讀書(shū)的味道作文

1、讀書(shū)的味道作文讀書(shū)的味道作文1每個(gè)人都要嘗遍人生百味，我愛(ài)書(shū)也是其中一味，它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。書(shū)的味道是甜的在作業(yè)做完后，學(xué)習(xí)之余，我側(cè)躺在沙發(fā)上悠閑地看著雜志，品味著書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話(huà)和連環(huán)畫(huà)，還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，心里別提多愜意了。我會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心底就會(huì)洋溢著一股甜滋滋的感覺(jué)。書(shū)的味道是苦的學(xué)海無(wú)涯苦作舟，用“苦”這個(gè)字來(lái)描述為了學(xué)習(xí)而讀書(shū)的情景，實(shí)在是最合適不過(guò)了。強(qiáng)制性去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式，強(qiáng)制性把自己長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)地方去做那些沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題，而不能去看電腦和玩游戲，心里的感覺(jué)那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識(shí)的最

2、好途徑，我只好又拼命忍住玩耍的誘惑，汲取在苦中蘊(yùn)涵的一絲絲養(yǎng)分。書(shū)的味道是酸的讀書(shū)讀得那么好的我，竟然也會(huì)在閱讀上栽跟頭。剛升入初中的第一次語(yǔ)文考試就讓我品嘗到了嚴(yán)重失敗的滋味，在閱讀題上丟分尤為慘重，這讓我心中感到酸酸的。但我沒(méi)有被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來(lái)。書(shū)的味道是辣的書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)人心、火辣辣的味道，我想我也不會(huì)喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書(shū)的第一天開(kāi)始，我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾有過(guò)的激情。水滸傳中的俠肝義膽，三國(guó)演義里的足智多謀，西游記中孫悟空降魔除妖的本領(lǐng)，都使我像吃了一個(gè)火紅的辣椒似的，心里滿(mǎn)是火辣辣的感覺(jué)，有一股火辣辣的沖動(dòng)，總

3、盼自己也能像他們一樣。教育家說(shuō)：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：書(shū)是支付的信息；文學(xué)家說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品書(shū)的味道是如此的豐富，也難怪它會(huì)成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得豐富多彩起來(lái)。讀書(shū)的味道作文2翻閱一本好書(shū)，猶如走進(jìn)一幢新房，打開(kāi)一扇未知的窗戶(hù)，展現(xiàn)在眼前的是藍(lán)天白云、青山綠水，是讓讀書(shū)人按捺不住的沖動(dòng)。吸吮著新鮮的空氣，張開(kāi)想像的翅膀，自由自在地飛翔，在此境界中讀書(shū)能沒(méi)有甜滋滋的意味嗎？有人說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情趣，使人寧?kù)o不浮躁，高尚依然。但我認(rèn)為這般深厚的意味，還得摻和一些“辣椒味”或者說(shuō)是“火藥味”，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)味道的文章，讀的味道如同嚼蠟

4、，不如不讀，而真正有味道的書(shū)，會(huì)使讀書(shū)的人心靈所向披靡，會(huì)使人覺(jué)得臉紅心顫、羞愧難言。而我覺(jué)得讀書(shū)的味道是酸甜苦辣的，不過(guò)最終給人的感覺(jué)卻是愉快的。因?yàn)槿说囊簧兆舆^(guò)得有滋味畢竟比沒(méi)滋沒(méi)味的要好上幾十倍。讀書(shū)的都會(huì)想：如果沒(méi)書(shū)籍相伴，漫漫一生，多少個(gè)無(wú)聊的白日和無(wú)眠的黑夜將要怎么煎熬，而沒(méi)有書(shū)的人生是多么無(wú)趣和乏味。的確，有書(shū)相伴，能從書(shū)中品出味道來(lái)，得到點(diǎn)滴收獲，都會(huì)在心中充滿(mǎn)喜悅，進(jìn)向由哀收慰。讀書(shū)，一個(gè)恒古不變的話(huà)題，一種魂?duì)繅?mèng)繞的情愫讀書(shū)的魅力在于，它可以陶冶你的情操，可以鍛造你的靈魂，可以祛除心里的病魔，它也是一種滋物無(wú)聲式的滋養(yǎng)?？梢钥隙ǖ氖?，沒(méi)有讀書(shū)，我們的靈魂將會(huì)蒼白無(wú)力，我

