小”或“不變”)2.剛倒入玻璃杯中的汽水會產(chǎn)生很多小氣泡.此時，將一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干會沉入杯底，這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力 重力，從而上??；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力 重力，于是又沉入杯底.3.將一個物體分別放入水和酒精中，在酒精中懸浮，在水中漂浮，則( )A.它在水中受到的浮力大B.它在酒精中受到的浮力大C.它在水和酒精中受到的浮力一樣大D.

27、無法確定4.劉星在清洗蘋果和梨子時，發(fā)現(xiàn)蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底.對此，她做出了如下推斷，其中正確的是( )A.梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大B.梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小C.蘋果所受的浮力一定比蘋果所受的重力大D.蘋果所受的浮力一定比蘋果所受的重力小5.輪船的大小用 表示，它表示輪船滿載時排開水的 ；氣球、飛艇靠改變 實(shí)現(xiàn)上升、下降.6.密度計是利用 原理來測量的儀器.7.小明在課外活動中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示.針對此現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A.三只小船受到的浮力相等

28、B.三只小船底面受到的壓力相等C.小船所裝物體越重，受到的浮力越大D.小船所裝物體越輕，受到的浮力越大8.同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，以下說法正確的是( )A.甲液體的密度較小B.乙液體的密度較小C.密度計在甲液體中受到的浮力小D.密度計在乙液體中受到的浮力小答案1.F浮G 不變 變小 2. 大于 小于 3.C 4.B 5.排水量質(zhì)量浮力 6.物體的漂浮條件 F浮G 液體密度 7.C 8.A精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三節(jié) 做功了嗎1.下列事例中，人對物體做功的是（ ）A.舉著杠鈴原地不動B.扛著米袋慢慢登上樓梯C.提著水桶在水平地面上勻速前

29、進(jìn)D.用300 N的力推汽車，汽車沒動2.同學(xué)們在學(xué)過功的知識之后進(jìn)行了討論，下面是一些同學(xué)提出的有關(guān)“功”的說法，不正確的是( )A.某人將鉛球推出，鉛球落地后在水平地面滾動時，重力對鉛球做了功B.體育考試時，一名做“引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1 s，在這1 s內(nèi)重力對他沒有做功C.挖掘臂水平勻速轉(zhuǎn)動時，挖掘機(jī)對鏟內(nèi)的土沒有做功D.小麗盡全力搬一塊大石頭，雖然沒有搬動，但是她也對石頭做了功3.如圖所示，是某大樓內(nèi)電梯的結(jié)構(gòu)示意圖.鋼鏈的一端固定在A點(diǎn)，然后繞過電梯廂下的滑輪，另一端連接在電動控制裝置上.若用拉力F將總重為2104 N的電梯和乘客從一樓勻速提升到15 m高的六樓，則拉力

30、F的大小是 N，拉力F所做的功是 J.(不計摩擦和鋼鏈的重)4.下列關(guān)于功的說法中，正確的是( )A.作用在物體上的力越大，做的功就越多 B.物體通過的距離越大，做的功就越多C.作用在物體上的力越大，物體通過的距離越大，做的功就越多D.作用在物體上的力越大，物體通過的距離越大，做的功不一定越多5.如圖所示，用F=50 N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200 N的物體A水平向右勻速移動了3 m，在這個過程中( )A.拉力F做了150 J的功B.拉力F做了300 J的功C.重力做了600 J的功D.重力做了1 200 J的功6.一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩

31、種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離.關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是( )A.在粗糙地面上做功較多 B.在光滑地面上做功較多C.兩次做功一樣多 D.條件不夠，無法比較兩次做功的多少答案1.B 2.AD 3.104 3105 4.D 5.B 6.精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2課時 杠桿的應(yīng)用1.如圖所示，一根杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，B處掛著一重物G，如果在A點(diǎn)施加一個如圖所示的動力F使杠桿在水平方向上平衡，則該杠桿為 杠桿.2.如圖是賽艇項(xiàng)目的比賽情景.賽艇的槳是一個 (填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿，運(yùn)動員用力向后劃水，賽艇則向前運(yùn)動，使賽艇向前運(yùn)動的力的施力物體是 . 3.

