高中必修第三章信息的編程加工和智能化加工單元測試題

1、高中必修第三章信息的編程加工和智能化加工單元測試題高中必修 第三 信息的編程加工和智能化加工 單元測試題（資編號123）一、單項選擇題1收集的信息是初始的、零亂的、孤立的信息，對這些信息進(jìn)行分類 和排序，就是信息（）。A發(fā)布B加工收集D獲取2利用VB程序設(shè)計語言進(jìn)行信息的編程加工的一般順序是（）。A、設(shè)計算法、編寫代碼、設(shè)計界面、調(diào)試運行B、設(shè)計算法、編寫代碼、調(diào)試運行、設(shè)計界面、設(shè)計算法、設(shè)計界面、編寫代碼、調(diào)試運行D、編寫代碼、設(shè)計算法、設(shè)計界面、調(diào)試運行3如下算法，是實現(xiàn)（）功能的。（1）輸入X，（2）如果X，則使IN的值等于的值；否則使IN的值等于X的值（3）輸出IN的值A(chǔ)、輸入X和的

2、值，求X和的最小值，并輸出最小值B、輸入X和的值，求X和的最大值，并輸出最大值、輸入X和的值，求X和的最小值，并輸出最大值4下列應(yīng)用中，（）不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用的范疇？A、語音識別B、滅火機(jī)器人、用表格軟自動統(tǒng)計 D、計算機(jī)博弈 在Visual Basi中,下列（）類型屬于字符串型。Ain teger BSi ngle Stri ng DBIea n6小華利用電子表格對校運會中的各項比賽成績進(jìn)行匯總并排名。請 問，這屬于信息加工一般過程的（）階段。A記錄信息B加工信息發(fā)布信息D存儲信息7讀下列程序段，運行該段程序之后，變量a的值是（）。a=3;b=4;if ab then a=0;else

3、a=1;end ifA3 B4 0 D18下列活動沒有采用模式識別技術(shù)的是（）。A通過麥克風(fēng)進(jìn)行語音錄入B用手寫板輸入漢字通過網(wǎng)絡(luò)與機(jī)器人對話D用掃描儀獲取圖像9小敏把手指紋對著他家門的微電腦鎖上，門就自動打開了，這其中 主要應(yīng)用了人工智能中的（）。A圖像識別技術(shù)B指紋識別技術(shù)語音識別技術(shù)D字符識別技術(shù) 10編制計算機(jī)程序解決問題的過程有：描述問題、算法設(shè)計、編寫 計算機(jī)程序、調(diào)試等，其中，對算法描述不正確的是（）。A、算法是解決問題的步驟集合B、解題的步驟是有限的、算法就是解題的算式D、算法是可以被表述和實現(xiàn)二、判斷題11利用計算機(jī)加工信息可以提高信息加工的效率。（）12Visual Bas

4、i是一種字處理軟。（）13在EXEL, FFIE助手采用了智能代理技術(shù)。（）14利用指紋鑒定人的身份，可以克服證、簽字、照片、密碼、鑰匙、印鑒等容易假冒、丟失、遺忘、被盜的缺點。（）11997年月12日，”更深的藍(lán)”之所以能戰(zhàn)勝國際象棋之王卡斯帕羅 夫,這是因為”更深的藍(lán)”具備了人一樣的思維，它比卡斯帕羅夫聰明。（）三、辨析填空（共20分）16信息加工有以下幾個環(huán)節(jié)：A記錄信息、B、加工信息、發(fā)布信 息、D、存儲信息；請分析以下資料，指出各工作流程分別屬于信息 加工的哪一個環(huán)節(jié)，填寫于括號里。（8分）2008年9月16日下午，我校舉行了校教職工男女混合 4*400接力賽, 參加小組有：高一年級組、高二年級組、高三年級組及校工組。裁判 員將各小組的比賽成績記錄于規(guī)定的參賽項目成績記錄表中，這是信息加工的（）環(huán)節(jié)；然后裁判員再對這些比賽成績進(jìn)行分析、排序 等工作，排出名次，這又是信息加工的（）環(huán)節(jié)；裁判員將這比賽的結(jié)果抄了一份送到廣播員處，廣播員播出成績，這屬于信息加工的()環(huán)節(jié)；另將各參賽小組比賽成績的原材料整理成冊送到體衛(wèi)處)環(huán)節(jié)。存根，這又屬于信息加工的(17有如下算法描述：輸入整數(shù)a如果a是奇數(shù)，轉(zhuǎn)到如果a是偶