往事依依PPT課件30-蘇教版-(共35張PPT)

1、金色年華走進(jìn)文學(xué)世界，記錄金色年華蘇教版七年級上冊童 年還記得年少時(shí)的你嗎？像朵嬌嫩而羞澀的花，如今經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，在慢慢變化，在漸漸長大 “童年”是個(gè)回憶不盡的寶庫，是個(gè)說不完的話題。今天，我們一起隨著于漪老師的回憶，一起步入她的金色年華。往事依依于 漪作者簡介： 于漪 (1929- )，著名語文特級教師 凡與于漪交往過的人，都稱贊她的做人。她正直，敏捷，純粹，真誠，厚道；她胸襟開闊，性格開朗，才華橫溢”這是語文教育界對她一致的評價(jià)，她之所以從一個(gè)教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)初教歷史的中學(xué)教師，成為一個(gè)有口皆碑、充滿人格魅力的語文教育學(xué)家，和她青少年時(shí)期所受的文學(xué)熏陶是分不開的。于漪 （ y）題目中“依依

2、”的含義是什么？“依依”一詞的意思有：（1）形容樹枝柔弱，隨風(fēng)搖擺。（2）形容留戀，不忍心分離。找出作者對往事“依依”之情的句子。 “幾十年過去了，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。” （童年給了她什么設(shè)置懸念） 一、初讀課文 1、畫出自己認(rèn)為重要的或不會(huì)的 生字詞 2、作者回憶了幾件依依往事 測一測漣漪（ ） 徜徉（ ）浩淼（ ） 水滸（ ）絢麗（ ） 素娥（ ）雕鏤 ( ） 停泊 ( ) 水泊（ ） 鐫刻（ ） 銘刻（ ） 悲歌慷慨（ ） 濃濃郁郁（ ） 諄諄教導(dǎo)（ ） 陰晴雨晦（ ） y chngyng mio h ki yzhn huxun l

3、u b pjun mng搜索（ ）腸 （ ）在目 雄偉（ ） 走（ ）無路 狼（ ）逃（ ）身（ ）其境（ ）有味 美不（ ）收眼花( )亂 心( )神怡 五彩( )呈 （ ）然而生 （ ）雀無聲 百看不（ ）枯歷歷險(xiǎn)峻投狽 竄 歷津津 勝繚 曠紛 油鴉 厭 二、視聽課文 1、找出朗讀者讀錯(cuò)的字 2、復(fù)述作者所回憶的四件事(筆記) 3、理清文章思路，給文章分分段 （定正、筆記）品 往 事看水滸傳 ；品千家詩 ；聽 國文課 ；聆 聽教誨 。眼花繚亂、心曠神怡、五彩紛呈課內(nèi)生情，激起課外閱讀興趣身歷其境、津津有味銘刻在心，一生受用不盡國文課上兩位老師在講課上有何異同？共同之處：都是初中老師的國文課

4、，講的內(nèi)容都是抒情詩，詩詞的作者都是愛國詩人，講課老師都采用誦讀，讓學(xué)生深受感染。不同之處：一個(gè)是國文老師，一個(gè)是代課的國文老師；所講內(nèi)容是一古一今；講課情狀，一個(gè)是情溢于胸，一個(gè)是情滿雙眸；這樣寫，充分展現(xiàn)了老師入情入理的講課對于開啟心智、陶冶情感、培養(yǎng)興趣所起的重要作用。熱愛自然，喜好讀書愛祖國，愛自然，愛生活愛文學(xué)多讀書，讀好書，做好人悟 往 事 于老師的往事，對我們的讀書、學(xué)習(xí)、成長有什么啟發(fā)呢？多讀書、讀好書、接受優(yōu)秀文化的熏陶 課文第六段為什么引述老師的話？“我”為什么對此“銘記于在心”且“一生受用不盡”？ 老師這句話教會(huì)我“做人”。 在作者看來，“當(dāng)時(shí)老師并不說多少大道理，但教我

5、們讀書明理，明做人的道理”（于漪）動(dòng)動(dòng)腦結(jié)合選文四件事，你認(rèn)為課文選材精當(dāng)在何處 ？看圖畫 小時(shí)候 熱愛生活 讀詩歌 熱愛家鄉(xiāng) 聽講課 學(xué)生時(shí)代 熱愛大自然 聆教誨 熱愛祖國多讀書、讀好書、明做人之理，做志趣高尚之人點(diǎn)撥提升 首先從全文來看：文章所選的四件事情都是作者在不同的年齡階段對讀書的不同的感受，要言不煩。能看出讀書在作者的成長過程中的不同的影響 啟示:寫作文，要學(xué)會(huì)精當(dāng)選材品味欣賞 于漪的這篇散文，用一個(gè)字來評價(jià)就是：美。美在哪里：形美、神美。形美語言風(fēng)格、詞語優(yōu)美、神美思想內(nèi)涵有深度和廣度。 文中哪些詞語、句段最能打動(dòng)你的心，為什么？示例： “年華似流水” 比喻的修辭手法，把年華比作

6、流水，形象地描述了時(shí)光接連不斷的特點(diǎn)。示例： “不少”與“幾件”，“搜索枯腸而不可得”與“歷歷在目” 鮮明的對比引出對幾件往事的回憶，給青少年讀者造成強(qiáng)烈的懸念。 文中哪些詞語、句段最能打動(dòng)你的心，為什么？一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，日麗藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在前：萬紫千紅總是春（宋）朱熹春日春城無處不飛花（唐）韓翃寒食綠樹陰濃夏日長（唐）高駢山亭夏日五月榴花照眼明（宋）朱熹題榴花梅須遜雪三分白（宋）盧梅坡雪梅雪卻輸梅一段香春夏冬秋青娥素女俱耐寒（唐）李商隱霜月月中霜里斗嬋娟詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：紅紫芳菲橙黃橘綠黃鸝鳴翠柳白鷺上青天春之韻 春色滿

7、園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀（賀知章）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（韓愈）夏之美接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(杜甫) 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 秋之色千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪！ 冬之雪春曉(唐) 楊萬里小池宋 (楊萬里)曉出凈慈寺送林子方 宋楊萬里 絕句（唐）杜甫江雪 唐柳宗元 于漪贈(zèng)言 語文姹紫嫣紅，春色無限:多彩的語言，豐厚的人文，綿綿的情思，深邃的哲理，對青春年少的學(xué)生而言，能啟心智，長見識，陶冶性情，誘發(fā)不盡的遐想推薦作業(yè) 1、請每位同學(xué)為自己擬一份讀書計(jì)劃。 2、摘錄文中的優(yōu)

8、美詞句。46凡事不要說我不會(huì)或不可能，因?yàn)槟愀具€沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是

9、孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以