32、如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的3倍，A端細(xì)繩下所掛280 N的重物靜止在水平地面上，在B點(diǎn)用600 N的動力豎直向下拉時，木桿靜止不動，這時重物對水平地面的壓力為 N，此木桿為 (填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿. 第1題圖 第2題圖 第3題圖 第4題圖4.如圖所示，當(dāng)高速公路收費(fèi)站的欄桿升起時，它相當(dāng)于( )A.省力杠桿 B.費(fèi)力杠桿 C.等臂杠桿 D.無法確定5.如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是( )6.用圖所示的指甲剪剪指甲時，以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿AOB屬于（ ）A.省力杠桿 B.費(fèi)力杠桿 C.等臂杠桿 D.無法確定 7.在衡陽農(nóng)村一些地方，還保留一種“舂米對”的

33、古代簡單機(jī)械，其示意圖如圖所示，使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中，舂自身的重力是 (填“動力”或“阻力”)，這是一個 (填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.8.某同學(xué)騎車在水平地面上行進(jìn)，當(dāng)自行車兩個腳踏板轉(zhuǎn)到 位置時，用力最小，這是因?yàn)檫@個位置的 最大.答案1.省力 2.費(fèi)力 水 3.80 費(fèi)力 4.B 5.B 6.A7.阻力 費(fèi)力 8.水平 動力臂精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三節(jié) 做功了嗎1.下列事例中，人對物體做功的是（ ）A.舉著杠鈴原地不動B.扛著米袋慢慢登上樓梯C.提著水桶在水平地面上

34、勻速前進(jìn)D.用300 N的力推汽車，汽車沒動2.同學(xué)們在學(xué)過功的知識之后進(jìn)行了討論，下面是一些同學(xué)提出的有關(guān)“功”的說法，不正確的是( )A.某人將鉛球推出，鉛球落地后在水平地面滾動時，重力對鉛球做了功B.體育考試時，一名做“引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1 s，在這1 s內(nèi)重力對他沒有做功C.挖掘臂水平勻速轉(zhuǎn)動時，挖掘機(jī)對鏟內(nèi)的土沒有做功D.小麗盡全力搬一塊大石頭，雖然沒有搬動，但是她也對石頭做了功3.如圖所示，是某大樓內(nèi)電梯的結(jié)構(gòu)示意圖.鋼鏈的一端固定在A點(diǎn)，然后繞過電梯廂下的滑輪，另一端連接在電動控制裝置上.若用拉力F將總重為2104 N的電梯和乘客從一樓勻速提升到15 m高的六樓，

35、則拉力F的大小是 N，拉力F所做的功是 J.(不計摩擦和鋼鏈的重)4.下列關(guān)于功的說法中，正確的是( )A.作用在物體上的力越大，做的功就越多 B.物體通過的距離越大，做的功就越多C.作用在物體上的力越大，物體通過的距離越大，做的功就越多D.作用在物體上的力越大，物體通過的距離越大，做的功不一定越多5.如圖所示，用F=50 N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200 N的物體A水平向右勻速移動了3 m，在這個過程中( )A.拉力F做了150 J的功B.拉力F做了300 J的功C.重力做了600 J的功D.重力做了1 200 J的功6.一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和

36、粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離.關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是( )A.在粗糙地面上做功較多 B.在光滑地面上做功較多C.兩次做功一樣多 D.條件不夠，無法比較兩次做功的多少答案1.B 2.AD 3.104 3105 4.D 5.B 6.精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三節(jié) 做功了嗎1.下列事例中，人對物體做功的是（ ）A.舉著杠鈴原地不動B.扛著米袋慢慢登上樓梯C.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)D.用300 N的力推汽車，汽車沒動2.同學(xué)們在學(xué)過功的知識之后進(jìn)行了討論，下面是一些同學(xué)提出的有關(guān)“功”的說法，不正確的是( )A.某人將鉛球推出，鉛球落地后在水平地面滾動時

37、，重力對鉛球做了功B.體育考試時，一名做“引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1 s，在這1 s內(nèi)重力對他沒有做功C.挖掘臂水平勻速轉(zhuǎn)動時，挖掘機(jī)對鏟內(nèi)的土沒有做功D.小麗盡全力搬一塊大石頭，雖然沒有搬動，但是她也對石頭做了功3.如圖所示，是某大樓內(nèi)電梯的結(jié)構(gòu)示意圖.鋼鏈的一端固定在A點(diǎn)，然后繞過電梯廂下的滑輪，另一端連接在電動控制裝置上.若用拉力F將總重為2104 N的電梯和乘客從一樓勻速提升到15 m高的六樓，則拉力F的大小是 N，拉力F所做的功是 J.(不計摩擦和鋼鏈的重)4.下列關(guān)于功的說法中，正確的是( )A.作用在物體上的力越大，做的功就越多 B.物體通過的距離越大，做的功就越多C.