5、們的人生將會(huì)踽踽獨(dú)行。讀書(shū)的味道作文3許多人認(rèn)為我們讀書(shū)是沒(méi)有煩惱的，可我認(rèn)為我們的讀書(shū)我們讀書(shū)的煩惱最多。起得早早晨鬧鐘叮叮響起來(lái)把我從夢(mèng)境里拽回來(lái)。我揉了揉朦朧的睡眼，就去洗漱了吃完早點(diǎn)，去上學(xué)，到了學(xué)校到了那一坐眼皮就沉了下去，拍拍自己的眼皮又勉強(qiáng)打起精神聽(tīng)老師講課。終于下課了，心想終于下課了，趕緊補(bǔ)一覺(jué)。叮鈴鈴，上課鈴聲一響我脫口而出：“怎么這么快就上課了，我還沒(méi)睡夠呢?！蔽矣謳е谘廴ι险n。作業(yè)多終于放學(xué)了老師說(shuō)明天考試今晚多布置點(diǎn)作業(yè)明天考試就容易了。聽(tīng)到這句話(huà)我心里多么惡心，多么美好的日子就像晴天霹靂，傷心透了。我背著沉重的書(shū)包走回家里放下書(shū)包看了幾頁(yè)笑話(huà)。那傷心的情緒頓時(shí)又變成

6、了陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，可又想到比泰山重的作業(yè)。我的心又變得沉重起來(lái)，我只好垂著頭去做作業(yè)苦海無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯呀！壓力大壓力好大啊，我望著作業(yè)說(shuō)，我們學(xué)生的壓力真大，天天都要讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，還要考試。我真想當(dāng)大人?。∥倚南?，在課堂上又要聽(tīng)老師講課，如果你運(yùn)氣不好你就慘了，時(shí)而是語(yǔ)文時(shí)而數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上我一聽(tīng)就想睡覺(jué)，一有計(jì)算題我腦子快炸了。這樣的日子什么時(shí)候才結(jié)束呢？晚上不僅要做作業(yè)，還要看書(shū)。父母就希望兒女成才，真煩啊，有老師布置的作業(yè)就夠了還有家庭作業(yè)哎。讀書(shū)的味道作文4書(shū)，能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。許多人都讀過(guò)書(shū)，卻不知書(shū)也有味道，也有酸甜苦辣。讀書(shū)就像喝了一杯檸檬水似的，滿(mǎn)嘴都是

7、酸酸的。每當(dāng)讀到作者不幸的故事，我就替他們感到傷心、難過(guò)。這時(shí)，我才明白，我們的生活已經(jīng)很幸福了，吃得飽、穿得暖，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。讀書(shū)就像嘴里含了一塊糖似的，甜甜的。每當(dāng)看到有趣的故事或我喜歡的人物在比賽中勝利時(shí)，我就非常開(kāi)心，為他們的成功而高興！一同分享他們的趣事和勝利的果實(shí)，我的心是甜甜的。另外，讀書(shū)還能讓我從中明白一些道理，能讓我變得更聰明，能讓我寫(xiě)出好的文章來(lái)。熟話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。每當(dāng)我用書(shū)里的好詞好句寫(xiě)出優(yōu)美的文章并得到老師的范文時(shí)，我的心里就美滋滋的。讀書(shū)就像喝茶一樣，有一種淡淡的苦澀味。西游記里師徒四人去西天取，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難終于完成任務(wù)。還有

8、懸梁刺股的孫敬深夜讀書(shū)，怕自己睡著，于是他用一根繩子的一頭綁住自己的頭發(fā)，另一頭綁在房梁上，就這樣孜孜不倦勤奮好學(xué)地讀書(shū)，后來(lái)他終于成為了赫赫有名的政治家。所以，人要想成功就不能怕吃苦，不能退縮，要勇敢地向前沖，俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦方為人上人！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。以后我要好好讀書(shū)，讀出書(shū)中的道理，讀出書(shū)中的味道。讀書(shū)的味道作文5安靜的環(huán)境，熟悉的位置，手握著一本古書(shū)，再加上杯飲料，全身心投入書(shū)中，這種感情真的很令人回味。這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地在習(xí)慣于電腦屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，電腦的確給我們的生活

9、帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書(shū)香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)?書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書(shū)，就似乎確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界，沒(méi)有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實(shí)的存在。讀三國(guó)演義，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。讀書(shū)，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸

10、動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書(shū)時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書(shū)，拂去上面灰塵的印記，打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打攪的味道。其實(shí)我們都有顆讀書(shū)的心，只是時(shí)代的步伐讓我們不能過(guò)多的停留，但是我們卻不能遺失那份讀書(shū)的渴望，還有那讀書(shū)的味道。讀書(shū)的味道作文6高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍覄t認(rèn)為：書(shū)籍是我生活的五味瓶。從小我就喜歡讀書(shū)，他已經(jīng)成為我生活的

11、一部分。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，我總纏著媽媽給我讀小紅帽的故事；上學(xué)后，我會(huì)照著拼音給爺爺奶奶讀安徒生童話(huà)；現(xiàn)在，每天晚上睡覺(jué)前讀書(shū)已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。朱熹說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，難以入眠。書(shū)籍伴著我成長(zhǎng)，讓我的生活變得充實(shí)，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們仿寫(xiě)擬人句。大家都把擬人句說(shuō)成了比喻句，老師的神情變得嚴(yán)肅了。這時(shí)候我突然想起了我在書(shū)中看到的一個(gè)句子，我站起來(lái)說(shuō)：“ 每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)小村莊都沉沉地入睡了。”老師聽(tīng)后臉上露出了微笑?！耙院蟠蠹乙蛄_嘉琪同學(xué)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多積累?！币惶熘形?，我拿起媽媽的教科書(shū)津津有味的讀，當(dāng)讀到我的伯

12、父魯迅先生時(shí)，讀到：魯迅先生在寒冷的冬天跪在地上給黃包車(chē)夫包扎傷口時(shí)，我心里面酸酸的。那天下午，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過(guò)書(shū)店門(mén)口時(shí)，我情不自禁的跑進(jìn)書(shū)店，也沒(méi)來(lái)得及告訴媽媽?zhuān)闷饡?shū)如饑似渴地讀起。直到天黑了，老板要關(guān)門(mén)了我才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。我一路小跑回到家，剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就厲聲喊道：“你還知道回來(lái)，知不知道大家都在擔(dān)心你呢？”說(shuō)著一個(gè)耳光落在了我的臉上。我心里真不是滋味。我生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一套冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，我爬在床上看了一晚，直到媽媽再三催促我才極不情愿的準(zhǔn)備睡覺(jué)，可一想到書(shū)中剛才看到的故事情節(jié)，我嚇得怎么也睡不著覺(jué)，只好跑到媽媽的臥室和她一起睡。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也讓我嘗盡了期間的

13、各種滋味。盡管有苦有辣，但我讀書(shū)的腳步是永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)的。讀書(shū)的味道作文7生活中，有各種各樣的味道，酸甜苦辣俱全。有考試失利時(shí)酸酸的味道，有開(kāi)心時(shí)刻甜甜的味道，有同學(xué)離別之際苦澀的味道，也有緊張激動(dòng)時(shí)辛辣的味道。但是，讓我印象深刻的味道，是讀書(shū)的味道。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)的人撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我也很喜歡讀書(shū)，書(shū)籍就像我身邊一個(gè)十分要好的朋友，跟我形影不離。下課的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)捧著一本書(shū)坐在角落里津津有味地看著。三體、永遠(yuǎn)講不完的故事、哈利波特它們把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)不同的世界，讀書(shū)的味道就像一朵多變的云彩，時(shí)而化成一頭健碩的雄獅，時(shí)而變?yōu)橐欢鋴擅赖幕▋寒?dāng)看到主人公被

14、怪物重創(chuàng)時(shí)，苦澀感便悄然而來(lái)；看到主人公正進(jìn)行最后的決斗，辛辣的感覺(jué)隨著快速跳動(dòng)的心臟與手心里的汗一起降臨，握緊拳頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)完全沒(méi)有力氣了；看到主人公獲得最后的勝利時(shí)，辛辣的緊張感被甜蜜的幸福感所取代，整個(gè)人放松下來(lái)，升起一股甜甜的味道；看到主人公與親友告別時(shí)，心里是說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的傷感，像被一塊無(wú)形的石頭壓住了，有一種淡淡的悵然。讀書(shū)的味道是變化無(wú)窮的，需要每個(gè)人自己在閱讀中去用心體會(huì)。讀書(shū)的味道作文8“書(shū)籍是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句讀書(shū)名言是高爾基說(shuō)的。我也特喜歡這句名言，因?yàn)樗屛抑懒俗x書(shū)的味道，即使苦的，又是甜的。為什么說(shuō)即使苦的，又是甜的呢？你聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷就知道了。6歲

