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文檔簡介
1、 6/6 初一年級生物學科 主備人：喻義明 復備人：研討時間：單元章節(jié)13-2課題保護環(huán)境從自身做起需課時：1第1課時 課型新授課教學目標1、說出生物圈與人的關系2、舉例說出保護生物圈的對策和方法3、培養(yǎng)學生搜集資料、運用資料分析說明問題的能力4、認同保護生物圈的重要性，樹立環(huán)境保護意識重點：關注人類發(fā)展和生物圈的關系難點：1、讓學生認識環(huán)境保護的重要性并將認識轉變成真正的行動2、指導學生設計科學的探究方案教學方法討論探究法，引導探究法教學輔助手段ppt教 學 程 序 和 內 容【含導入、新授、問題設計、自主學習、合作、探究的設計、知識要點等，根據(jù)學科特點】個性修改（二次復備）學習內容學生活動
2、教師活動導入：關于環(huán)境保護問題，你有何想法和建議？學生討論，交流提出置疑人類發(fā)展和生物圈的關系活動：評價自己的環(huán)境保護意識根據(jù)自己的真實想法、行為、習慣或愿望填寫調查表給學生劃分小組，引導并參與學生的交流活動保護生物圈的對策和方法談談自己在日常生活中如何保護環(huán)境參與交流，引導學生認識自己日常生活中一些無意識的小活動可能會影響甚至破壞環(huán)境探究活動討論探究生活垃圾分類處理的必要性的設計討論：垃圾為什么要分類處理？你能為此做哪些力所能及的事布置探究方案，巡視和指導各組活動并參與各組設計【含導入、新授、課時小結、問題設計、自主學習、合作、探究的設計、知識要點等，根據(jù)學科特點】個性修改（二次復備）活動匯報將探究，調查結果在課堂上交流，總結參與學生交流活動課堂小結交流，表達提示，歸納，補充練習，小測驗完成練習，小測驗，鞏固知識布置練習，小測驗鞏固練習：課本109頁：自我評價 1、2、3及思維拓展作業(yè)布置生物百分百訓練板書設計13-2 保護生物圈從自身做起一、人類的發(fā)展和生物圈的關系人類生存發(fā)展依賴生物圈，影響生物圈二、
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