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文檔簡介
1、第七章 力第二節(jié) 彈力(tnl)即墨(j m)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)共四十二頁復(fù)習(xí)(fx)提問物體受到力的作用(zuyng)會產(chǎn)生哪些效果?2.可以改變物體的運動狀態(tài):1、會使物體發(fā)生形變;形變包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的也可以是非常微小的。運動狀態(tài)的改變包括:由靜止到運動,由運動到靜止、速度大小的改變,運動方向的改變。共四十二頁北京(bi jn)專用力的特點物體間力的作用是_的(相互作用力在任何情況下都是大小_,方向_,作用在不同物體上);兩物體相互作用時,施力物體同時也是_,反之,受力物體同時也是_作用效果力可以改變物體的_狀態(tài)物體運動速度大小的改變物體運動方向的改變力可以改變物體的_
2、相互(xingh) 相等 相反 受力物體 施力物體 運動 形狀 定義力是物體對物體的_單位_(N)產(chǎn)生條件必須有兩個或兩個以上的物體;物體間必須有相互作用(可以不接觸)三要素_、_、_作用 牛頓 大小 方向 作用點 共四十二頁試一試,想一想用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團(mintun);松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復(fù)到原來形狀沒有恢復(fù)到原來形狀共四十二頁一、彈力(tnl):1彈性:受力時發(fā)生形變,不受力時,又恢復(fù)到原來(yunli)的形狀的性質(zhì)。2塑性:形變后不能恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變稱彈性形變這種形變稱塑性形變共四十二頁撐竿跳的竿子(gn zi)是用玻璃鋼做的,
3、玻璃鋼有什么性質(zhì)?如果(rgu)用橡皮泥做的竿子會怎么樣?回憶壓彈簧、拉橡皮筋時手的感受。3物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。共四十二頁觀察思考用力擠壓、放松厚壁玻璃瓶,觀察瓶子上方玻璃管內(nèi)液柱高度(god)隨手部用力的變化。實驗說明玻璃瓶發(fā)生了微小的彈性形變,產(chǎn)生彈力。共四十二頁物體的彈性(tnxng)有一定的限度,超過了這個限度也不能完全復(fù)原。小心(xio xn)嘍!彈性限度使用彈簧時就不能超過它的彈性限度。共四十二頁手壓彈簧、手有什么(shn me)感覺?彈簧(tnhung)對手有力的作用共四十二頁4、彈力(tnl)的方向:與物體發(fā)生形變(xngbin)的方向相反。5.彈力的表現(xiàn):
4、壓力 支持力 拉力 推力共四十二頁 生活(shnghu)中在哪兒應(yīng)用到了彈力?想一想共四十二頁啊共四十二頁共四十二頁例題1.木塊在水平面上運動時,下列力中是彈力的是( )A 木塊對水平面的壓力 B 水平面對木塊的支持力C 木塊受到的阻力(zl) D 木塊受到的重力例題2.關(guān)于彈力(tnl),下列敘述正確的是( ) A、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力不屬于彈力 D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD共四十二頁觀察彈簧的伸長(shn chn)與外力大小的關(guān)系!共四十二頁觀察兩個對比(dub)實驗,可得出什么結(jié)論?塑料板上壓的重物(zhn w)越重、塑料板彎曲得越
5、_。(大/?。?共四十二頁作用(zuyng)在物體上的外力越大,物體的形變就越大。根據(jù)(gnj)物體形變的大小可以測定力的大小 結(jié)論共四十二頁活動:拉力大小(dxio)與彈簧伸長量的關(guān)系 活動要求:在彈簧下掛鉤碼,記錄(jl)鉤碼的個數(shù)和彈簧的伸長量,分析得到的數(shù)據(jù)次數(shù)鉤碼的個數(shù)/個彈簧的伸長量/cm123共四十二頁Lo=8cm L1=10cm L2=12cmL0L1L2L1L2=4N=?表達式: (胡克定律(h k dn l): )共四十二頁1、彈簧(tnhung)測力計在彈性限度(xind)內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量越長。(彈簧的伸長量與受到的拉力成正比。)溫馨提示:發(fā)生彈性形變
6、的物體,當(dāng)外力超過一定的限度時也會發(fā)生塑性形變,即撤去外力后,不能恢復(fù)原狀。二、測力計:測量力的大小的工具1)工作原理共四十二頁提環(huán)刻度(kd)板2)彈簧(tnhung)測力計的構(gòu)造:性能很好的彈簧、指針、掛鉤、外殼、吊環(huán)、刻度盤共四十二頁彈簧(tnhung)測力計共四十二頁看一看這里(zhl)有好多不同用途、不同形狀的測力計哦!共四十二頁3)彈簧(tnhung)測力計的使用方法及注意事項1.使用前:1)觀察量程和分度值2)觀察指是否指在“0”刻線(校零)、2.使用時:1)來回拉動幾下掛鉤(gugu),避免彈簧卡殼。2)所測的力不要超過它的量程,以避免損壞彈簧測力計。3)測力時,要使彈簧的方向
