語文五年級上冊每課練習題

1、PAGE .PAGE . 1“竊讀記“【根底達標】一、讀拼音寫漢字。Chn z m m shu zh chn cho ci shu mi tu sun j p 二、辨字組詞。夢貪贍碌婪貧檐綠三、照樣子寫詞語。例如：舒舒服服AABB_、_、_、_例如：急匆匆ABB_、_、_、_四、給加點的字選擇正確的解釋。顧：A、注意；B、拜訪；C轉(zhuǎn)過頭看看；D、商店或效勞行業(yè)前來購置東西或要求效勞的。1、顧此失彼。 2、像我這樣光臨著看書的人很多。3、今天顧客盈門，效勞員都忙不過來。4、我環(huán)顧四周，只見這里山青水秀。光：A光榮；B完了；C只， 單；D露著；E明亮；F景物。1、春光明媚。 2、為國爭光。3、我擔

2、憂書被賣光。 4、你光著膀子想大干一場?。?、光明在前頭等著我們。 6、光靠你們兩個人恐怕不行。五、寫近義詞。鼓勵懼怕貪婪六、判斷以下句子是否是比喻句。1、我合上書，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了。2、急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。3、他讀書的時候，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專注。4、她看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，就好似看見了滿桌的美味佳肴。5、有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。七、閱讀短文，答復以下問題。我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛

3、急迫地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。我急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！1、“它在這里中的“它指的是_。2、“我像一匹狼，貪婪地讀著。這句話把“我比作_，這個比喻形象地說明了_。3、文中的破折號的作用是_。4、作者為什么說“我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！_【拓展運用】1、搜集幾句關(guān)于讀書的名言，抄寫下來。2、選一本自己讀過的書，按要求完成下面的閱讀卡。書名：_：_容簡介：_2“小苗與大樹的對話“閱讀課文，填空：季羨林小時候讀的閑書有：“、“、“。【根底達標】一、讀拼音寫漢字。n u ln sh z

4、h zhn pi yn l l ln ho hn ci fn tn shn pin k二、給加點的字選擇正確的注音。曾經(jīng)cn zn寶藏cn zn綠林l l曾祖父cn zn藏起來cn zn綠地l l背書bi bi水滸傳chun zhun傳達chun zhun三、圈出句子中的錯別字，改正后依次寫在括號里。1、他喜歡數(shù)學，語文不行，扁科。2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書。3、中西貫穿、古今貫穿、文理貫穿的才是21世記的青年。4、“苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？“我覺得，因該寫真事。四、按要求將以下書籍分類?！肮盼挠^止“安徒生童話“朝花夕拾“施公案“三俠五義“水滸傳“格林童話“三國演義“1、

5、小說：_2、散文：_3、童話：_五、判斷以下句子是否是比喻句。1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書。2、糧倉里堆的谷好似一座小山。六、選擇恰當?shù)脑~語填空。急迫真切1、隨著時間的流逝，他地感受到時間的重要。2、在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛地尋找昨天看過的那本書。因為因此3、進來看書的人很多，但是像我這樣常常光臨而從不購置的，恐怕沒有。我要把自己隱藏起來。4、雨下得越大我越開心，那時我便有充足的理由在書店待下去。七、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。只有才 不但而且如果就 雖然但是1、我們要學習語文，要學好其他各門功課。2、爺爺已有七十多歲了，身體仍很硬朗。3、我們從小不發(fā)奮學習，老了懊悔莫及。4、我們現(xiàn)在

6、發(fā)奮學習，將來能擔當起建立祖國的重任。八、閱讀短文，答復以下問題。苗 苗：爺爺，我喜歡語文，數(shù)學不行，偏科。季羨林：喜愛語文當然好，但語文要好，數(shù)學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數(shù)學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫穿、古今貫穿的人才。我看，有這兩個貫穿還不行，還應該加一個文理貫穿。三貫穿，這才是21世紀的青年。1、給以下句子中加點的字選擇正確的解釋。才：A有才能的人；B表示只有在*種條件下然后怎樣；C表示強調(diào)所說的事。1這才是21世紀的青年。2選的都是高才生。2、寫出下面詞語的近義詞。喜歡培養(yǎng)3、季羨林爺爺要求21世紀的青年是具有_

7、、_、_三貫穿的人才?！就卣惯\用】1、季羨林對少年兒童提出了一個怎樣的背誦要求，為什么要提這個要求？_2、在課堂上不聽教師講課而自己看閑書行嗎？閑書應該在什么時候看？_3“走遍天下書為侶“閱讀課文，填空：1、一本你喜愛的書就是_，也是_。2、你喜愛的書就像_，就像_?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。bn l y l yu y bi sn bin *i mu rn二、辨字組詞。誤趟像傭娛趣豫誦坐騙繼原座編斷愿三、在括號里填上適宜的量詞。一書一船一燈光一撲克牌一山水畫一圓月一寒風一陽關(guān)一琴一朋友一旅行一大樹四、找出句中的錯別字并依次改正。如果只能代一樣東西供自己娛樂，你會選擇那一樣？一副美麗的圖畫，

8、一本有趣的書，一合撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴五、選擇恰當?shù)脑~語填空。欣賞觀看1、我和爸爸媽媽一起在花園里各種美麗的鮮花。2、我再“巴黎圣母院“中的敲鐘人，他貌丑心善。無視忽略3、對于一部喜愛的電影，我會一而再，再而三地重新觀看，找到我以前的東西，再加以細細咀嚼。4、因為你的，造成了弱勢群體的自卑心理。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造5、愛迪生了電燈。6、你總能從一本書中新的東西，不管你看過多少遍。六、給加點字找反義詞。1、我會繼續(xù)把故事編寫下去。2、這里的一切我都熟識。3、這是一艘非凡的戰(zhàn)艦。4、我會找到曾經(jīng)忽略的東西。七、把搭配的詞語連起來。周游專業(yè)選擇對話傾聽故事編寫世界八、造句。像_因為所以_【拓展運用】

