工商企業(yè)管理專業(yè)概論

1、精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有精品 文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有精品 文檔工商企業(yè)管理專業(yè)工商企業(yè)管理是一門應(yīng)用十分廣泛的專業(yè),它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進(jìn)行經(jīng)營決策和有效管理，為學(xué)生今后進(jìn)步攻讀工商管理類研究生（MBA奠定了堅實的基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，企業(yè)對專業(yè)工商管 理人才越發(fā)顯示出強(qiáng)勁的需求。營銷師、 會計師、人力資源師、項目經(jīng)理等職位將成為未來企業(yè)人 才競爭的焦點。工商管理專業(yè)包括經(jīng)濟(jì)類學(xué)科與管理類學(xué)

2、科，是近幾年比較熱門的學(xué)科。目錄培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)要求課程設(shè)置 人才需求 其他信息培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)要求 課程設(shè)置 人才需求 其他信息培養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的涉外企業(yè)和機(jī)構(gòu)的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代 的管理理論知識和方法，具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力，掌握良好的專業(yè)技能、 外語基礎(chǔ)和與人們進(jìn)行溝通與協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，良好的 學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決 實際問題的才干。培養(yǎng)要求工商企業(yè)管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企 業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解

3、決企業(yè)管理問題的基本能力。畢業(yè)后具備的知識與能力：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能 力；熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。課程設(shè)置課程分類專科考試課程：（1 ）馬克思主義理論和品德教育課：“馬克思主義哲學(xué)原理”、“鄧小平理論概論”、 “法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”。（2）應(yīng)用基礎(chǔ)課：“高等數(shù)學(xué)（ ）”、“大學(xué)語文（專）”?！坝⒄Z

4、（一）”。（3） 學(xué)科基礎(chǔ)課：“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財經(jīng)類）”、“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“基礎(chǔ)會計學(xué)”、 “國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟(jì)法概論（財經(jīng)類）”、“企業(yè)會計學(xué)”、“中國稅制”。（4）專業(yè)課：“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學(xué)”、“人力資 源管理（一）”、“國際企業(yè)管理”。_獨立本科段考試課程 ：（1） 政治理論課：“毛澤東思想概論”新大綱換成了 “中國近代史綱要”。（2）應(yīng)用基礎(chǔ)課：“英語（二）”【或“日語（二）”或“俄語（二）”】、“概率 論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）”、“線性代數(shù)（經(jīng)管類）”。（3）學(xué)科基礎(chǔ)課：“管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用”、“管理學(xué)原理”、“國際貿(mào)易理論與 實務(wù)”、“金融

5、理論與實務(wù)”、“財務(wù)管理學(xué)”、“組織行為學(xué)”。（4）專業(yè)課：“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“質(zhì)量管理（一）”、“企業(yè)管理咨詢”。學(xué)習(xí)順序在工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和應(yīng)考過程中，應(yīng)本著先打基礎(chǔ)，然后拓展專業(yè)知識寬度的 原則安排學(xué)習(xí)和考試的先后順序。第一階段應(yīng)首先進(jìn)行政治理論課的學(xué)習(xí)，包括：“馬克思主義哲學(xué)原理”“鄧小平理論概論”“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”“毛澤東思想概論”。通過學(xué)習(xí)，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養(yǎng)和法律觀念，為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定 政治思想基礎(chǔ)。精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，

6、制度，方案手冊，應(yīng)有盡有然后，可以安排應(yīng)用基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。例如外語、“大學(xué)語文”和“高等數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)， 以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力，撰寫應(yīng)用文及專業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的 能力。第二階段應(yīng)盡量安排學(xué)習(xí)和應(yīng)考學(xué)科基礎(chǔ)課程，包括：“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財經(jīng)類）”“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”“基礎(chǔ)會計學(xué)”“企業(yè)會計學(xué)”“中國稅制”學(xué)科基礎(chǔ)課程的理論和知識對其他專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)具有支撐作用。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng) 用經(jīng)濟(jì)原則評價經(jīng)營管理活動和進(jìn)行決策的思維模式，熟悉計算機(jī)應(yīng)用和財務(wù)分析方法，為 后繼課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。第三階段可以安排專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。例如，專科層次的：“基礎(chǔ)會計學(xué)”“國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論”“經(jīng)濟(jì)

7、法概論（財經(jīng)類）”“企業(yè)管理概論”“生產(chǎn)與作業(yè)管理”“市場營銷學(xué)”“企業(yè)會計學(xué)”“中國稅制”“人力資源管理（一）”“國際企業(yè)管理”本科層次的：“管理學(xué)原理”“國際貿(mào)易理論與實務(wù)”“財務(wù)管理學(xué)”“金融理論與實務(wù)”“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”“組織行為學(xué)”“質(zhì)量管理（一）”“企業(yè)管理咨詢”。人才需求在現(xiàn)代企業(yè)中，一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用，超過了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人為什么是這樣呢？根據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗，當(dāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展時，社會對復(fù)合型工商管理人才的 精品 文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，