38、作用在物體上的力越大，物體通過的距離越大，做的功就越多D.作用在物體上的力越大，物體通過的距離越大，做的功不一定越多5.如圖所示，用F=50 N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200 N的物體A水平向右勻速移動了3 m，在這個過程中( )A.拉力F做了150 J的功B.拉力F做了300 J的功C.重力做了600 J的功D.重力做了1 200 J的功6.一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離.關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是( )A.在粗糙地面上做功較多 B.在光滑地面上做功較多C.兩次做功一樣多 D.條件不夠，無法比較兩次做功的多

39、少答案1.B 2.AD 3.104 3105 4.D 5.B 6.精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第四節(jié) 做功的快慢1.如圖所示，是建筑工地常用來搬運(yùn)磚塊的兩種機(jī)械(滑輪組和起重機(jī))，觀察甲、乙兩圖，可得出： ；觀察丙圖和 圖可得出： . 2.如圖所示為甲、乙兩臺功率不同的機(jī)器做功時所做的功與時間的關(guān)系圖像，由圖可知 機(jī)器的功率更大，若甲、乙機(jī)器做相同的功，乙機(jī)器做功的時間更 .3.甲機(jī)械比乙機(jī)械的功率大，表示兩機(jī)械在工作時（ ）A.甲做功多 B.甲更省力 C.甲做功快 D.甲用時少4.某物體在50 N的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，10 s內(nèi)前進(jìn)了6 m.此過程中拉力做的

40、功為 ，功率為 .5.2013年濰坊市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500 N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3 m，用時0.5 s，軌跡如圖所示，則此過程重力做的功為 J，重力的功率為 W.6. 三輛汽車用同樣大小的牽引力和速度行駛，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，則關(guān)于三輛車的功率的說法正確的是( )A.甲車的功率最大 B.丙車的功率最大C.三輛車的功率一樣大 D.條件不足，無法比較7.要測量小明通過樓梯上樓時的功率，不需要測量的是( )A.身體質(zhì)量 B.通過的樓梯高度C.通過的路程 D.上樓所用的時間 8.為加快培育發(fā)展新能源汽車，2012年5月起，

41、新能源汽車項(xiàng)目每年將獲1020億元資金支持.上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油，在一次測試中，汽車在水平路面上受到2 400 N的水平牽引力，5 min內(nèi)勻速直線行駛了9 000 m.(1)汽車受到水平方向的阻力是多少？(2)汽車牽引力所做的功和功率是多少？答案1.做相同的功，起重機(jī)比滑輪組所需時間少 丁用相同的時間，起重機(jī)比滑輪組做的功多 2.甲 長 3.C 4. 300 J 30 W 5.150 300 6. 7.C8.(1)2 400 N (2)2.1610 J 7.2104 W精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第五節(jié) 機(jī)械效率1.要把重100 N的沙子從一樓地面

42、運(yùn)上三樓，現(xiàn)有如圖所示的三種方法. 根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，試回答下列問題.(樓板的厚度不計)(1)三種方法的有用功是 (填“相同”或“不相同”)的；(2)若不計摩擦和繩重，三種方法的額外功大小依次為 、 、 .2.李玲同學(xué)值日時用水桶將水從一樓提到五樓，她做的有用功是( )A.對桶所做的功 B.對水所做的功C.對水和桶所做的功 D.對水、桶和人所做的功3.下列關(guān)于總功、有用功、額外功的說法正確的是( )A.有用功一定大于額外功B.有用功一定小于額外功C.總功可能大于有用功與額外功之和D.額外功等于總功與有用功之差4.如圖所示為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6 N.(1)實(shí)驗(yàn)時要豎直向上拉

43、動彈簧測力計，由圖可知拉力大小是 N.若鉤碼上升的高度為10 cm，則有用功是 J，該滑輪組的機(jī)械效率為 （結(jié)果保留一位小數(shù)）.(2)若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 (填“增大”“減小”或“不變”).5.如圖所示，用動滑輪把重為100 N的物體勻速提升3 m,拉力F=80 N,則拉力F所做的額外功為 J;若改用質(zhì)量更小的動滑輪來提升此重物,則動滑輪的機(jī)械效率將會 （填“變大”“變小”或“不變”）.6.用如圖所示的滑輪組在20 s內(nèi)將重600 N的物體從地面豎直提高4 m，所用的拉力是250 N，在這個過程中：(1)有用功是多少？(2)拉力的功率是多少？(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少？答