9、小練筆。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。請你談?wù)剬ψx書的體會。_4“我的“長生果“閱讀課文，填空：1、“長生果是指_。2、莎士比亞說：“_的營養(yǎng)品?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。n hn b y ji jin *n fi li lu r zhn rn shn shn qin chnu d 二、給多音字選擇正確的讀音。扉fi fi吶l n嘔u q鑒jin jin三、組詞。悅闋癮漸說闊隱慚謄皎孝磁譽狡酵慈四、把以下詞語補充完整。不求解千篇一別出心流光彩黯然傷天高氣牽腸肚如饑似大身手心安得浮想翩不言而五、在括號里寫上疊詞，將成語補充完整。不舍興致威風不忘饑腸風塵有味怒氣小心六、在括號里填上

10、搭配的詞語。的仙女的焦熱的往事的月亮的果實的衣袖的黃昏的畫頁的石墻七、改正以下句子中的錯別字。1、“七色花“引得我浮想連翩，“血淚仇“又叫我淚落如珠。2、莎士比亞說：“書藉是全世界的營養(yǎng)品。3、有時，我的心里會掠過不安份的念頭。4、作文能打動人心的東西，因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。八、修改病句。1、奔赴抗日戰(zhàn)爭的最前線。2、他就是人人景仰的。3、如晚霞般絢麗的杜鵑花開遍。九、閱讀短文，答復以下問題。后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記

11、描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。1、從文中用“畫出一個比喻句。2、“那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡這句話說明了_。3、“我養(yǎng)成的習慣是_，它的好處是_，_。【拓展運用】1、書，被人們稱為人類文明的_2、書是全世界的_3、人們都愛秋天，愛她的_，愛她的_，愛她的_。5“古詩詞三首“閱讀課文，填空：“泊船瓜洲“的作者是：_；“秋思“的作者是：_；“長相思“的作者是：_。【根底達標】一、讀拼音寫漢字。lu yn y sh jin pn wn zhn二、給加點的字選擇正確的讀音。行人*n hn數(shù)重山sh sh； chn zhn還鄉(xiāng)hun hi一水間jin jin風一更

12、nn三、辨字組詞。瓜夏帳問爪復賬間臨伴匆落監(jiān)畔忽洛四、將古詩與作者、朝代用線連起來?！扒锼肌凹{蘭性德宋“靜夜思“籍清“長相思“白唐五、選擇正確的解釋。1、詩中“一水指的是：。A、珠江；B大運河；C黃河；D長江。2、詩人“還鄉(xiāng)所經(jīng)過的方向、路線是：。A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。D、從南到北，先經(jīng)，再到。3、“欲作家書意萬重的“意萬重的意思是：。A、形容要表達的意思很多。 B、意義深遠。C、所表達的意見重重疊疊。六、將以下詩句補充完整。1、復恐匆匆說不盡，_。2、正是江南好風景，_。3、桃花潭水深千尺，_。4、獨在異鄉(xiāng)為異客

13、，_5、_，一片冰心在玉壺。七、說說詩句的意思，并體會詩句表達的思想感情。1、春風又綠江南岸，明月何時照我還。意思是：_。表達了作者_之情。2、城里見秋風，欲作家書意萬重。意思是：_。表達了作者_之情?！就卣惯\用】我能用自己的話講出“泊船瓜洲“的詩意：_6“梅花魂“閱讀課文，填空：旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈_，愈_。她是最有_、最有_、最有_的！【根底達標】一、讀拼音寫漢字。ln dn sh l shu jun hu qioq ln m nn c *in *n ch二、辨字組詞。僑縷絹甚驕樓涓其梳衰稠眷流哀綢著三、寫出以下詞語的近義詞。訓斥漂泊重愛惜

14、珍貴境遇四、給加點字選擇正確的解釋。拉：A用力使東西朝自己所在的方向或*處移動；B用車載運；C拖長；D閑談；E牽累、拉扯；F拉攏、聯(lián)絡(luò)；G幫助。1、教師拉長聲音說話。2、媽媽正和保姆拉家常。3、現(xiàn)在，他有困難，我們應該拉一把。4、小東正和看門的大爺拉交情。5、船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。五、選詞填空。珍藏收藏1、爺爺取出已久的仕女圖，指出上面的仕女，無限思念地說，這就是你奶奶當年的樣子。2、爸爸了很多瓷器，時常在燈下欣賞。品格風格3、梅花的最令人崇拜了，勇敢、高潔、樂觀。4、小明繪畫的與導師的十分相似，有其師必有其徒。六、把句子改成述句。1、這清白的梅花是玷污得的嗎？_2、外

15、公，這不是您最珍貴的畫嗎？_七、閱讀短文，答復以下問題。這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！1、聯(lián)系課文，理解以下詞語。大抵：_骨氣：_折節(jié)：_2、仿照例句，用帶點的詞語造句。例：她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣。_3、說說外祖父喜愛梅花的原因。_抄寫一些有關(guān)梅花的

