小班研究活動(dòng)：生活中的數(shù)字_第1頁
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小班研究活動(dòng)：生活中的數(shù)字_第3頁
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文檔簡介

1、小班活動(dòng)：生活中的數(shù)字 設(shè)計(jì)思路：隨著社交范圍的拓展，小班幼兒的認(rèn)知范圍也隨之?dāng)U大。從家庭成員到老師，從“以我為中心”到對(duì)周圍世界充滿濃厚的興趣-每當(dāng)遇到新鮮事物時(shí)，他們常常會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，主動(dòng)接近，探個(gè)究竟。 考慮幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)讀經(jīng)驗(yàn)和原有的生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園課題共同生活中幼兒和諧人際行為的教育研究設(shè)計(jì)此活動(dòng)。在活動(dòng)中以“上朋友家探訪”為主線，引導(dǎo)且支持幼兒嘗試認(rèn)真地看、聽、想、動(dòng)，從而積累新的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)讀數(shù)字19，進(jìn)一步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。2、初步懂得控制音量也是文明禮儀的一種表現(xiàn)，樂意用適中、舒服的聲音與人交往?；顒?dòng)準(zhǔn)備：訪問錄象、小型分貝器一個(gè)活動(dòng)過程：一、“這些

2、數(shù)字你認(rèn)識(shí)嗎？”教師逐一出示數(shù)字卡19，幼兒認(rèn)讀（形式：全體/個(gè)別）。二、“這些數(shù)字你見過嗎？”教師播放家訪錄象，幼兒邊看邊講： 1、了解紅綠燈上數(shù)字的變化和指示。 （1）、過馬路時(shí)要看清什么？ （2）、紅綠燈上的數(shù)字有些什么變化？（幼兒跟讀） （3）、數(shù)字為什么在變？（4）、幼兒模擬過馬路。 2、了解公共汽車站牌上的數(shù)字和含義。 （1）、站牌上的數(shù)字你認(rèn)識(shí)嗎？（幼兒念讀） （2）、你乘過哪些車？ （3）、為什么要有不同的車號(hào)？ 3、了解超市物價(jià)表上數(shù)字的含義。 （1）、價(jià)格牌上的數(shù)字表示什么意思？ （2）、試著讀一讀這些數(shù)字。 4、認(rèn)一認(rèn)門牌號(hào)碼。 5、撥一撥電話號(hào)碼。 6、猜一猜馬路上的噪音分貝器及功用。 7、小結(jié)：生活中的數(shù)字真多，很多時(shí)候它們不是一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)的，而是像好朋友一樣手拉手在一起的；生活中的數(shù)字真有用，一樣的數(shù)字卻能表示不一樣的意思。三、驗(yàn)一驗(yàn)說話時(shí)的音量大小，懂得文明寶寶要保護(hù)自己的嗓音，能用

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