15、時(shí)的一天，我正在看一本新買(mǎi)回來(lái)的一本課外書(shū)：外號(hào)像顆怪味豆。由于里面的內(nèi)容是關(guān)于校園生活的，我看得特別帶勁?？墒牵?dāng)爸爸看到我在看“閑”書(shū)，大發(fā)雷霆。走過(guò)來(lái)沒(méi)收了我手里的書(shū)，丟到了地上。便開(kāi)始訓(xùn)斥我：“小小年紀(jì)，看的什么書(shū)？如果這書(shū)里面有些不是依你看的細(xì)節(jié)和內(nèi)容怎么辦？我沒(méi)教過(guò)你嗎，開(kāi)卷未必有益，看了那些沒(méi)知識(shí)的書(shū)反而有害！你”聽(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥，眼淚不知怎么滴了下來(lái)，滑到了嘴角邊。爸爸看見(jiàn)我哭，便不再說(shuō)什么，走到地上的書(shū)旁，把我心愛(ài)的書(shū)收了起來(lái)，不讓我看了。我的心如刀絞一般疼，也嘗到了前所未有的痛苦，讀書(shū)也有苦的經(jīng)歷??！現(xiàn)在我10歲了，看過(guò)的書(shū)也逐漸增多，知識(shí)也更豐富了。一天晚上，媽媽問(wèn)了我一個(gè)

16、詞語(yǔ)的意思是什么。當(dāng)時(shí)的我正在看狼王夢(mèng)呢！只好依依不舍的把目光移向了媽媽手中的記錄本。我一看她問(wèn)的詞是：天方夜譚?！靶〔艘坏?。”我當(dāng)機(jī)立斷地回答：“媽媽?zhuān)@個(gè)詞語(yǔ)代表了不可能發(fā)生的意思。”“哦！原來(lái)是這個(gè)意思，我查了好多本字典還沒(méi)查到呢！彤彤，你真是個(gè)活字典??！多讀書(shū)就是好??！彤彤，你以后讀書(shū)時(shí)叫上我，我和你一起讀好嗎？”我拼命點(diǎn)頭，我的心也猶如吃了蜜糖一樣甜，因?yàn)閶寢屖盏搅宋业挠绊?，要和我一起活到老，學(xué)到老呢！原來(lái)，讀書(shū)的味道不只有苦，也有甜?。∽x書(shū)的味道是豐富多彩的，你只有這兩種味道，有酸，也有辣。就看你怎樣去發(fā)現(xiàn)，怎樣去品味。讀書(shū)的味道作文9“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭^杜甫所言，“

17、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙勘葋喫?。古今中外，許多名人都是因看書(shū)而就此有成就的。所謂讀書(shū)的味道，到底是什么樣的呢？是酸的？是甜的？是苦的，還是辣的？這個(gè)問(wèn)題真是讓人摸不著頭腦了。周末，爸爸媽媽去忙了，讓我自己在家里看書(shū)，我想：“我才不呢！”真沒(méi)想到爸爸一下就看穿了。我的小心思，他帶我上樓，頓時(shí)把我鎖在房間里，丟一本書(shū)和一本字典。他走之前，說(shuō)了一句：“你自己體會(huì)讀書(shū)的味道不一會(huì)兒，你就會(huì)愛(ài)上他的?！边@時(shí)，我仿佛已經(jīng)墜落到人生的低谷，仿佛哪兒都是黑暗的。我看像那本書(shū)，那本書(shū)就是城南舊事我讓自己細(xì)心的去接受那本書(shū)，不一會(huì)兒，我就靜下心來(lái)，看起了那本書(shū)。書(shū)中的主要人物有：英子、秀貞、蘭姨娘文中主要講了

18、：二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個(gè)朋友。秀負(fù)曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛(ài)，后來(lái)思考回了老家，再也沒(méi)有回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對(duì)他非常同情，于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世于小桂子極其相似這本書(shū)的內(nèi)容十分精彩！讀書(shū)真是一件好事，他能讓人放下，一切不開(kāi)心的事！我明白讀書(shū)的味道，原來(lái)是一種隱形的味道！只有你認(rèn)真體會(huì)才能感受到！讀書(shū)的味道作文10靜坐書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，握一本古書(shū)，捧一杯新茶，茶香，書(shū)香，滿(mǎn)目滿(mǎn)嘴，不亦樂(lè)乎？！這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已

