第四章 第一節(jié)科學(xué)決策和決策程序

1、第四章 輔佐(fzu)決策第一節(jié) 科學(xué)決策和決策程序共十七頁課前準(zhǔn)備(zhnbi)共十七頁那么(n me)，我們?cè)鯓硬拍茉诙嘧兊沫h(huán)境中，選擇正確的方向，作出正確的決策呢？要提高決策的正確率，首先(shuxin)必須掌握科學(xué)決策的基本知識(shí)，遵循科學(xué)決策過程。一、導(dǎo)入共十七頁這節(jié)課請(qǐng)大家(dji)跟我一起探索吧！共十七頁二、教學(xué)(jio xu)目標(biāo)1.了解決策和科學(xué)決策的相關(guān)知識(shí)，掌握(zhngw)秘書工作在決策中的主要職能工作。2.通過學(xué)習(xí)，掌握在領(lǐng)導(dǎo)決策過程中，秘書人員應(yīng)做好的輔佐工作。3.通過學(xué)習(xí)，了解秘書與領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)相互配合。共十七頁預(yù)習(xí)(yx)案請(qǐng)學(xué)科班長(bn chn)總結(jié)預(yù)習(xí)案完成情況預(yù)

2、習(xí)案 檢測(cè)自評(píng)其余學(xué)生質(zhì)疑，檢查自己在預(yù)習(xí)案中有無不解之處共十七頁預(yù)習(xí)(yx)反饋組別加分扣分總分優(yōu)秀小組虞美人55文心蘭11君子蘭11西番蓮2 2蒲公英4 4共十七頁三、新課探索(tn su)決策(juc): 定義 特征共十七頁科學(xué)決策：1.要素2.與經(jīng)驗(yàn)決策的區(qū)別點(diǎn)3.一般程序和四個(gè)階段4.合格的決策方案，應(yīng)包含(bohn)的內(nèi)容共十七頁合作探究，展示(zhnsh)點(diǎn)評(píng) 展示內(nèi)容展示人員展示要求點(diǎn)評(píng)人員點(diǎn)評(píng)要求探究一 蒲公英3號(hào)1.口頭展示2.動(dòng)作迅速3.聲音洪亮4.觀點(diǎn)明確1.展示內(nèi)容：“我代表X小組對(duì)X題進(jìn)行展示”（1分）2.展示內(nèi)容（3分）3.“我的展示完畢，謝謝”（1分）文心蘭6號(hào)

3、1.聲音洪亮2.語言精簡(jiǎn)3.判斷正誤后需說出理由再說出本組答案1.“我代表X小組對(duì)X小組X題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)”（1分）2.點(diǎn)評(píng)內(nèi)容（3分）3.“我的點(diǎn)評(píng)完畢，大家還有疑問嗎？”（1分）四、案例(n l)探究共十七頁探究(tnji)一答案1.“市里的每一個(gè)舉措”指領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)新的決策。因?yàn)楦刹繘]有(mi yu)發(fā)揮作用，所以得不到預(yù)計(jì)的效果。2.大家討論的結(jié)果是讓群眾推選干部。按照仿照法來設(shè)計(jì)的。3.是科學(xué)決策過程中，評(píng)價(jià)選優(yōu)環(huán)節(jié)。要注意全局性、可行性、效益性。共十七頁 展示內(nèi)容展示人員展示要求點(diǎn)評(píng)人員點(diǎn)評(píng)要求探究二虞美人5號(hào) 1.口頭展示2.動(dòng)作迅速3.聲音洪亮4.觀點(diǎn)明確1.展示內(nèi)容：“我代表X小組對(duì)

4、X題進(jìn)行展示”（1分）2.展示內(nèi)容（3分）3.“我的展示完畢，謝謝”（1分）西番蓮4號(hào)1.聲音洪亮2.語言精簡(jiǎn)3.判斷正誤后需說出理由再說出本組答案1.“我代表X小組對(duì)X小組X題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)”（1分）2.點(diǎn)評(píng)內(nèi)容（3分）3.“我的點(diǎn)評(píng)完畢，大家還有疑問嗎？”（1分）共十七頁科學(xué)決策四要素(yo s)決策者：決策對(duì)象：決策機(jī)制(jzh)：決策結(jié)果：共十七頁探究(tnji)二 科學(xué)決策時(shí)人們?yōu)榱艘粋€(gè)特定的目標(biāo)，根據(jù)客觀條件的可能性，在占有一定信息和經(jīng)濟(jì)條件的基礎(chǔ)上，借助一定的科學(xué)工具和方法，對(duì)需要決策的目標(biāo)諸因素進(jìn)行準(zhǔn)備計(jì)算和選優(yōu)判斷，然后作出的行動(dòng)對(duì)策。案例(n l)：到某地讀某所大學(xué)，是科學(xué)決策。

5、決策者：本人決策對(duì)象：哪里讀大學(xué)決策機(jī)制：地區(qū)環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)條件、專業(yè)決策結(jié)果：最終確定在哪里讀大學(xué)共十七頁五、拓展(tu zhn)提升（1）領(lǐng)導(dǎo)的決策沒有被貫徹執(zhí)行（2）決策機(jī)制環(huán)節(jié)出了問題。（3）實(shí)質(zhì)是以人為本，以群眾為主。這樣群眾的積極性才能被調(diào)動(dòng)起來，干部(gnb)與群眾的聯(lián)系才能加強(qiáng)。在今后的工作中，要加強(qiáng)溝通與交流，秘書的樞紐地位才得以保持暢通無阻。共十七頁六、作業(yè)(zuy)完成(wn chng)導(dǎo)學(xué)案的訓(xùn)練案部分共十七頁內(nèi)容摘要第四章 輔佐決策。第一節(jié) 科學(xué)決策和決策程序。那么，我們?cè)鯓硬拍茉诙嘧兊沫h(huán)境中，選擇正確的方向，作出正確的決策呢。要提高決策的正確率，首先必須掌握科學(xué)決策的基本知識(shí)，遵循科學(xué)決策過程。1.了解決策和科學(xué)決策的相關(guān)知識(shí)，掌握秘書工作在決策中的主要職能工作。2.通過學(xué)習(xí)，掌握在領(lǐng)導(dǎo)決策過程中，秘書人員應(yīng)做好的輔佐工作。預(yù)習(xí)案 檢測(cè)自評(píng)。4.合格的決策方案，應(yīng)包含的內(nèi)容(nirng)。1.展示內(nèi)容(nirng)：“我代表X小組對(duì)X題進(jìn)行展示”（1分）。1.“市里的每一個(gè)舉措