16、詩句：_7“桂花雨“閱讀課文，填空：1、本文的作者是：_。2、于是，我又想起了在故土童年時代的“_，還有那搖落的陣陣_?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。Po ch yu q hn zhu wn zhn t qin o bnn jn ln j二、辨字組詞。捧龍熟述棒尤熱迷三、按句意寫出用同音字組成的詞語。1、使東西來回擺動。2、指沒有事實根據(jù)的話。yo3、對遠距離的人、事、物實行控制。4、我國的一個少數(shù)民族。四、寫出反義詞。盛開仔細擔憂喜歡五、給加點字選擇正確的解釋。勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態(tài)度。1、他的手勁兒真大。 2、下棋沒勁，不如打電腦。3、瞧他那股驕傲勁兒。纏： A纏繞； B糾

17、纏； C應付。4、這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。5、這個籮筐纏了幾根鐵線后，很結(jié)實。6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。六、選詞填空。欣賞品嘗欣賞1、爸爸最那美妙悠揚的琴聲。2、我去公園美麗的杜鵑花。3、媽媽做的紅燒魚，我了，味道真是好極了。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好的種子，把它貯藏起來，以備來年播種。5、小明以的成績奪得大賽的冠軍，教師、家長、同學都報以熱烈的掌聲，尤其是教師為自己能培養(yǎng)出這樣的學生感到驕傲。七、按一定的順序排列以下詞語。梅花荷花桃花桂花1、按照開花的先后順序：_元宵節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)2、按時間順序：_八、閱讀短文，答復

18、以下問題。搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?？墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨?。」鸹〒u落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1、這段話講的是：_。2、一個“浸字說明了什么？_3、“好香的雨指的是：_?！就卣惯\用】我喜歡的詞語有：_8“小橋流水人家“【預習提示】閱讀課文，填空：

19、村莊有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家過著“、“、“的太平生活?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。qn ch chu liun i sh f * hn ln hn q ln su wi二、選擇正確的讀音。潺chn chn婀涸 h綴zhu zu三、組詞。撤說既傍澈悅溉螃從漂朝波叢飄潮玻四、在括號里填上恰當?shù)脑~語。的印象的聲音的舞姿的清風的野花的柳的野菌的流泉的波紋五、聯(lián)系上下文，解釋加點字的意思。1、中法直航等于架起一座空中長橋。橋：_ 2、一條小小的木橋，橫跨在小溪上。橋：_ 3、中朝人民用鮮血架起的一座友誼長橋。橋：_六、把恰當?shù)脑~語連起來。欣賞小魚清澈的印象送到石頭美麗的溪水尋找

20、野花舒服的花草扒開遠方美好的生活七、判斷以下句子的說法是否正確。1、“流水也唱和著的“和字，應該讀作“h。 2、“日出而作，“守望相助是成語。3、“我愛我的老家，說明我是不愛現(xiàn)在的新家。4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的“悅耳，意思是“聽得見。八、選詞填空。充分充滿充足1、這是一個希望的早晨，也在向我祝賀。2、這是一個的房間，光線直射進來。九、判斷以下句子使用的修辭手法。1、喜鵲在樹上歡快地唱著歌。2、桂花盛開的時候，真是香飄十里。3、校園的兩棵高大的松樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。十、把下面的句子改寫成反問句。1、這清白的梅花是不能玷污的。2、外公，這是您最珍貴的畫?！就卣惯\用】我最喜歡的詞語有：_9

21、“鯨“【預習提示】閱讀課文，填空：1、鯨其實不屬于魚類，而是_動物。2、鯨的種類很多，總的說來可以分為兩大類：一類是_，沒有_；一類是_，有_?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。b knu l qn *i fn l ti shn pn dun b r shn 二、形近字組詞。鋪柱濾順捕拄慮須胎肚獵矮治灶豬短三、圈出句子中的錯別字，并改正。1、鯨的壽命很常，一班可以活幾十年到一百年。2、其實還有比象大得多的動物，哪就是鯨。3、目前以知最大的鯨約有十六萬公斤重。四、在下面各項中選出不同類的一項，把序號填在括號里。1、A鯊魚； B比目魚；C捕魚；D鱘魚。2、A作文；B散文；C說明文；D詩歌。3、A萬里長

22、城；B千挑萬選；C萬丈懸崖；D千金小姐。五、給加點的詞語寫反義詞。1、須鯨的水柱是垂直的，又細又高。2、它們通常會找一個比擬平安的地方睡覺。3、鯨的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了。4、它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。六、讀下面三組句子，意思一樣的打“，不同的打“。1、鯨把海水連同許多小魚小蝦一齊吸進嘴里。鯨把許多海水連同小魚小蝦一齊吸進嘴里。2、完成這件事很容易。這件事好容易才完成。3、霞光把小孩的臉照得紅紅的。小孩的臉被霞光照得紅紅的。七、閱讀短文，答復以下問題。不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前最大的鯨約

23、有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬則重。它要是開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬闊。1、寫出下面句子所使用的說明方法。1最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。2我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬則重。3人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭。2、判斷下面句子說法是否正確，對的打“，錯的打“。1鯨的體形像魚，所以屬于魚類。2最大的動物不是象，而是鯨。3鯨的種類分為兩大類：一類是齒鯨，另一類是虎鯨。4須鯨主要吃大魚和海獸?！就卣惯\

24、用】我現(xiàn)在知道的鯨魚有：_10“松鼠“【預習提示】閱讀課文，填空：1、松鼠是一種_的小動物，_，_，很討人喜歡。2、本文作者布封是_世紀_國著名的_家、_家，他用40年時間寫出了36冊巨著“。【根底達標】一、讀拼音寫漢字。Wn shu ru l sh sh *i lin un hu zh b fn * *n lin二、辨字組詞。捕流栗臺哺梳粟苔節(jié)執(zhí)免驕捷蟄勉矯三、在括號填上適宜的詞語。的小動物的小面孔的尾巴的夏天的目光的爪子的毛的窩的果實四、把上下兩行的近義詞連起來。敏捷寬闊追趕機靈寬闊追逐機敏矯健五、判斷以下句子的對錯。1、松鼠是食肉動物。 2、松鼠不愛下水。3、松鼠最像四足獸。 4、松鼠在

