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7月小學(xué)暑期班主任培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào) 創(chuàng)新工作聚力前行教師的開(kāi)展需要不斷學(xué)習(xí)的滋養(yǎng)。,進(jìn) 一步提升我校班主任教師班級(jí)管理的能力 和專業(yè)知識(shí)與修養(yǎng),自7月8日起,小學(xué)部 全體班主任老師齊聚學(xué)校錄播教室,參加為 期四天班主任集中培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聚焦專業(yè)成長(zhǎng),潛心立德樹(shù)人。 專家名師圍繞班級(jí)建設(shè)理論與實(shí)踐、班級(jí)管 理的理念與策略、主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施、 班主任的專業(yè)成長(zhǎng)等專題展開(kāi)。理論與實(shí)際緊密結(jié)合,專家以一個(gè)個(gè)生 動(dòng)的案例為我們梳理出如何解決師生沖突 等問(wèn)題要點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了班主任核心素養(yǎng)六 大能力的重要性,并針對(duì)全員導(dǎo)師制的推進(jìn)提出合理化建議。豐實(shí)的文化大餐讓參訓(xùn)老師們切實(shí)感 受到了一場(chǎng)關(guān)于班主任工作文化的洗禮,以 自身影響他人,用情、用心、用智來(lái)潤(rùn)澤學(xué) 生生命,成為學(xué)生前進(jìn)路上的領(lǐng)航員。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,班主任認(rèn)真撰寫(xiě)筆記, 記錄感受,將本次的學(xué)習(xí)變成思想認(rèn)識(shí)的提 升,蕩滌心靈的醒悟。下午的集中研討時(shí)間, 老師們采取案例研討、經(jīng)驗(yàn)反思、撰寫(xiě)心得 等方式,將專家觀點(diǎn)與自身實(shí)踐緊密結(jié)合, 推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)向教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化,具象化學(xué) 習(xí)成果。上下同欲者勝,風(fēng)雨同舟者興。此次培 訓(xùn)中,班主任們?cè)谒枷氲慕涣髋c碰撞下感受 著教育的活力,提升著教育的張力。相信老師們會(huì)以此為契機(jī),用更飽滿的 工作熱情、更積極的工作態(tài)度、更嶄新的工 作面貌,創(chuàng)新工作,
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