19、經(jīng)是很久以前的事了？也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，計(jì)算機(jī)的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書(shū)香中超然物外而非計(jì)算機(jī)屏閃前的感覺(jué)？書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書(shū)，就好像確確實(shí)實(shí)地捧著一個(gè)世界，沒(méi)有計(jì)算機(jī)中的虛擬，它讓我感到自已的真實(shí)存在。讀書(shū)也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀紅樓夢(mèng)讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙(c)眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心

20、田時(shí)，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。讀三國(guó)演義，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場(chǎng)灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。讀書(shū)，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書(shū)時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計(jì)算機(jī)前面緊張地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多

21、日的書(shū)，拂去上面的灰塵，打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打擾的味道。計(jì)算機(jī)前與書(shū)本旁的味道，你選擇哪一個(gè)？讀書(shū)的味道作文11生活就像一個(gè)豐富的調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各種味道應(yīng)有盡有，但讀書(shū)的味道卻是別有一番滋味。我愛(ài)讀書(shū)我最喜歡在明媚的春天里靜靜地讀書(shū)?！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！薄ⅰ皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽移肺冻隽俗x書(shū)的那一番與眾不同的滋味。就寢前，我總喜歡躺在床上，順手拈起一本書(shū)，在泛黃的燈光下靜靜地翻閱著我順著魯迅先生的墨跡去傾聽(tīng)那聲聲“吶喊”；我跟隨丹尼爾笛福的腳步

22、去感受魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱牛奶，它讓我的思緒隨著西域絲綢之路上的陣陣駝鈴飛揚(yáng)起來(lái)這時(shí)，我感到讀書(shū)的味道，是從心底泛起的甜美?？粗巴怅?yáng)光下綠得耀眼的小草，我又想起海底兩萬(wàn)里的神奇之旅，又回憶起十萬(wàn)個(gè)為什么中未知的新奇世界。這時(shí)，讀書(shū)的味道，是從心底泛起對(duì)未知世界充滿(mǎn)探索的青澀。當(dāng)我看到慈愛(ài)的父母，額頭不再光潔，逐漸留下歲月的痕跡時(shí)，我便想起背影中“父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”的字句。這時(shí)，讀書(shū)的味道，是我對(duì)父母深深的眷戀與感恩。讀書(shū)的味道和生活的味道一樣，多姿多彩。讓我們一起用心去品嘗書(shū)的味道吧

23、，愿書(shū)香成為你我成長(zhǎng)歲月中最豐盛的大餐！讀書(shū)的味道作文12我特別愛(ài)讀書(shū)，尤其是厚重的書(shū)。厚重的書(shū)，光是摩挲起來(lái)，就有一種溫暖親切的感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股濃郁的墨香迎面襲來(lái)，像厚重蒼老的層巖。我尤愛(ài)讀書(shū)。在午后，云兒閑散偷懶的時(shí)候，泡上一杯清茶，在嘎吱作響的藤椅的懷抱中，隨手翻開(kāi)一本散文，一本詩(shī)集，一部小說(shuō)，和午后的陽(yáng)光相擁，和啾啾的鳥(niǎo)鳴相伴，與美麗的心情相約。仔細(xì)品味書(shū)中的韻味，醉心于其中，你有時(shí)會(huì)凝住目光，面帶微笑;時(shí)又雙眉緊皺，苦苦思索;抑或緊握雙拳，面容悲憤。難道是豪邁的文字令你激情澎湃嗎?是主人公凄涼的命運(yùn)引你同情嗎?是人生的悲歡離合促你深思嗎?當(dāng)你剎住奔騰的思緒時(shí)，當(dāng)你從恍惚中驚醒時(shí)，