44、案1.(1)相同 (2)2 520 J 180 J 90 J 2.B 3.D 4.（1）勻速 2.4 0.68 3.3 （2）增大 5.180 變大6.（1）2 400 J（2）200 W（3）60%精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第五節(jié) 機(jī)械效率1.要把重100 N的沙子從一樓地面運(yùn)上三樓，現(xiàn)有如圖所示的三種方法. 根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，試回答下列問題.(樓板的厚度不計)(1)三種方法的有用功是 (填“相同”或“不相同”)的；(2)若不計摩擦和繩重，三種方法的額外功大小依次為 、 、 .2.李玲同學(xué)值日時用水桶將水從一樓提到五樓，她做的有用功是( )A.對桶所做的功 B.對水所做的

45、功C.對水和桶所做的功 D.對水、桶和人所做的功3.下列關(guān)于總功、有用功、額外功的說法正確的是( )A.有用功一定大于額外功B.有用功一定小于額外功C.總功可能大于有用功與額外功之和D.額外功等于總功與有用功之差4.如圖所示為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6 N.(1)實(shí)驗(yàn)時要豎直向上拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小是 N.若鉤碼上升的高度為10 cm，則有用功是 J，該滑輪組的機(jī)械效率為 （結(jié)果保留一位小數(shù)）.(2)若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 (填“增大”“減小”或“不變”).5.如圖所示，用動滑輪把重為100 N的物體勻速提升3 m,拉力F=80 N,則拉力F所做的額

46、外功為 J;若改用質(zhì)量更小的動滑輪來提升此重物,則動滑輪的機(jī)械效率將會 （填“變大”“變小”或“不變”）.6.用如圖所示的滑輪組在20 s內(nèi)將重600 N的物體從地面豎直提高4 m，所用的拉力是250 N，在這個過程中：(1)有用功是多少？(2)拉力的功率是多少？(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少？答案1.(1)相同 (2)2 520 J 180 J 90 J 2.B 3.D 4.（1）勻速 2.4 0.68 3.3 （2）增大 5.180 變大6.（1）2 400 J（2）200 W（3）60%精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第六節(jié) 合理利用機(jī)械能1.人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械

47、能來做功，如：機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有 能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；風(fēng)具有 能，可以推動帆船航行；打樁機(jī)舉高的重錘具有 能，可以完成打樁工作.2.據(jù)TV報道：2012年5月29日，在高速公路上駕駛客車的司機(jī)吳斌，被前方突然飛來的一小物塊擊破擋風(fēng)玻璃后擊中腹部，他整個肝臟破裂，卻以超人的意志力忍著劇痛，完成了靠邊停車等保障安全的一系列動作，保證了25名乘客安全，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命.飛來的物塊是導(dǎo)致吳師傅死亡的主要原因，是因?yàn)樗哂? )A.較大的動能 B.較大的勢能 C.較大的密度 D.較大的硬度3.下面既有動能又有勢能的物體是( )A.正在上坡的自行車 B.被攔河壩攔住的水C.在跳臺準(zhǔn)備

48、跳水的運(yùn)動員 D.鐘表里擰緊的發(fā)條4.下列加點(diǎn)的物體中，具有彈性勢能的是( )A.弓開如滿月 B.箭去似流星 C.云來云又往 D.蜻蜓立桿頭5.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的詩句，表達(dá)了詩人蘇軾期望為國御敵立功的壯志.被拉彎的弓，把箭射出去，在這一過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是 轉(zhuǎn)化為 能.6.如圖所示，青蛙從跳起到落地的過程中，它的重力勢能( ) A.一直增大 B.一直減小 C.先增大后減小 D.先減小后增大7.一輛灑水車在平直的公路上勻速行駛進(jìn)行工作，則( )A.灑水車的動能不變B.灑水車的動能減小C.灑水車的動能增大D.以上三種都有可能8.（多選）如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連

49、，彈簧左端固定，原長時右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)，則（ ）A.小物塊從P向M運(yùn)動過程中，重力勢能減少B.小物塊從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能減少C.小物塊從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能不變D.彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大9.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是( )A.這樣做的目的是研究物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系B.該實(shí)驗(yàn)說明物體的動能大小與高度有關(guān)C.若水平面絕對光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動D.鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小答案1.彈性勢 動 重力勢 2.A 3

