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文檔簡介

1、安徽省蚌埠市2017-2018學年八年級語文上學期期末教學質量監(jiān)測試題一、語文積累和綜合運用(28分)1.默寫古詩文中的名篇名句。(10分)(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中6句)感時花濺淚,_。(杜甫春望)_,誰家新燕啄春泥。人生自古誰無死,_。_,天涯若比鄰。不畏浮云遮望眼,_。商女不知亡國恨,_。角聲滿天秋色里,_。造化鐘神秀,_。(白居易錢塘湖眷行)(文天祥過零丁洋)(王勃送杜少府之任蜀川)(王安石登飛來峰)(杜牧泊秦淮)(李賀雁門太守行)(杜甫望岳)四季均是讀書好時節(jié),春暖花開,生機盎然,讀韋的興至高揚;夏日融融,姹紫紅,閱讀人的心情不(2)默寫龔自珍的己亥雜詩。2.閱

2、讀下面的文字,完成(1)(4)題。(8分)嫣再浮躁;秋高氣爽,月白風清,淡淡的書香彌漫滿屋;冬藏萬物,萬li俱寂,翻動書頁,文字讓世界頓時生動起來。(1)根據拼音寫出相應的漢字,給加點字注音。(3分)姹紫嫣()紅萬li()俱寂彌()漫(2)文中有錯別字的一個詞語是“_”,這個詞語的正確寫法是“_”。(2分)(3)“生機盎然”中“盎”的意思是_,“月白風清”的意思是_。(2分)(4)這段文字主要運用了_的修辭手法。(1分)3.運用課外閱讀積累的知識,完成(1)(2)題。(4分)”人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為

3、而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。(1)本段選自_,主人公是_。(2)主人公身上_、_的精神應成為青少年永恒的人生精神坐標。4.綜合性學習。(6分)在高校、地鐵口和各大商圈等人流密集點,“小黃車”和“小紅車”紛紛扎堆現身,特別醒目。用戶通過手機APP客戶端軟件的定位功能就能查找到附近的自行車,通過手機軟件掃描車身上的二維碼取車與還車,并支付費用。對于在校學生和上班族來說,這種有科技感的自行車帶來不少便利。(1)請你擬寫一條有關“推廣使用共享單車”的宣傳標語,要求語言簡潔,至少使用一種修辭手法。(2分)(2)為了進一步號召

4、全校師生自覺遵守交通規(guī)則,提升城市文明形象,請你代表八(1)班全體同學擬寫一則倡議書,倡導大家綠色出行,使用共享單車。(4分)二、閱讀(42分)一(16分)開在心靈的蕎麥花盛夏的陽光,火一樣炙烤著大地。荒蕪的山坡上,因春旱而大片缺苗,原來的良田竟然變成了荒地。我汗流浹背地在前面刨地開壟,母親在后面撒播蕎麥種補苗。七月的天空像個大火爐,把我十七歲的青春曝曬成村夫般的滄桑,我的心情就像這暴熱的天氣一樣暴怒無常。請原諒一個剛剛得知以三分之差名落孫山的少年,在生命之初沉重的打擊下,沒有人安慰和鼓勵,卻要像個農夫一樣在農田里拼命勞作。我心情煩亂地嚷道:“這都什么時候了,還來補種蕎麥,不是白來遭這個罪嗎?

5、你看這滿地的草,將來蕎麥還不荒死!”母親直起腰擦一把額頭上的汗水,望著荒蕪的田地說:“浪費了這片地多可惜,只要下半年雨水調和,蕎麥會很快長起來,等冬天給你做鉿鉻面吃哈?!痹谀莻€貧窮的舊時光里,能吃上一頓面食多么令人向往啊,我似乎聞到了蕎麥面的香味,也看到滿地蕎麥花開,在微風中蕩漾。我又有了力氣,繼續(xù)在烈日下揮汗如雨繼續(xù)勞作。傍晚時分,荒蕪的山坡都種完了,我和母親已累得筋疲力盡,但我卻看到母親欣慰地笑了。下山的路上,母親看著狼狽的我心疼地說:“你看種地的活又苦又累,一輩子也別指望有出息了,你還是去復讀吧,你一直學習那么好,放棄可惜了,我和你爹再累也能供你上完學。”我搖搖頭說:“不上了,我還是在家

