部編版四年級語文上冊課件 8 蝴蝶的家

1、穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。 唐杜甫8* 蝴蝶的家躲避 震撼 喧嚷斑斕 濕漉漉 家雀兒 屋檐躲避 震撼 喧嚷 斑斕 濕漉 家雀兒 屋檐bhnxunqioyn讀一讀字詞識記根據(jù)詞語的意思，從文中找出這些詞語。（ ）：震動；搖撼。（ ）：(好些人)大聲地叫或說。（ ）：形容身材苗條，動作輕快。（ ）：故意隱蔽起來或避開(不利的情況)。（ ）：形容物體潮濕的樣子。震撼喧嚷輕盈躲避濕漉漉詞語解釋整體感知初讀課文，明確文章內(nèi)容。線索蝴蝶的家到底在哪里大雨中的青鳥、麻雀蝴蝶躲在哪里尋找蝴蝶的家屋宇、麥田、橋下苦尋無果留下懸念從不同角度大膽提出自己的問題并記錄下來。對問題進(jìn)行分類，發(fā)現(xiàn)不足，再讀課文提出

2、更多問題。篩選對理解課文有幫助的問題并嘗試解決。 我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？點明主旨不止一次地想心情：關(guān)愛、著急、擔(dān)憂抓住讀者思緒課文品讀開頭一句有什么作用？以疑問起句，開門見山 當(dāng)看到蝴蝶翩翩而至，他會想： 當(dāng)看到閃電劃過天空，他會想： 當(dāng)聽到雨點敲打窗戶，他會想：順著作者的情緒想一想，說一說。啊，蝴蝶又出現(xiàn)了，真好！馬上要下大雨了，蝴蝶怎么辦？可憐的蝴蝶們該去哪兒避雨呢？ 天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。擬人下面的句

3、子屬于什么描寫？自然環(huán)境描寫解釋自然環(huán)境描寫寫出了（暴風(fēng)雨掃蕩天地）的情景突出了環(huán)境的惡劣為寫擔(dān)心蝴蝶無家可歸埋下了伏筆特點作用作者為什么說“這不是難為蝴蝶嗎”？載不動水點一點兒水都不能沾禁不起風(fēng)雨反問句深切關(guān)愛無處可躲 它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？ 它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？第2自然段運用了哪些修辭手法？刻畫了蝴蝶的什么形象?頓生憐愛層層推進(jìn)突出感情綜合運用柔弱輕盈

4、素潔無力雨點會把蝴蝶的翅膀打落；泥點會弄臟蝴蝶；蝴蝶被暴風(fēng)雨吹落在泥濘中，直至死去；蝴蝶的翅膀會淋濕；蝴蝶會被風(fēng)吹得不知去向蝴蝶在暴風(fēng)雨中可能有怎樣的后果？屋宇里麥田里樹林里園里的花朵老樹干的底面橋下面樹葉下面越來越著急越來越擔(dān)心蝴蝶的家在哪兒呢？作者找了哪些地方？自問自答我一想起來就為蝴蝶著急我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。我真為蝴蝶著急了。（兩次）誰要是能說給我聽，我就不著急了。關(guān)愛蝴蝶作者為什么要反復(fù)寫“我”為蝴蝶著急？ 反復(fù)：是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法。強(qiáng)調(diào)語氣加強(qiáng)感情小朋友和女孩是怎么說的？他們?yōu)槭裁磿@么猜想？觀察結(jié)論蝴蝶飛得急急忙忙雨后蝴蝶高興而

5、鮮艷肯定有家藏在一個秘密的家 純真、善良、美好的童心 蝴蝶的家在大大的芭蕉葉下，寬寬的葉子可以給蝴蝶遮風(fēng)擋雨。 蝴蝶的家在密密的草叢里，小草織成綠色的帳篷，蝴蝶就躲在里面。說一說蝴蝶的家會在哪兒呢？關(guān)愛動物名言拓展發(fā)散愛護(hù)動物，讓人類不再孤單！ 動物是人類親密的朋友，人類是動物信 賴的伙伴。 每一個動物都值得尊重， 請愛護(hù)動物。對蝴蝶的擔(dān)憂蝴蝶的家猜想與追尋苦尋無果自然環(huán)境：天氣惡劣自身條件：柔弱輕盈屋宇、麥田、樹林、花朵、老樹干、橋下面、樹葉下面、秘密的家板書設(shè)計 本文是一篇散文作品，講述“我”為雨中的蝴蝶深感擔(dān)憂，不斷尋找蝴蝶的家而最終無果的事，告訴我們要關(guān)心弱小，幫助需要幫助的小動物。課

6、文主題一、讀拼音，寫字詞。 雷電震（ ），風(fēng)雨（ ） ，小蝴蝶怕自己美麗的翅膀被臟水（ ）污，急忙躲到大樹下（ ）雨。撼喧 嚷沾避hnxun rnzhnb課堂練習(xí)二、選詞填空。躲避 躲藏1.我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些 鳥都要（ ）起來，蝴蝶怎么辦呢？2.你知不知道他（ ）在什么地方?。慷惚芏悴卮_定 確實1.一位小朋友非常（ ）地說：“它們和 我們一樣，肯定有家?！?.老師說他這學(xué)期的進(jìn)步（ ）非常大， 值得鼓勵。確定確實三、按要求寫句子。1.雨后，蝴蝶就會重新出來，在陽光里飛。 它們是那么高興，那么鮮艷。（用加點 的詞語仿寫句子） _ _ 示例：中秋的月夜是那么寧靜，那么柔美。2.樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定。（改為 “把”字句） _3.花朵自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能 容它們藏身呢？（改為陳述句） _ _風(fēng)經(jīng)常把樹葉吹得翻轉(zhuǎn)不定?；ǘ渥约阂呀?jīng)被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。課外練習(xí) 課文寫得真美呀！你能把它改成一首動人的詩嗎？麻雀的家在屋檐下，青鳥的家在大樹上，蝴蝶呀蝴蝶，下雨的時候，你去了哪兒？麥田、樹林、老樹干里尋不見你的蹤跡，花朵、石橋、屋宇下都不是你的家。你輕盈的身體怎么