50、.A 4.A 5.彈性勢能 動6.C 7.B 8.ACD 9.C精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第六節(jié) 合理利用機(jī)械能1.人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械能來做功，如：機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有 能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；風(fēng)具有 能，可以推動帆船航行；打樁機(jī)舉高的重錘具有 能，可以完成打樁工作.2.據(jù)TV報道：2012年5月29日，在高速公路上駕駛客車的司機(jī)吳斌，被前方突然飛來的一小物塊擊破擋風(fēng)玻璃后擊中腹部，他整個肝臟破裂，卻以超人的意志力忍著劇痛，完成了靠邊停車等保障安全的一系列動作，保證了25名乘客安全，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命.飛來的物塊是導(dǎo)致吳師傅死亡的主要原因，是因?yàn)?/p>

51、它具有( )A.較大的動能 B.較大的勢能 C.較大的密度 D.較大的硬度3.下面既有動能又有勢能的物體是( )A.正在上坡的自行車 B.被攔河壩攔住的水C.在跳臺準(zhǔn)備跳水的運(yùn)動員 D.鐘表里擰緊的發(fā)條4.下列加點(diǎn)的物體中，具有彈性勢能的是( )A.弓開如滿月 B.箭去似流星 C.云來云又往 D.蜻蜓立桿頭5.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的詩句，表達(dá)了詩人蘇軾期望為國御敵立功的壯志.被拉彎的弓，把箭射出去，在這一過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是 轉(zhuǎn)化為 能.6.如圖所示，青蛙從跳起到落地的過程中，它的重力勢能( ) A.一直增大 B.一直減小 C.先增大后減小 D.先減小后增大7.一輛灑水車在平直

52、的公路上勻速行駛進(jìn)行工作，則( )A.灑水車的動能不變B.灑水車的動能減小C.灑水車的動能增大D.以上三種都有可能8.（多選）如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)，則（ ）A.小物塊從P向M運(yùn)動過程中，重力勢能減少B.小物塊從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能減少C.小物塊從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能不變D.彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大9.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是( )A.這樣做的目的是研究物體的動能大小與質(zhì)

53、量的關(guān)系B.該實(shí)驗(yàn)說明物體的動能大小與高度有關(guān)C.若水平面絕對光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動D.鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小答案1.彈性勢 動 重力勢 2.A 3.A 4.A 5.彈性勢能 動6.C 7.B 8.ACD 9.C精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一節(jié) 走進(jìn)微觀1.人們在對自然現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律進(jìn)行探索時，常常是在 的基礎(chǔ)上，先提出某種 ，它一旦被眾多的實(shí)驗(yàn)事實(shí)所證實(shí)，就可轉(zhuǎn)化為 .2.有關(guān)分子的下列說法正確的是( )A.物質(zhì)都是由分子組成的B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒C.構(gòu)成物質(zhì)的分子的數(shù)目非常多D.一個水分子的質(zhì)量比較大3.1 mm3的一滴油滴在水面上，充分?jǐn)U

54、展后面積最大為3 m2，估測一下油分子的直徑約為( )A.3.310-6 dm B.3.310-10 m C.3.3108 m D.3.310-6 m4.下列說法正確的是( )A.空氣中細(xì)小的灰塵就是分子B.大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個個小分子C.把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子D.由于分子非常小，人們無法直接用肉眼進(jìn)行觀察5.19世紀(jì)70年代，人們對氣體放電現(xiàn)象的進(jìn)一步研究，發(fā)現(xiàn)陰極能發(fā)出一種射線，當(dāng)時叫做 射線.后來弄清楚這種射線是由一種 (填“帶正電”“不帶電”或“帶負(fù)電”)的粒子組成的，它們來自于原子的內(nèi)部，稱為 .6.通常情況下，原子呈中性，這是因?yàn)? )A.組成原子的所有微粒都不帶電B.原子核帶負(fù)電C.中子不帶電D.原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與核外所有電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等7.關(guān)于盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的核式模型，下列說法正確的是( )A.原子是由原子核和中子組成的B.原子是由原子核和核外電子組成的C.原子是由質(zhì)子和中子組成的D.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核外8.下列說法正確的是 ( )A.電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信，原子是可分的B.分子是由原子和電子組成的C.原子是不可再分的最