6、幫你們種地吧,不能再拖累你們了。母親絮絮叨叨說了農村的苦,和盼望我能有出息的決心。但我沒有聽母親的勸,決意留在家中務農。一個多月后,到了秋季開學的日子,我的心里也長了草。失魂落魄的我整天跟著父母親在農田里辛苦勞作,我企圖用勞累驅逐心靈的空虛,但是沒用,我的心里仍然雜草叢生。一天傍晚,回家后發(fā)現母親沒回來。趁著月色,我在蕎麥地里找到了母親。月光下,蕎麥花一片雪白,晚風輕拂,淡淡的花香在空氣中氤氬。我微醉于如此靜好的月夜,此時我忽然想起一句詩“周明蕎麥花如雪”,真的好美啊!月光下,母親彎腰弓背,在地里拔草。看著辛苦的母親,剛才欣賞美景的興致蕩然無存,心酸得幾乎要落淚,母親為了這點蕎麥的收成,為了給

7、我吃一頓美味的鉿鉻面,竟然在月下堅持勞作!母親發(fā)現了我,直起腰興奮地對我說:“你不是說怕種晚了蕎麥熟不了嗎,你看現在已經開滿了花,有的已經結籽,我們就等著收蕎麥了!”母親的自信,讓我感動,她在如此艱苦的生活中,仍然能夠堅定信念,充滿希望地生活,在這片面臨絕收的土地上,播種了希望,讓蕎麥花開遍了田野。而我年紀輕輕怎么就輕言放棄了呢?幾天后,我終于下定決心重返校園,臨走前,母親竟然激動而自豪地說:“我就說我兒子不會窩在這個山溝里,將來一定會有出息的!”那一刻我也一樣激動萬分,暗暗下決心發(fā)奮讀書。后來終于在第二年榜上有名,滿足了母親的心愿,也實現了自己的夢想。從此,每當生命中再遇到挫折和痛苦時,我都

8、會想起那個“月明蕎麥花如雪”的夜晚,那一片開在心靈深處的蕎麥花,和在蕎麥地辛苦勞作的母親。那一片帶著清香的蕎麥花,把堅定的信念深植于我的心田,讓我明白了一個道理:_。5.根據文章思路和內容,梳理故事情節(jié)及“我”的情感變化,根據提示完成填空。(3分)名落孫山,暴怒無常_,_,_(見母)月下勞作,心酸落淚_,_。6.根據括號內的要求,回答問題。(4分)(1)盛夏的陽光,火一樣炙烤著大地?;氖彽纳狡律?,因春旱而大片缺苗,原來的良田竟然變成了荒地。此處的景物描寫有什么作用?)(2)我企圖用勞累驅逐心靈的空虛,但是沒用,我的心里仍然雜草叢生。(分析加點詞語的含義)7.結合全文內容,在結尾段橫線處補寫句子

9、,使之能升華文章主旨。(3分)8.母親是一個怎樣的人?請結合全文簡要分析。(3分)9.根據你的理解,談談“蕎麥”在文中的作用。(3分)二(13分)智商的“秘密”如果找一份20年前的智商測試題來做,人們會發(fā)現,現在的人得分普遍會高出30分左右。不過干巴巴的分數并不能證明新世紀以來人們的一下子就變聰明了。在智商的背后還有著諸多的因素,都可能會導致一個人變傻或者變聰明。多少智商來自天生;人們經常提到一個詞是“天生聰慧”這種觀點固然讓-些人感到沾沾自喜,但對大部分人來說,并不算好消息。好在科學實驗證明,這種觀點并不正確,基因能夠影響智商,可這并非智商的全部。近期,來自英國帝國理工學院的科學家發(fā)現了兩個

10、能夠決定人類智商的基因序列網絡。這一發(fā)現被利用來提升人類腦力??茖W家用足球隊的對比來解釋:當所有的球員各就各位的時候,整個球隊就可以良好運轉,也就造成了大家所稱道的才思敏捷。但是當這兩條基因未被表達,或是產生了突變,這就相當于球員在場上位置混亂,會造成人的感覺遲鈍甚至嚴重的認知障礙?;蛐蛄芯W絡讓人們觸及了聰慧的“密碼”,不過這并不意味著通過代際遺傳能將這些“密碼”一成不變地傳承下去。英國愛丁堡大學等機構的研究人員對英國和挪威的3500多人進行了基因和智商測試。他們發(fā)現,單個基因對智商的影響并沒有得到明顯的驗證,也就是說,沒有發(fā)現決定性地影響著智商的“學霸基因”因此,智力有先天因素,但天生的基