7、跟所測力的方向一致,彈簧不要靠在刻度板上。4)讀數(shù)時,視線必須與刻度面垂直共四十二頁動手拉一下(yxi)秤鉤感受不同大小的力(4) 彈簧(tnhung)測力計的使用1N?5N?10N?共四十二頁動手拉一下(yxi)秤鉤感受不同大小的力1N?5N?10N?F= ?N 這個力是多少N?說一說共四十二頁思考(sko)練習(xí):讀出下列各測力計的讀數(shù)1.80N2.60N2.6N共四十二頁概念(ginin)辨析訓(xùn)練例題1.下面對彈力的理解是正確(zhngqu)還是錯誤的?A.物體只要發(fā)生形變就能產(chǎn)生彈力B.發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀產(chǎn)生了彈力C.彈力的產(chǎn)生主要是為了反抗自身的形變D.彈簧越長彈力越大,彈簧
8、越短彈力越小A錯。必須發(fā)生彈性形變;B正確;C正確;D錯。彈簧在伸長情況下,伸得越長彈力越大;在壓縮狀態(tài)下,縮得越短,彈力越大。共四十二頁例題2. 分析以下現(xiàn)象中,哪些是彈力在起作用(zuyng),是怎樣作用(zuyng)的?A.物體靜止在桌面上B.栓細線的小球被懸掛在墻壁釘子上C.衛(wèi)星繞地球運行D.射出的箭在水平運動E.乒乓球在桌面上被球拍來回(lihu)擊打共四十二頁解析(ji x)A.桌面產(chǎn)生向上的彈力;B.細線有向上的彈力;C.不是;D.箭已離開弓,不再受彈力;E.球拍(qipi)和桌面對球都有彈力作用。共四十二頁1.在物理實驗室中常用_測量力的大小,它是利用_ 的原理制成的.加在它兩
9、邊(lingbin)的力不能超過它_。彈簧(tnhung)測力計量程在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長和受到的拉力成正比共四十二頁2.使用彈簧測力計不必要的是( )A.彈簧測力計豎直或水平放置,不得傾斜B.使用前指針要“校零”C.使用過程中,彈簧、指針不得與外殼有摩擦D.拉力不得超過(chogu)彈簧測力計所能承受的最大的力A共四十二頁3、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件(tiojin)的說法中, 正確的是( ) A、物體間不相互接觸,也能產(chǎn)生彈力。 B、只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力。 C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。 D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生 彈性形變時才會產(chǎn)生彈力。D共四十二頁4.木塊在水平面上運動(yn
10、dng)時,下列力中是彈力的是( )A 木塊對水平面的壓力 B 水平面對木塊的支持力C 木塊受到的阻力 D 木塊受到的重力5.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是( ) A、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力(ll)不屬于彈力 D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD共四十二頁6.一彈簧測力計水平放置,兩人分別(fnbi)用5N的力拉掛鉤的吊環(huán),則測力計的讀數(shù)為 N.7.某同學(xué)用彈簧測力計時,測一個物體重力時,手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上,測力計的讀數(shù)(dsh)為5N,則物體的重力為( )大于5N B. 等于5N C. 小于5N D.以上都有可能.5C共四十二頁8、使用彈簧測
11、力計時,若指針在“0”刻度(kd)的下方就開始測量,則所測得的力的大小將比實際的力 ( )A、相同 B、偏小 C、偏大 D、無法確定C共四十二頁9、關(guān)于彈簧測力計的使用,下列幾種說法中錯誤的是( )A、彈簧測力計必須豎直放置(fngzh)。B、使用前必須檢查指針是否 在“0”刻度處。C、使用時彈簧、指針、掛鉤 不能與外殼摩擦。D、使用時必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍。A共四十二頁10(2011年湖北省黃岡市第23題)在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比,即F=kx,其中(qzhng)F為彈力大小,x為伸長量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100Nm,原始長度
12、為10cm,則在彈力為5N時,彈簧長度可能為 A10cm B15cm C20cm D25cmB共四十二頁用手捏一個厚玻璃瓶,它會發(fā)生彈性(tnxng)形變嗎?請設(shè)計一個實驗來驗證你的想法。共四十二頁1、彈力:物體發(fā)生彈性形變(xngbin)時能產(chǎn)生力物體發(fā)生的彈性形變越大,產(chǎn)生的彈力也越大。拉力(ll)、壓力等都屬于彈力。2、力的測量工具:測力計,彈簧測力計是實驗室常用的一種原理:在一定限度內(nèi),受到的拉力越大,彈簧伸長得越長使用方法:觀察調(diào)零讀數(shù)共四十二頁共四十二頁內(nèi)容摘要第七章 力。運動狀態(tài)的改變包括:由靜止到運動,由運動。到靜止、速度大小的改變,運動方向的改變。必須有兩個或兩個以上的物體。2塑性:形變后不能恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。撐竿跳的竿子是用玻璃鋼做的,玻璃鋼有什么性質(zhì)。用力擠壓、放松厚壁玻璃瓶,觀察瓶子上方玻璃管
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