25、冬天就蟄伏不動。六、選詞填空。充足足夠1、臨近冬天，松鼠會儲存的糧食，用來安然過冬。2、蟋蟀筑巢的地方一定是的。因為所以 即使也 無論都如果就 雖然但是 只有才3、狂風刮樹，松鼠會下到地面。4、下雨，雨水向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。5、鼠窩很小很窄，十分舒適平安。七、閱讀短文，答復以下問題。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴訓良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯嬌驕健，四肢輕清青快，非常敏捷，非常機敏。玲瓏攏垅的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底

26、下歇涼晾。它們常常直豎著身子坐座著，像象人們用手一樣，用前爪瓜往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。1、把括號里不恰當?shù)淖謩澣ァ?、松鼠不是肉食動物的原因是_。3、松鼠最不像四足獸的原因是_。4、松鼠的特點是什么？_【拓展運用】我還喜歡的小動物有：_11“新型玻璃“【預習提示】閱讀課文，填空：新型的玻璃有：_【根底達標】一、讀拼音寫漢字。do qi *in y lin u zo yn( ) ( ) ( ) ( )yn chn wn sh yn zh fi pn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選擇正確的讀音。劃破hu hu噪音co zo嫌疑人qin *in處理ch ch調(diào)節(jié)dio

27、 tio粘在一起zhn nin三、組詞。央操站璃夾噪粘離恙嫌盜偶羔謙姿藕四、選詞填空。保持維持1、小明的爸爸靠為人開車全家的生計。2、我們要和群眾密切的聯(lián)系。五、寫近義詞。展現(xiàn)繁重簡便輕巧六、寫反義詞。平安堅硬新熱七、給加點字選擇正確的解釋。服：A衣服；B穿；C吃；D擔任；E適應；F服從；G使信服；H信服、順從。1、班長歷來以理服人。2、教師的話令人心服口服。3、服藥以后，病逐漸好起來，我快樂極了。4、到了，小英發(fā)現(xiàn)自己水土不服。八、在表中填寫各種新型玻璃的特點和作用。名稱特點作用夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃消音玻璃九、閱讀短文，答復以下問題。另一種“夾絲玻璃不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍

28、沒有一點兒損壞，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種平安可靠的玻璃。1、根據(jù)文中畫線句子的意思寫出詞語。_2、用“把這段話分成兩層，并寫出層意。_3、“夾絲玻璃的特點是_，作用是_。【拓展運用】請你試著做一回創(chuàng)造家，把你想創(chuàng)造的玻璃用你喜歡的方式寫出來。_12“假設(shè)沒有灰塵“【預習提示】閱讀課文，填空：1、古往今來，人們總是“_，_。2、由于這些小水滴對的折射作用，才會有晚霞_、閑云_、彩虹_等氣象萬千的自然風光?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。n h k l nn jiui p qi dn dio chn i r yn sh l l二、多音字組

29、詞。yn( ) *u( ) zho( )暈削朝yn( ) *io( ) cho( )四、選詞填空。漂浮飄浮1、幾只小船在海面上。2、白云在，就像羊兒在草原。分散分裂3、到了營地，大家開來，分別扎營，準備露宿。4、它們經(jīng)過風化作用后，成細小的顆粒。必須必需5、軍訓前，我和媽媽到超市買了許多的生活用品。6、空氣中的水蒸氣依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。五、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩個句子連成一句話。1、空中沒有灰塵。地面上的萬物都將是濕漉漉的。_2、灰塵是個人人討厭的東西。生活離不開灰塵。_六、指出以下句子是什么句式。A設(shè)問句； B疑問句； C反問句； D感慨句； E述句。1、灰塵大多具有吸濕性能。2、假

30、設(shè)空中沒有灰塵，大自然將是多么單調(diào)?。?、假設(shè)自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？4、你的作業(yè)完成了嗎？5、胡蘭難道不值得我們學習嗎？6、海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的，海底的動物常常在竊竊私語。七、閱讀短文，答復以下問題。大氣中的氣體容易散射紫、藍、青三色光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍色?；覊m則不同，它不加選擇地散射七色。我們看到遙遠的天空隨高度降低而逐漸由藍變白，就是因為底層大氣中的灰塵含量較高。假設(shè)大氣中沒有灰塵，由于只存在氣體對的散射，整個天空將始終是蔚藍色的。1、找出本段中表示顏色的詞語寫下來。_2、灰塵在散射太時有什么特點？_3、我們在地面上看到的天空是蔚藍色的原因是：_4

31、、假設(shè)大氣中沒有灰塵，天空將變成什么顏色？_【拓展運用】我喜歡的詞語有：_13“釣魚的啟示“【預習提示】閱讀課文，填空：1、那是鱸魚捕撈開放日的一個夜晚。2、當我一次次地面臨道德的時候，就想起父親我的話：只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。jio ji j sn yu huo ji sh jin yr jin q yu二、辨字組詞。勞紐妖距撈扭躍據(jù)三、寫近義詞。劇烈著名面臨抉擇四、在括號里填上恰當?shù)脑~語。的湖面的漣漪的月光的目光的夜晚的大鱸魚地欣賞地操縱的抖動五、給加點字選擇正確的解釋。容：A臉上的神情和氣色；B相貌；C比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài)；D容納、包