11、因因素占不到25。以前還有一種廣為流傳的說法是,兒子的智商是由媽媽遺傳的。也就是說,媽媽越聰明,孩子可能智商越高,因為智力基因在X染色體上。但是新的研究已經證明這種說法是不存在的。對父母而言,重要的是幫助下一代養(yǎng)成一些習慣,因為智商是可以培養(yǎng)出來的。聰明人的養(yǎng)成美國心理學家埃里克特克亨默經過研究發(fā)現,基因并不絕對決定孩子的智力水平,特別是那些生長在貧困家庭的孩子,改善生活環(huán)境對提高他們的智商有不小的影響。近年來心理學界普遍認為,如果父母與孩子建立一個安全的依戀關系,有助于孩子智力發(fā)展。安全的依戀關系可以使孩子充滿自信地探索世界的新知,這對其智力發(fā)育有很多影響。良好的學校教育同樣可以提高一個人的

12、智力水平。比如說,喜歡用復雜句式的小學老師,他們的學生語言能力更強。在與其他小孩的接觸中這些孩子也會發(fā)展理解他們想法的能力,并進一提升自己的溝通能力。與智商相對應,有人提出了情商的概念。情商概念是指一個人的生存能力和生存技巧,主要反映一個人感受、理解、運用、表達、控制和管理自己情感的能力,以及處理自己與他們之間的情感關系的能力,即通過對自我情感的調控和管理,營造良好的人際關系,融入社會和組織的能力。以前還有一種廣為流傳的說法是,兒子的智商是由媽媽遺傳的。也就是說,媽媽越聰明,孩子智商事實上自我掌控和管理能力也都是智商的一部分。一個人情緒越不穩(wěn)定,智商的利用率越低;情緒越穩(wěn)定的人,智商的利用率越

13、高,判斷能力越強。情緒的控制是能夠通過后天培養(yǎng)的,因此通過訓練,人同樣也會變得聰明。當然,后天影響也有不少“智商殺手”。比如研究表明,盯著手機屏幕可能使人越來越傻。加拿大研究人員調查了660人使用智能手機的情況。結果顯示,心智能力強的人,花在手機、平板、電腦等智能設備上的時間更少;而那些善于分析思考的人,使用手機的頻率也更低,因為他們自己能記住事情?;橐鲎屓俗冾V窃谝欢位橐鲋?,人的性情總是被最明顯地體現出來。在婚姻走向結束時,總會聽到類似詛咒的聲音:“當時真是傻了才看上你?!钡鋵嵾@種說法有些因果倒置,因為并非傻才會看上對方,而是看上對方后自己變傻了。有研究表明,婚姻對智商的影響是立竿見影的。

14、新西蘭心理學家詹姆斯福萊恩建議,在尋找另一半時別只顧著以貌取人,否則以后幾十年的智商可能會成為“外貌黨”付出的代價。他認為,最好尋找那些“能讓你感到智商受到挑戰(zhàn)”的伴侶,因為“他們會帶你開辟出一個新的世界,并讓你覺得生活更加有趣?!焙玫陌閭H是一位生活中的老師,能在生活中給另一半各種啟迪,后者也會有機會汲取營養(yǎng),不斷進步。而一旦擇偶不慎,則會陷入暴躁與責備組成的怪圈中難以自拔,而這種負面情緒對智商的影響也有著不良影響。英國研究人員測試了900個11歲男孩女孩的智商,40年后,追訪了他們的結婚率,然后得出結論稱,男人的智商每增加16分,結婚的概率便升高35;而女人的智商每提高16分,結婚的概率則會

15、降低40。這項研究也發(fā)現,智商越高的男人結婚率越高;而智商越高的女性卻不那么希望落入婚姻的窠臼。則以結果大概能解釋為何在北上廣深這樣的一線城市里,存在一些白領骨干精英的大齡單身女性吧。10.在對智商的研究中,文章認為哪些因素對智商有著明顯的影響?(3分)11.第段運用了哪些說明方法?有什么作用?(3分)12.請從說明文語言的角度,分析下面句中加點詞語的表達效果。(3分)可能越高,因為智力基因在X染色體上。13.結合文章內容,請你談談:要想獲得較高的智商,人們應該怎么辦?(4分)三(13分)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小船,擁毳衣爐火,獨往

16、湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點,與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?4.解釋句中加點的字。(4分)(1)余挐一小船(2)余強飲三大白而別挐:_強:_(3)擁毳衣爐火(4)客此擁:_客:_15.用現代文寫出下面句子的意思。(4分)(1)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。(2)湖中焉得更有此人?16.本文寫景有什么特點?(2分)17.舟子為什么說作者“癡”?你也認為作者“癡”嗎?(3分)二、作

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