幼兒教師日常用語

1、幼兒教師日常用語幼兒教師首要的是使用普通話。語言：語速適中，態(tài)度溫和，語言生動(dòng)、有 趣、兒童化。具體要求：1、上課語言：語速適中，語言生動(dòng)、有趣、兒童化。細(xì)則：使用普通話，用詞規(guī)范；語氣柔和，委婉中聽，忌大聲呼叫；咬字準(zhǔn) 確，吐音清晰；語調(diào)婉轉(zhuǎn)、平穩(wěn)，抑揚(yáng)頓挫，語速適中。2、生活語言：親切關(guān)愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛。細(xì)則：不講粗話，臟話，忌訓(xùn)斥幼兒；忌大呼小叫，不要離聽者太近；時(shí)刻 面帶微笑，保持恰當(dāng)?shù)哪抗狻?、文明用語：待來賓請(qǐng)使用（忌：不理不睬、冷漠、無應(yīng)答）： 主動(dòng)詢問一一您 好，請(qǐng)問您找誰？請(qǐng)問您有什么事嗎？需要幫忙嗎？被動(dòng)受問一一哦，抱歉， 這個(gè)我還不太清楚，我可以幫你問一下。 對(duì)

2、同事： 上班時(shí)進(jìn)幼兒園見到園里的工作人員，均應(yīng)問“你好” “早上好”或點(diǎn)頭致意。稱呼一一在幼兒面前對(duì)同事不直呼其名，用幼兒角度的稱呼：X老師、X 麼麼，忌用生活中的稱呼小X、老X（言談間不涉及他人隱私）提出意 見一一我對(duì)這件事有看法，因?yàn)?提出建議一一我想，能不能這樣， 供參考。 小朋友和家長使用文明禮貌用語。問候語你好！小朋友好！寶寶好！早上好！等。請(qǐng)求語請(qǐng)、請(qǐng)稍等、打擾您了、麻煩你幫我等。感謝語一一謝謝、非常感謝等。抱歉 語一一抱歉、對(duì)不起、很遺憾、請(qǐng)?jiān)彽?。道別語一一再見、明天見、待會(huì)兒見等。寬容語 沒關(guān)系、不客氣、應(yīng)該的等。 打電話：打電話一一先問好，然后做自我介紹，接下來再說事。如：

3、“喂，您好！我是中心幼兒園X班的XX老師，你是某某的媽媽嗎，是這 樣的”接電話一一先問好，然后做自我介紹，接下來再詢問。如：“喂， 您好！中心幼兒園X班XX老師，請(qǐng)問你找誰？ ”或“您好！我是XX有什么 事嗎？”放電話一一等對(duì)方放下電話，然后再掛機(jī)。4、日常交流中的忌要把禮貌十字習(xí)慣性用于日?？谡Z中，注意不同環(huán)境下的音量與語氣，對(duì)家長 體現(xiàn)尊重，對(duì)同事體現(xiàn)友愛，對(duì)幼兒體現(xiàn)母愛。（1）當(dāng)家長提出要求或意見時(shí) 用語：我們一定認(rèn)真考慮你的意見、您的 要求我們明白，請(qǐng)您放心、我們會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)你的建議，謝謝你的幫助。忌語：那怎 么可能、你想得太多了、這是不允許的。（2）當(dāng)幼兒生病需要服藥和照顧時(shí) 用語：您放心

4、，我們會(huì)按時(shí)給孩子服 藥，有特殊情況及時(shí)與您聯(lián)系、藥我們已經(jīng)按時(shí)給孩子吃了，據(jù)觀察孩子病情有 所好轉(zhuǎn)，請(qǐng)回家再接著服藥。忌語：知道了、他的藥真多、他怎么老是吃藥啊。（3）當(dāng)家長打電話或親自來為生病幼兒請(qǐng)假時(shí) 用語：謝謝您通知我們、 病情怎么樣、您別著急、孩子病情稍好些，可把藥帶到幼兒園，我們會(huì)幫您照顧 的。 忌語：知道啦、好的、沒事的。（4） 當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)用語：別著急，我來幫助你、你能行，再試試、有不會(huì)的，請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙、不錯(cuò)，有進(jìn)步了、挺好的、加油。忌語：人家都會(huì)，就你不會(huì)、你做不完就別XX、你就吃行，什么都不行。（5） 當(dāng)幼兒無意出現(xiàn)過失時(shí) 用語：傷著沒有？下次要注意、不要緊， 老師