32、含；E寬容、原諒；F允許、讓；G或許、也許。1、這種情理難容的事你也做得出來？ 2、這個禮堂能容兩千人。3、他的容顏依舊鎮(zhèn)定，猶如生時模樣。4、經(jīng)過一段時間的整頓，市容市貌有了很大的改觀。5、但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我知道已沒有了商量的余地。6、媽媽笑容滿面地接過獎狀。六、縮句。1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。_2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。_3、當年那個沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計師。_七、給下面的問題選擇恰當?shù)慕忉尅?、“我大概是在多少歲時寫這篇文章的？A小時候；B剛滿11歲；C45歲時；D34歲時。2、“我跟父親是什么時候去湖邊釣魚的？A一天夜里；B那年

33、；C有一天；D鱸魚捕撈開放日前一個晚上。3、“我釣到了一條大鱸魚，父親為什么要“我放回湖里去？A父親認為還有時間可以釣到別的魚；B父親不喜歡鱸魚；C父親嫌這條鱸魚還太小了一點；D父親知道還未到開放捕撈鱸魚的時間，不能捕撈這條魚。八、閱讀短文，答復以下問題。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了

34、。1、“我的心情是怎樣變化的？_2、父親要“我把鱸魚放回湖里的說話態(tài)度如何？_3、在無人知道的情況下，父親為什么要“我把釣到的魚放回湖里？這說明了什么？_14“通往廣場的路不止一條“【預習提示】閱讀課文，填空：1、父親的教誨讓我一生受用不盡_！2、假設(shè)你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以_！【根底達標】一、讀拼音寫漢字。j f ki m bin zh s jn no hi dnu二、多音字組詞。tio fn cn 挑縫參tio fn shn 三、組詞。珠騙幕擇蛛編墓繹四、把以下詞語填寫完整。與眾不源源不心靈手依依不絡(luò)繹不垂頭喪大喜過筋疲力五、選詞填空。巧妙美妙1、的歌聲傳入耳中，大家的精神

35、為之一振，是游擊隊增援的信號。2、這件毛衣編織得極為，穿在我的身上，令人嘆為觀止。視察觀察3、為了別人的反響，我穿著這件毛衣，參加了一個時裝商人的午宴。4、了地形后，工程師決定往東邊移動路線，讓這條公路繞過這棵大橡樹。強烈熱烈劇烈猛烈5、會場上響起了的掌聲。6、這次戰(zhàn)斗打得非常。7、寒冷的冬天，的北方呼呼地刮著，8、假設(shè)大氣中沒有灰塵，的將使人無法睜開眼睛。六、以下句子是比喻句的打“。1、通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。2、我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。3、從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。4、腳底下星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蛛網(wǎng)般穿插的街道，一條條通往城市

36、廣場。七、判斷下面破折號的作用。破折號的作用有： A解釋說明； B轉(zhuǎn)折1、我的時裝展不得不推遲了不然，就只有展出未縫成的衣服了。 2、父親的教育讓我一生受用不盡通往廣場的路不止一條。 3、這真是一個與眾不同的展覽會有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。 【拓展運用】1、我喜歡的詞語有：_2、將以下句子補充完整：尺有所短，_ 世上無難事，_所至，_ 三百六十行，_條條大路通_ 留得青山在，_15“落花生“【預習提示】閱讀課文，填空：人要做有用的人，不要_，而_?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。kn * * wn t min pn chn pin y zh yu mo tn fn

37、f二、辨字組詞。辟償亭宜僻嘗停誼三、一字組多詞。惜惜惜惜望望望望四、寫反義詞。熱鬧廉價外表可貴愛慕喜歡五、按一定的順序排列詞語。1、翻地收獲澆水播種按先后順序：_2、“史記“紅樓夢“西游記“論語“按先后順序：_3、鯨魚羚羊松鼠大象金魚按從小到大的順序：_六、選詞填空。居然竟然1、這樣的宏偉建筑，只用了十個月的時間就完成了。2、我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，收獲了。因為所以 如果就 不但而且雖然但是 即使也3、我們展出的時裝不是成衣，從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。4、我們的設(shè)計新穎，很有創(chuàng)意，獲得大家的好評。5、花生的好處有這么多，大家都喜歡它。七、找出每組詞語中不是同一

38、類的詞語。1、汽車火車電車風車馬車 2、排球足球籃球乒乓球地球3、農(nóng)民教師工人老人醫(yī)生 4、鴿子黑熊豹子老虎狼5、蘋果梨子冬瓜菠蘿西瓜八、給加點字選擇正確的解釋。數(shù)：A查點； B計算； C列舉。1、全班數(shù)小洪的功課最好。 2、你去數(shù)數(shù)，數(shù)數(shù)今天種了多少棵樹。3、法官數(shù)著罪犯的惡行，判處他死刑。九、閱讀短文，答復以下問題。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。1、花生最可貴的是：_2、文章把花生和_、_、_作比

39、擬，這樣作比擬的用意是：_16“珍珠鳥“【預習提示】閱讀課文，填空：我筆尖一動，流瀉下一時的感受：_，往往創(chuàng)造出美好的境界?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。shn yu shn hi fn mo chn dn n yun fn yn b dn shn s 二、辨字組詞。蔓臘賴寫漫蠟懶瀉籠砸驕掏蘢咂嬌淘三、給加點字選擇正確的讀音。挑：tio tio挑戰(zhàn)挑水挑擔四、在括號里填上搭配的詞語。的籠子的巢的吊蘭的叢林的小嘴的綠蔓的鳴叫的絨毛的白點的球兒的情誼的筆尖五、把以下詞語補充完整。小心月光如星棋布垂頭氣源源不絡(luò)繹依依不動聲六、指出以下比喻句中把什么比作什么。1、射進窗來，把吊蘭的一串串小葉照得如同碧