8、管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有 精品 文檔需求量將越來越大。中國旦前已有各類企業(yè)千萬個左右，由于加入WTO企業(yè)對工商管理人才的需求將越來越大。在21世紀(jì)的知識經(jīng)濟(jì)時代，中國所需各類管理人才將達(dá)1000-1300萬人。據(jù)統(tǒng)計，全國國有企業(yè)應(yīng)該培訓(xùn)的現(xiàn)職和后備管理人員有80萬人，非國有企業(yè)急需工商類管理人才約 80多萬人，政府及其他行業(yè)需工商管理類人才約50萬人，合計大約需工商管理類專業(yè)人才為 200萬左右。根據(jù)教育部規(guī)劃司統(tǒng)計信息處的資料，目前，普通高等學(xué) 校合計有管理類學(xué)生約102萬人，而工商管理類學(xué)生只有5萬人左右，所占比重與需求嚴(yán)重失調(diào)。我國開設(shè)工商管理專業(yè)教育起步較晚，每年培養(yǎng)的工

9、商管理專業(yè)畢業(yè)生才1萬人左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會的需求（據(jù)統(tǒng)計，我國目前每年工商管理人才需求達(dá)到9.5萬人，其中國有企業(yè)需求4萬人，非國有企業(yè) 3萬人，政府及其它機(jī)構(gòu)需求2.5萬人）。因此，中國未來20年內(nèi)，存在工商管理人才的巨大缺口。入學(xué)測試為保證高等工商管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出真正能夠滿足社會需求，具備較大發(fā)展?jié)?力的高素質(zhì)管理人才，也為了幫助學(xué)生選擇最適合自己的專業(yè)方向，部分院校會在新生入學(xué) 時進(jìn)行入學(xué)測試和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。通過測試幫助同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識自己，準(zhǔn)確給自己定 位，明確未來的發(fā)展方向。我們將在對測試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上為同學(xué)們提供合理的 建議和跟蹤式的指導(dǎo)，并把職業(yè)規(guī)劃方

10、面的指導(dǎo)作為重要內(nèi)容貫穿整個大學(xué)階段。學(xué)習(xí)指導(dǎo)參加工商管理專業(yè)的自學(xué)考試要處理好提高能力和通過考試的關(guān)系，側(cè)重知識拓展和能 力提高。自考生應(yīng)在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力，表述觀點和與人溝通的能 力，判斷及把握機(jī)會的能力，熟練使用計算機(jī)等現(xiàn)代管理工具的能力。自學(xué)是成為工商管理專業(yè)人才的有效途徑。由于大部分自考生是在工作的同時進(jìn)行學(xué)習(xí) 的，因此，要善于利用工作條件把學(xué)到的理論和知識及時地應(yīng)用到實踐中去。通過與實踐的 結(jié)合，加深對書本知識的理解，提高解決問題的能力。另外，在學(xué)習(xí)過程中還要參閱一些教 科書以外的專業(yè)書籍、有關(guān)論文和報告，關(guān)注工商管理學(xué)科的最新理論動態(tài)，這樣才能補(bǔ)充 現(xiàn)有理論

11、知識的不足，把握現(xiàn)代管理新的知識，滿足技術(shù)進(jìn)步和市場變化對工商管理專業(yè)人 才的新的要求。論文要求完成本科段的全部課程的考試（含筆試及實踐環(huán)節(jié)考核）后，自考生可以開始撰寫畢業(yè) 論文。撰寫畢業(yè)論文和答辯是考核自考生專業(yè)綜合能力的重要一環(huán)。目考生要選定論文的題目。論文題目的要求是：論文的內(nèi)容符合工商企業(yè)管理的范疇； 論文選題具有一定的理論意義和實際應(yīng)用價值。一般工商企業(yè)管理專業(yè)的論文可以采取以下 三種方式：一是進(jìn)行工商企業(yè)管理理論方面的探討和研究，提出有意義的新思路和新觀點；二是分析具有普遍意義的管理模式，研究其實施條件、實施方法和相關(guān)問題；三是分析某個 或某類企業(yè)的實際管理，運(yùn)用所學(xué)理論總結(jié)具有推

12、廣價值的經(jīng)驗和有借鑒價值的啟示。在進(jìn) 行論文選題時，應(yīng)注意結(jié)合平常的積累和所占有的資料，選擇那些已經(jīng)有一定認(rèn)識，或能夠 獲得相關(guān)資料的問題作為畢業(yè)論文的題目。畢業(yè)論文要求作者的治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，文字流暢，資料運(yùn)用合法合理，論證方 法正確，內(nèi)容具有一定的創(chuàng)新性，結(jié)論及觀點正確。2010年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好 出習(xí)慣。4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃、做好讀書登記簿(1)每個學(xué)生結(jié)合實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。(2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和