5、幫你、勇敢點(diǎn)，自己站起來、有大小便要跟老師說。忌語：你怎么那么傻、 你自己給擦了、真討厭、你怎么回事。（6） 當(dāng)幼兒出現(xiàn)打鬧等不良行為時(shí)用語：怎么回事？有事好好說， 不能動(dòng)手、自己解決不了的可以找老師、別人打你，你高興嗎？這樣影響多不好、 相信你們是知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的好孩子，以后不會(huì)再做這種事。忌語：你們兩個(gè)到外面 去吵、看你們吵到什么時(shí)候、現(xiàn)在你們打吧，讓大家來看看誰贏。（7）幼兒在園發(fā)生意外事故 主動(dòng)向家長報(bào)告 用語:真對(duì)不起，今天、 你別著急，是、麻煩你觀察孩子，有什么不舒服時(shí)，需要我們做什么，您盡 管與我們聯(lián)系。（次日未來園，主動(dòng)打電話詢問）忌語：指責(zé)孩子，推諉責(zé)任。（8）放學(xué)時(shí)家長晚接孩子

6、用語：沒關(guān)系，不著急、請(qǐng)商量好誰接，免得孩子著急、準(zhǔn)時(shí)來接孩子，孩子會(huì)更覺得家庭的溫暖、幫助家長是我們應(yīng)該做的、 孩子玩得很自在，晚點(diǎn)接沒關(guān)系。忌語：明天早點(diǎn)接了、你怎么老是那么晚、我終于可以下班了。（9）找個(gè)別家長談話 用語：對(duì)不起，耽誤您一會(huì)兒時(shí)間，反映一下XX 小朋友近期情況、在方面要希望您給予配合（態(tài)度平和，說話和氣、委 婉） 忌語：XX 一點(diǎn)不聰明、太吵了、在班上屬于中下等、真讓人心煩，小朋 友也討厭他。（10） 家長送孩子隨意及走進(jìn)教室 用語：家長請(qǐng)留步，讓孩子學(xué)做自己 的事情、孩子能做好自己的事情，請(qǐng)您放心、孩子們正在用餐，請(qǐng)您留步。 忌 語：家長不要進(jìn)來！走來走去不衛(wèi)生、讓他自

7、己放書包得了。（11） 家長送幼兒來園上交家庭作業(yè) 用語：做得真棒、寶寶的作業(yè)真有 創(chuàng)意、做得很認(rèn)真、你的手真巧、謝謝家長的配合、你的XX真是個(gè)好老師、又 有進(jìn)步啦、真漂亮、老師知道你做得很認(rèn)真、老師知道你盡力了、相信你下次做 得更好、下次聽清要求會(huì)做得更好。忌語：這是你自己做的嗎？怎么做成這樣 ??？唉呀，做錯(cuò)了、實(shí)在難看、老師不是說了嗎。（12）當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒不佳或不舒服時(shí) 用語：別哭，告訴老師怎么了、讓老師來幫助你、寶寶怎么了？那里不舒服？讓老師看看，跟老師說說悄悄話（蹲 下、撫摸、擁抱）、你是個(gè)聽話的寶寶、老師看到你比昨天進(jìn)步了、老師知道你 是個(gè)XX孩子、老師小時(shí)候忌語：你怎么回事啊、你怎么又這樣啦、你煩不煩啊、討厭的家伙。（13） 幼兒請(qǐng)完假來園 用語：