40、玉。把_比作_2、它珍珠鳥好肥，整個身子好似一個蓬松的球兒。把_比作_3、我讓吊蘭的長滿綠葉的藤蔓覆蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進幽深的叢林一樣平安。把_比作_七、寫出五個含有“看的意思的字。例：眺八、寫反義詞。信賴簡易熟識細膩九、給加點字選擇正確的解釋。色：A顏色； B臉上表現(xiàn)的神氣、樣子；C種類；D情景；E物品的質(zhì)量。1、公園里的氣球各色各樣。2、小英喜形于色，捧著獎狀跑到媽媽身邊。3、路人行色匆匆，都在趕著上班。神氣：A神情； B精神飽滿； C自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。4、他說話的神氣十分認真。5、少先隊員們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得很神氣。6、珍珠鳥一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地

41、站在書架上。十、閱讀短文，答復以下問題。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1、給加點的詞語選擇正確的解釋。伏：A身體向前靠在物體上；B低下去；C隱藏；D初伏、中伏、末伏的統(tǒng)稱1解放軍戰(zhàn)士潛伏在樹叢里。2三伏天里溫度最高。3我伏案寫作。4河里的波浪時起時伏。2、“這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了中的“小家伙一詞反映了_。3、“我寫下的感受是：_

42、17“地震中的父與子“【預習提示】閱讀課文，填空：他滿臉，雙眼布滿，衣服，到處都是。【根底達標】一、讀拼音寫漢字。hn lun fi * * r bo zh w l chn du z ki n dn二、組詞。機虛埋屈磯墟理掘樂辟甚振礫僻堪震三、查字典填空。1、“疾字的部首是_，在字典里的解釋有：A疾?。籅痛恨；C急速?！凹膊街械摹凹矐〉赺解釋；“疾步的意思是：_。2、“絕字用音序查先查字母_，在字典的解釋有：A斷絕；B窮盡，完全沒有了；C絕對；D極，最。“絕望的“絕應取的解釋是：_。3、“昔字用音序查，字母是_，部首是_，“昔日的意思是_。四、寫近義詞。顫抖悲傷趕緊傷害安排疾步五、連線題。態(tài)

43、度堅決悲哀的琴聲性格堅決悲慘的故事身體堅毅悲壯的心情立場堅實悲涼的生活六、縮寫句子。1、這位父親的雙眼直直地看著好心人。_2、30萬人在不到4分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。_3、這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊地擁抱在一起。_七、指出以下句子屬于什么句式。A疑問句；B反問句；C感慨句；D述句。1、“你是不是來幫助我的？2、過路的人趕緊跑過來幫助。3、“這里有14個孩子，都活著！快來人！4、“地震中的父與子“這個故事難道不感人嗎？八、選擇恰當?shù)脑~語填空。堅決堅決1、他想起對兒子說的話，地站起身，向那片廢墟走去。2、小明認識了錯誤，改正?！就卣惯\用】想象一下，阿曼達在廢墟下會想些什么，說些什

44、么呢？把你想到的寫下來。_18“慈母情深“【預習提示】閱讀課文，填空：母親掏衣兜，掏出一卷的毛票，用的手指數(shù)著。母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說“！【根底達標】一、讀拼音寫漢字。*in r zhn qin mn l y du p bi shu ru zo yn dn w 二、多音字組詞。sh fn u 數(shù)縫龜sh fn jn jio jio *in 角覺陷ju ju do 三、組詞。噪備逢淘燥憊縫掏四、填上適宜的詞語。的眼睛的毛票失魂魄的母親的脊梁震欲聾五、寫出破折號的用法。A、遞進； B解釋說明。1、我一直想買一本長篇小說“青年近衛(wèi)軍“。2、“媽“媽六、指出以下句子省略號的作用。

45、A表示說話斷斷續(xù)續(xù)； B表示省略； C表示列舉的省略； D表示話未說完。1、“我要錢2、母親又陷入了忙碌 3、我國的生肖屬相有：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇12種動物。 七、擴句。1、雙眼閃著淚花。_2、同學們議論著。_3、他們完成了任務(wù)。_八、將文中有關(guān)的句子摘錄下來。1、“我的家境十分貧寒，有關(guān)句子是：_2、對“母親的外貌描寫主要是：_3、“我對“母親的深厚感情表達在：_【拓展運用】母親的愛是偉大的，你的母親也一樣，請選一件事寫一寫，要反映出母親對你的關(guān)愛。19“精彩極了與“糟糕極了“【預習提示】閱讀課文，填空：1、母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？_啊！_了！2、

46、“_了。父親把詩扔回原處?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。b zh jn shn tn *i fn q z ho c *in q d mi mio 二、組詞。樓摸豪仰摟模毫抑遭厲原瑞糟勵源端三、找出并改正句子中的錯別字。1、我感我慈詳?shù)哪赣H。2、這種愛的力量是靈感和創(chuàng)做的原泉。3、我有點迫不急待，想立刻讓父親看看我寫的詩。4、“對不起，我自己會判段的。父親開場讀詩。5、我把頭埋得底底的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。四、把以下詞語補充完整。迫不待得洋洋一既往滿懷信五、選字填空。旗棋騎崎祈歧其齊馬象求下紅中整途他禱藝桿六、給以下加點字選擇正確的解釋。鼓：A使*些樂器或東西發(fā)出聲音，敲；B用風