24、你是否想到，這書(shū)如一杯仙露瓊漿，讓人沉醉吶。我尤愛(ài)讀書(shū)。在清涼濃密的樹(shù)蔭下，捧起一本書(shū)，靜靜置身于淡淡花香，陣陣清風(fēng)中，也許你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，大自然間妙趣橫生的事物，也如同一部書(shū)，在幾億年的變遷中等待著智慧的生靈去解讀。大自然賦予人類(lèi)的使命，是多么艱巨而又令人驚喜啊。用文字記錄智慧，也是自然手把手教給我們的呀。我尤愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)你沉醉于冗長(zhǎng)的電視連續(xù)劇中時(shí)，當(dāng)你流連在絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，當(dāng)你百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，你的時(shí)光，你的生命都在滴滴答答中流逝。那么你為何不擰開(kāi)一盞暖意融融的燈，沉入文字的海洋，探取知識(shí)的寶藏呢?這是一種無(wú)可替代的享受啊。與其讓時(shí)間在無(wú)意義的事情中荒蕪，不如汲取書(shū)的精髓。隨著時(shí)間的推移

25、，條條小溪流匯成江海，文字那五彩繽紛的音符在腦中跳躍，它們終有一天會(huì)沖破禁錮，在筆尖輕盈的旋轉(zhuǎn)跳躍中，排列成最動(dòng)人心魄的華章。讀書(shū)可以讓你沉醉于美妙絕倫亦真亦幻的境地，可以讓你徜徉于歷史與現(xiàn)實(shí)交替變幻的星空，可以讓你解讀人生的奧妙。讀書(shū)的滋味怎能說(shuō)得盡呢?讀書(shū)的味道作文13本人認(rèn)為：“讀小說(shuō)是酸的，讀笑話(huà)是甜的，讀史書(shū)是苦的，讀散文是”有很多人喜歡讀笑話(huà)，因?yàn)樗翘鸬?，不過(guò)，不品酸和苦的話(huà)，何以見(jiàn)甜？不是有苦盡甘來(lái)的成語(yǔ)嗎？一、讀小說(shuō)，讓酸變?yōu)樘?本人十分喜愛(ài)讀科幻小說(shuō)，雖然在今天來(lái)說(shuō)，科幻小說(shuō)中敘述的，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點(diǎn)神

26、奇的感覺(jué)。 我讀這類(lèi)小說(shuō)的方法是：用心去體會(huì)，跟隨作者，進(jìn)入幻想境界，體會(huì)作者的喜怒哀樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)不光好玩，而且有趣，因?yàn)?，酸已變成了甜！二、讀史書(shū)，讓苦變?yōu)樘?說(shuō)實(shí)話(huà)，在以前，本人也十分厭讀史書(shū)，比如說(shuō)上下五千年，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò)，不過(guò)，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書(shū)千遍，其意自見(jiàn)”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過(guò)，在討論這些問(wèn)題時(shí)，最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過(guò)，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來(lái)，一定會(huì)得到回報(bào)！三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭” 小時(shí)侯，媽媽常說(shuō)我的作文

27、是“又臭又長(zhǎng)”，不過(guò)，由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我突然有了讀書(shū)的習(xí)慣，作文突飛猛進(jìn)。記得有一次，我以我的一篇誠(chéng)信伴我們長(zhǎng)大去參加區(qū)里的“誠(chéng)信”話(huà)題作文演講比賽，還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來(lái)”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎？讀書(shū)的味道作文14我從小學(xué)到初中這么久，讀過(guò)的書(shū)沒(méi)有上千本也有上百本。文章更是不計(jì)其數(shù)。讓我回味無(wú)窮的書(shū)和文章有很多。有一篇文章讓我懂得了一些人生的道理。這篇文章叫不留余地狼。故事是這樣的：有一天，狼發(fā)現(xiàn)山腳有個(gè)洞，各種動(dòng)物由此通過(guò)。狼非常高興，它想，守住這個(gè)山洞，一定能抓到很多獵物。于是，它堵上洞的另外一端，就等動(dòng)物來(lái)送死。第一天來(lái)了一只羊。狼拼命追那只羊，羊從一個(gè)偏小的洞逃跑了。第二天來(lái)了一只兔子。狼還照樣追，兔子從另一個(gè)更小的洞逃了。狼非常氣憤，于是把洞內(nèi)大大小小的洞都堵住了。第三天來(lái)了一只松鼠，狼飛奔過(guò)去。松鼠從洞頂上的一個(gè)通道逃走了。狼更加憤怒，把洞里所有大小洞都堵住了，圍的水泄不通。狼這次非常滿(mǎn)意，等著獵物來(lái)送死。第四天，“獵物”來(lái)了