47、箱等扇風；C發(fā)動，振奮；D凸起；E形狀、聲音、作用像鼓的。1、同學們?yōu)樾∮⒌木时硌荻恼啤?、有一次，我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說。3、他鼓著嘴半天沒出聲。4、石鼓山歷來是市民喜愛的旅游勝地。七、選詞填空。親愛親愛得意1、的教師，我們永遠想念您。2、我家有一只的小花貓。3、的祖國，我們在你的懷抱中成長。鼓舞鼓勵4、母親對姐姐說：“小紅是個孩子，她需要別人的。5、為了士氣，將軍帶頭唱起了軍歌。提醒提示6、為了不誤入歧途，人時常需要有人：“小心，注意，總結(jié)，提高。7、如果有人一下，這道難題我就能解開?！就卣惯\用】1、對“我的詩，為什么母親說“精彩極了而父親說“糟糕極了？_2、這兩個極端

48、斷言的一個共同出發(fā)點是：_20“學會看病“【預習提示】閱讀課文，填空：總有一天，你要離我遠去，單獨面對生活。我預先能幫助你的就是_?！靖走_標】一、讀拼音寫漢字。Mi yun m lin cn rn tu t sh lu jin s tn t bn 二、組詞。貫證拒悔慣怔柜誨段煉遣沓鍛練譴踏三、把以下詞語補充完整。喋喋不搖搖晃雪上霜按索驥來日方分分秒忐忑不毫無疑四、寫近義詞。思考冷漠磨練普通五、寫反義詞。虛弱冷漠麻煩殘忍六、根據(jù)句子意思填上成語。雪中送炭雪上加霜錦上添花1、父親的病，對貧困的家庭來說，簡直就是，一家人生活更艱辛了。2、他們臨近畢業(yè)，正為拖欠學費而發(fā)愁，農(nóng)行熱心助學的舉措無疑是。

49、3、我家從小平房搬進新樓房，正快樂的時候，親戚又送來一盆珍貴的盆景，這使我們美麗的家更加。七、下面是比喻句的打“。1、時間晦澀地流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。2、我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。八、選詞填空。準確正確1、紅方的答復十分，評委十分欣賞。2、我根據(jù)記憶中的路線圖，也許不則，但是也起到一定的指示作用。九、按要求改寫句子。1、難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？ (改為述句)_2、花開得茂盛。 (改成比喻句)_3、薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個局部。 (用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話聯(lián)成一句話)_【拓展運用】

50、把自己喜歡的詞語抄寫下來：_21“圓明園的消滅“閱讀課文，填空：圓明園的消滅是祖國_，也是_。【根底達標】一、讀拼音寫詞語。hu jn sn sh *io huu bohn wi qn lu yo ti hunn二、辨字組詞?；谜鞣菜囉鬃C幾芝值稍統(tǒng)般置梢流股三、查字典填表。要查的字音序部首除部首幾畫選字義舉世聞名A往上托；B舉動；C推選；D提出； E全奇珍異寶A有分別，不同的；B奇異；C驚奇；D另外；E分開風景名勝A勝利；B打敗別人；C優(yōu)美的；D比另一個優(yōu)越；E能夠承當四、把以下詞語補充完整。天南地眾星月金輝煌玲瓏透亭臺樓田風光詩情畫不可量五、將以下詞語按一定的順序排列。1、元清唐明宋_2、圓

51、明園皇家園林園園林_六、選詞填空。統(tǒng)一統(tǒng)治1、兩岸人民隔海相望，盼望著祖國早日。2、始皇六國之后，實行暴力，焚書坑儒，民不聊生。測量估量3、主席的逝世，是中國人民不可的損失。4、詹天佑帶著工人仔細地了隧道的地形。不但而且 因為所以5、許多小園是分布在圓明園東、西、南三面，像眾星拱月一樣。6、圓明園建筑宏偉，收藏著最珍貴的歷史文物。七、把有關(guān)聯(lián)的工程用線連起來。雙龍洞買賣街趵突泉堤春曉圓明園石鐘乳西子湖小泉【拓展運用】這篇課文中我喜歡的四字詞語有：_22“狼牙山五壯士“【預習提示】閱讀課文，填空：狼牙山五壯士分別是_五個人?！靖走_標】一、讀拼音寫詞語。sh t rn w q q tio wnc

52、hu hn bo zi hu jio zhu lu二、組詞?？軖嗳永枪趽屓院菁綍x棋挑翼普旗眺三、把以下詞語補充完整。英勇奮全神貫橫七豎懸崖峭斬釘截居高臨粉身碎昂首挺驚天動堅強屈熱血騰氣壯河四、給加點字選擇正確的解釋。花：A花朵； B形狀像花的東西； C作戰(zhàn)時受的外傷； D用，消耗1、隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。2、又是秋天，菊花開得同往年一樣燦爛。3、冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。4、整理筆記和完成作業(yè)花了我不少時間。五、根據(jù)課文填空。承受任務(wù)跳下懸崖。六、判斷以下句子是否比喻句。1、班長馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個終身跳下深谷。2、石頭像雹子一樣，帶著五

53、壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。3、副班長振林打一槍就大吼一聲，好似細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。七、把以下句子排列成一段通順的話。外公沒有等姐姐和我發(fā)問，就說開了：“據(jù)說蝙蝠洞有八十九曲，因洞有許多蝙蝠窩，蝙蝠洞因此得名。星期天，我、姐姐、外公一起游覽風景秀麗的青芝山。我們向洞里走去，一路上陪伴我們的只有泉水的“叮咚聲，由于洞有回聲，泉聲雖小，卻很清晰。我們拐過一彎又一彎，轉(zhuǎn)過一曲又一曲，眼看沒路了，卻又見一條小路，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。繞了幾道彎，我們來到著名的“蝙蝠洞。八、修改病句。1、校長改良并提出了建議。2、勇氣又漸漸地回到心里?！就卣惯\用】我喜歡的詞

54、語有：_23“難忘的一課“【預習提示】閱讀課文，填空：我看到上面有孔子，有諸亮，有成功，還有?？粗粗?，我的眼睛不覺濕潤了。這是多么_，多么_【根底達標】一、讀拼音寫詞語。ln d l tn zhn zh tn zhsh rn chno kun chn tn b二、組詞。船效栽遍航郊載篇惑功崇勢感攻祟摯三、在下面的括號里填上適當?shù)脑~語。強烈的劇烈的熱烈的濃重的濃厚的濃密的四、寫反義詞。熟識強烈簡單熱情五、連線題。晉孔子教育家閩諸亮書法家豫祖沖之軍事家湘王羲之數(shù)學家六、按要求改寫句子。1、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時全部感情呢？改為述句：_2、教師在黑板上寫字。擴寫：_3、五位壯

55、士英勇跳崖的事跡非常感人。反問句：_4、我被這感人的情景吸引住了。改成“把字句：_5、校園里很靜。改用夸的寫法：_6、這位教師在讀國語。擴寫：_7、在同學們遇到困難的時候，我們要幫助他。改為否認句：_改為疑問句：_改為反問句：_七、修改病句。1、教學繼續(xù)進展，朗讀更加感人。 2、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。3、我們要在青少年中進展愛國主義。4、這是一艘最大的我國制造的遠洋貨輪?！就卣惯\用】用“多么多么寫一句話：_24“最后一分鐘“閱讀課文，填空：回歸祖國的日期是：_【根底達標】一、讀拼音寫詞語。fi tn q zh l po li tn zu chn j lin *io yn *inn 二、

56、給多音字組詞。kn kn qio 看空悄kn kn qin 三、組詞。巷頃只殺港傾幟剎摟俏隨斬縷硝髓嶄四、填上量詞。一硝煙一教科書一空位一禮炮一眼淚一紫荊花一傷痕一紅旗五、寫出表示時間意思的詞語。例：瞬間六、填上恰當?shù)脑~語。的脊梁的土地的大海的日出的寂靜的一分鐘七、改正句子中的錯別字。1、最后一份鐘，是旗幟的形壯，是天地間緩緩上生的紅色。2、被撕碎的厲史教科書，第1997頁上，哪伸入骨髓的傷痕，已將血和刀光，鑄近我們的靈魂。八、判斷句子是否比喻句。1、教師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我，但是，好似誰也沒有感到意外。2、所有的禮炮都是世紀的鐘聲。3、頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，

57、向敵人的頭上砸去。4、成語“水滴石穿比喻學習或者做事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成果。九、選詞填空。寂靜安靜平靜幽靜1、一陣大風過后，湖面上又恢復了。2、上課鈴響了，校園里十分。3、到了深夜時，整個村子格外。4、貝多芬走在的小路上，聽見茅屋里傳來了琴聲?！就卣惯\用】我對回歸祖國的感受是：_25“ 七律長征 “閱讀課文，填空：五嶺逶迤騰細浪，_。更喜岷山千里雪，_?！靖走_標】一、讀拼音寫詞語。wi y pn b d d qio qin l *u ti su hn zu n wn二、組詞。岷崖博傍眠涯礴磅三、填寫量詞。一路一詩一暖流一江一隊伍一電影一燈光一四、把以下詩句補充完整。1

58、、金沙水拍云崖暖，_2、風一更，雪一更，_3、孤帆遠影碧空盡，_4、但使龍城飛將在，_5、天假設(shè)有情天亦老，_五、給加點字選擇正確的解釋。盡：A完；B到達極端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。1、三軍過后盡開顏。2、人盡其才，物盡其用。3、水并不是取之不盡，用之不竭的。閑：A沒有事情，沒有活動； B不在使用中；C閑空兒；D與正事無關(guān)的。4、萬水千山只等閑。5、爸爸忙里偷閑，為我編了蟈蟈籠子。6、教師們在辦公室里閑談著，正巧，校長進來了。7、家搬了以后，有了一間閑房，正巧給我做書房。六、判斷以下詩句用了什么修辭手法。1、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。2、危樓高百尺，手可摘星辰。3、醉臥沙

59、場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？4、遙望洞庭山水翠，盤里一青螺。七、判斷以下詩句是屬于什么季節(jié)。1、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。3、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。4、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。26“開國大典“閱讀課文，填空：1949年10月1日，主席在天安門城樓上莊嚴宣告：“_！【根底達標】一、讀拼音寫詞語。Wi yun zhn *i dn shn din ni din l zhn yn q m bn k二、給多音字組詞。chn ju q 場覺曲chn jio q 三、辨字組詞。郊克儉融效刻檢隔四、換部首組成新字，再組詞。例

60、：城誠老實伸拍波摸樓協(xié)五、在括號里填上適宜的量詞。一旗幟一掌聲一禮花一宮燈一畫像一坦克一書信一寶庫一蘭花一綠洲一虛驚一文六、寫出反義詞。聚集開場堅強光明七、用線把搭配的詞語連起來。排山倒海的掌聲徐徐上升的聲音莊嚴雄偉的禮花五彩繽紛的國旗八、修改病句。1、同學們的眼睛一齊投向主席臺。2、工程師們核對并設(shè)計了圖紙，開場施工。九、縮寫句子。1、會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。_2、三十萬人的目光一齊投向主席臺。_3、丁字形的廣場聚集了從四面八方來的群眾隊伍。_4、毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。_十、選詞填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1、五年級三班三個月獲得衛(wèi)生紅旗班。2、下課鈴聲響了，大